基于用户信息心理的个性化信息服务研究

个性化信息服务是当前的主流信息服务模式,如何为用户提供更准确有效的信息服务是当前重点研究问题.文章从个性化信息服务和用户的信息心理谈起,分析了用户信息心理对信息服务中信息资源组织和用户信息行为的影响,最后从用户信息心理角度对数字图书馆MyLibrary进行分析,对MyLibrary的个性化信息服务提出了相应的建议.     

新信息环境下用户信息行为研究

本文从用户的信息需求入手,提出了信息需求具有全面性、叠加性、阶段性、隐秘性、动态性和集成化等特点,分析了用户信息行为的心理动机,总结了用户信息行为与用户信息需求的互逆性的特征。     

新信息环境下用户信息行为研究

本文从用户的信息需求入手,提出了信息需求具有全面性、叠加性、阶段性、隐秘性、动态性和集成化等特点,分析了用户信息行为的心理动机,总结了用户信息行为与用户信息需求的互逆性的特征。     

用户信息需求研究

讨论了信息用户需求的结构,认为影响用户的信息需求因素既有用户自身的因素,又有外部因素,如信息源、信息工具、信息服务等。阐述了传统用户信息需求和网络用户信息需求的研究现状。     

信息用户需求及信息用户行为研究综述

统计分析了近年来国内信息用户需求和信息用户行为研究的发文情况，描述了信息用户需求和信息用户行为研究的主要内容，总结了信息用户需求和信息用户行为研究的特点，从而发现，从事信息用户需求及信息用户行为研究的著者成果稀少，专业人员奇缺，信息用户需求及信息用户行为研究有待加强。     

新信息环境下高校图书馆用户信息需求与服务策略研究

文章梳理了新信息环境下高校图书馆用户信息需求的变化特点,调查分析了高校教研人员及大学生用户群体的信息需求特征,阐述了高校图书馆用户在信息需求方面的心理行为规律和影响高校图书馆用户信息需求的主要因素,提出了具有针对性的高校图书馆信息服务策略。     

用户心理分析与信息服务工作——高校图书馆信息用户及其行为心理分析

阐述了高校图书馆信息用户的类型,并对信息用户的需求心理做出了详细的分析;高校图书馆应对各类用户需求做好相应的信息服务。     

信息用户与信息素质教育

在信息化时代里,如何满足用户的信息需求?除了加强信息资源建设与信息服务人员素质外．对用户进行信息素质教育,提高用户的信息素质已经刻不容缓。章试着从信息用户的信息需求方式入手,谈了信息素质教育的意义,目的和途径。     

信息用户研究对象的广泛化趋势

用户需求研究是信息用户研究中的一个重要内容,其研究的对象即信息用户的类型在不断变化,在国外经历了从自然科学用户到社会科学用户、从学术研究用户到应用开发用户、从专业人员用户到社会公众用户的发展过程;这种变化并不是替代性的,而是扩展性的,这可称之为用户对象的广泛化趋势。而在我国,信息用户需求研究的对象仍以学术用户为主,一般用户尚未进入研究者的视野。     

网络环境下图书馆用户需求及服务模式分析

网络环境下信息用户需求发生了很大的变化,能否探索有效的服务模式来满足信息用户需求已成为目前图书馆进一步深化信息服务的瓶颈。对网络环境下信息用户需求呈现出的变化进行了归纳,并分析了影响其因素。在此基础上,探讨了图书馆满足信息用户需求的服务模式。     

