保持革命战士的荣誉永远做党的好儿子

我出身于贫农家庭,三岁上母亲生病因没钱买药,又没吃没喝,活活地饿死了。四岁时,我父亲因劳累过度,吐血而死;哥哥也因给人家做活,劳累而死;姐姐八岁就卖到外乡作童养媳,因年小而终日挨打受骂,后来为了生活就跑出去要饭,最后饿死在破庙里。当时我才八岁,不得不给别人家放牛。在那里我整天挨打受骂,吃不饱穿不暖,过着牛马不如的生活;直到1949年8月党才把我从苦难中救出来。为了保卫胜利果实,我参了军,当时才15岁。     

教育，成就人的事业

今年7月,我作为重庆小学教育界的代表．光荣地出席了全国第四次教育工作会。这次会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）的颁布将引领未来十年中国教育的发展。作为中国教育改革发展的受益者．更作为新时期教育创新、科学发展的参与者和基层的实践者．围绕第四次全教会和《纲要》,我们要将更多精力关注两个“发展”,把教育做成真正能成就人的事业．     

荣誉对人的改造

荣誉从来就是改造人的手段。从幼儿园起，听阿姨的话，就有糖吃，当众表扬为“乖孩子”，孩子们就得听阿姨的话作标准进行自我改造。一路长大起来，凡得荣誉者，都必须符合某种标准，即按那标准进行改造。     

保持共产党员先进性为教育考试事业的发展努力工作

2005年年初，教育部考试中心开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。通过这次学习，受益匪浅．现结合教育考试工作谈一点体会。     

发展教育事业 服务西部开发

全面贯彻党的教育方针，坚持教育的“三个面向”，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。     

加强档案建设 服务教育事业

高校档案工作是整个档案工作的重要组成部分,也是高等教育工作的一个重要环节。它始终与学校的脉搏一起跳动,随学校的发展而发展。切实加强档案建设,做好高校档案工作,为高校教育事业提供优质服务,是办好学校的基础工作之一,也是衡量教育质量和管理水平的重要尺度之一。高校档案工作与其他档案工作相比,有着其一些特性,它主要是为高校教育事业提供服务,服务对象多局限在校内,档案种类较固定单一。同时高校档案工作又具备普通档案工作的政治性、专业性、服务性等特点,这些特性决定了高校档案工作的发展与学校自身发展有着密不可分的联系。为…     

第一次国内革命战争时期、武汉国民政府的革命报刊和教育事业

1926年7月,国民革命军在广州誓师北伐.9月7日光复汉阳、汉口,10月10日光复武昌.国民政府于1926年12月由广州迁都武汉,并于1927年1月1日在汉口办公,这个政府是在大革命高潮中建立起来的国共合作的联合政府.中国共产党人及国民党左派人士,在这个政府中都有很大影响.所以,虽然面临紧张的战争环境,在各方面仍实行了一些革命的措施.这里,仅就武汉政府时期的报刊和教育事业的情况,作些简要的介绍,着重介绍革命首都武汉地区的情况.     

做好本职工作 全心全意为教育革命服务

我是去年参加工作的,我的任务是刻写教材,使用的工具是一支三寸铁笔,一块钢板。开始我认为搞好这项工作不难。其实不然。当我拿起笔的第一天,我那种“这工作轻而易举”的念头全被打消了。铁笔虽然只有三寸,却不听我的使唤。手不停地写一天,才只能刻写三、四张蜡纸,字迹又非常难看     

教育是一份关注人的事业

他坚持运用“诚、勤、立、达”的校园精神，促进学生的个性发展，积极打造“书香校园”“科研校园”“民主校园”“信息化校园”“国际化校园”，着力提升校园文化品位。他特别强调，学校在严格管理的同时，应不忘对学生的人文关怀；在坚守自己教育信念的同时，加强与家长、社会的沟通。     