移动UGC社区用户健康信息采纳行为意愿的影响因素

[目的/意义]以信息采纳模型和计划行为理论为基础构建研究模型,对移动UGC社区用户健康信息采纳行为意愿的影响因素进行研究,考察UGC信息采纳在遵循当前的信息采纳意愿理论方面是否存在特异性。[研究设计/方法]采用网络问卷对移动UGC社区用户进行调查,利用结构方程模型验证用户健康信息采纳行为意愿的影响因素,对各因素及其影响路径进行分析。[结论/发现]在移动UGC社区中,健康信息采纳的一般过程受到用户行为态度的影响;用户的声誉赋予行为直接影响后续用户的健康信息采纳意愿;感知知识共识能为移动UGC社区用户对健康信息的价值判断提供帮助。[创新/价值]丰富了当前有关移动UGC社区和健康信息采纳影响因素的研究,证实了行为态度的调节作用,进一步探析了声誉特征和感知知识共识影响信息采纳行为的限制条件。     

数字图书馆用户信息需求特点与信息服务

数字图书馆的建立和发展改变了用户获取和利用信息的方式,同时也改变了用户的信息需求。因此,数字图书馆信息服务必须围绕用户信息活动来组织、集成数字信息资源,以方便他们通过多种途径方便、快捷地获得和利用信息。     

互联网信息可信性评价能力培养

日益丰富的互联网学术信息资源作为图书馆文献资源的有益补充,已成为用户信息资源获取的重要渠道。面对互联网庞杂无序的信息资源,图书馆用户信息评价能力的缺失为正确、合理、有效地利用互联网信息带来了障碍。用户互联网可信性评价能力可分为信息检索能力、信息认知能力和信息判断能力。图书馆应从提高用户信息检索能力、分析互联网用户的知识分享动机、掌握常用的互联网信息外部特征分析途径等方面,培养用户的信息可信性评价能力。     

基于网络用户的个性化信息整合策略研究

在对网络用户信息需求特点进行分析以及用户分类的基础上,对面向用户的个性化信息整合策略进行了探讨.     

国外用户信息需求及满意研究进展

从特定用户群体信息需求，用户对特定图书馆的信息需求，信息需求结构和模型，信息需求影响因素．信息需求研究方法等方面总结了国外信息需求研究进展：从用户对信息检索系统的满意，对图书馆的满意等方面归纳了国外用户信息满意研究成果。     

2002—2007年高校图书馆用户信息需求研究综述

本文分析研究了2002-2007年我国高校图书馆关于信息用户研究方面的相关论文,力求能够客观真实地反映高校图书馆用户信息需求的现状,从中找出高校图书馆用户信息需求的发展趋势和走向,并为今后高校图书馆信息服务提供参考。     

非对称条件下信息用户的分析与对策

信息用户的研究在信息科学的研究中具有重要意义.本文探讨了在不完全信息条件下,我国信息用户需求及服务类型现状,并提出了相应的服务策略.     

基于用户信息行为的信息资源整合优化探究

本文针对用户信息行为的特征、以用户为中心的信息整合优化内容和以用户为中心的信息资源整合机制进行逐一分析.依此,指出在信息需求和思想动机的支配下,用户利用网络信息服务系统软件及不同的信息资源整合模式,并运用相应机制进行网络信息检索、选择、交流、发布,以期促进网络化信息服务稳定、可持续的发展.     

基于用户需求的个性化数字档案信息服务模式构建

个性化数字档案信息服务是我国档案馆在今天信息时代的重要服务方向,而个性化数字档案信息服务模式的构建可为我国档案馆开展个性化数字档案信息服务建设提供参考。该模式基于对数字档案信息用户需求、用户行为的分析,对数字档案信息用户进行分类及构建数字档案信息用户模型,同时根据用户需求和用户行为建设数字档案信息资源及数字档案信息服务平台,运用这些平台针对这些不同用户的数字档案信息需求,提供相应的个性化数字档案信息服务。     

未来用户信息需求的行为特点与图书馆的应对策略

本文调研了国外关于未来信息用户的界定,介绍了国外有关信息用户的信息行为特点、信息需求特点的研究状况,在此基础上提出了图书馆的应对策略是改变业务运行模式,加强用户信息素养教育,深化信息资源的开发利用以及成为未来教育的重要力量.