人的革命与高等教育革命

罗马俱乐部和创价学会针对现代文明今天所面临的根本性的困境，提出了“人的革命”问题。呼唤人类精神的复兴，探求现代人“内在的革命性再生。”康德有句名言：“人唯有凭借教育才能成为人。”人的革命依赖于高等教育的革命。人文和道德教育的衰退是国际性现代高等教育危机的突出表现，这一危机和以技术至上、经济至上、消费至上的特征的时代顽症─—物质主义互为表里。定向运动的变化就是进化。进化是同类向不同类方向的运动。高等教育革命可沿东西文粹统合并适应当地实情而呈多样化的方向发展。建设有中国特色社会主义高等教育体系，将为２１世纪人类文化复兴运动作出世界意义的贡献。     

教育事业要为工农业生产大跃进服务

最近我们学习了党中央关于开展反浪费反保守运动的指示,机关里开展了反浪费反保守运动,从揭发出来的问题来看,教育行政部门的暮气和骄气是严重的,干劲是很不足的。省委负责同志根据中央指示曾指示我们,“革命就是跃进,我们全每一个教育工作者,都要学习工人     

毕生献身革命教育事业——成仿吾诞辰100周年

毕生献身革命教育事业成仿吾诞辰１００周年全国教育学会会长张承先成仿吾是现代著名的马克思主义教育家和文学家。他一生主要战斗在革命教育战线上，正确地解决了革命与教育的辩证关系，为中国革命教育事业作出了重要贡献！成仿吾的教育理论与教育实践活动，经过旧民主主...     

审美教育与人的文化性格的革命

随着社会主义现代化历史进程的推进,造就一种与时代相适应的现代人的文化性格,已是人们普遍关注的社会课题之一.     

坚持为农村三大革命服务的方向促进地理专业教育革命

在批林批孔运动推动下,我们遵照毛主席关于“教育要革命”的教导,进一步明确了地理专业的办学方向,改革了教学方针、教材体系和教学方法,朝着为三大革命服务、特别是为农村三大革命服务的方向,加快了教育革命的步伐。我们把农村三大革命运动中提出的急     

深入开展教育革命 为普及大寨县服务

伟大领袖毛主席指出：“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”。我们合肥工业大学认真贯彻党的教育方针，坚定不移地走《五·七指示》的光辉道路，结合农村三大革命运动的实践，开展教学、科研和生产，努力为农业学大寨、普及大寨县运动贡献力量。     

学校后勤工作要为教育革命第一线服务

“让教师吃饱吃好”在英明领袖华主席抓纲治国战略决策鼓舞下,一○二中学党支部组织食堂炊管人员深揭狠批“四人帮”,扎扎实实学大庆,使职工食堂面貌焕然一新,受到全校教职员工的热情称赞。为了把教职员工的伙食搞好,这个食堂的炊管人员在学校党支部的领导下,认真学习毛主席光辉著作《关心群众生活,注意工作方法》,批判“四人帮”把关心教工生活诬蔑为“福利主义”的反动谬论,深刻认识到,办好食堂搞好职工生活是促进教育革命大上的     

努力做好后勤工作 全心全意为教育革命服务

我们总务处共廿四名职工,平均年龄在六十岁以上。几年来,我们在校党支部的领导下,高举毛主席的伟大旗帜,抵制“四人帮”的干扰与破坏,一心一意地为教育革命服务,做了一些工作,取得一定成绩。当好为教育革命服务的后勤兵学校的总务工作,就是为教育革命、为教育和教学工作服务的,也就是在毛主席的教育路线指引下,为教师教好、学生学好服务的。对此,搞总务工作的同志在思想上必须十分明确,必须彻底批判“四人帮”关于“不伺候臭知识分子”的反革命谬论。只有这样,才能做到保证教育、教学的需要,方便教育、教学工作的进行;才能尽力为教学人员创造必要的条件,使他们能够集中精力大干教育革命。     

英雄时代希腊人的荣誉观

古希腊的英雄时代是一个为荣誉而奋不顾身的时代,希腊人在与命运进行抗争、与同类进行较量的过程中争得了传诵千古的荣誉,从而证明了人类自身的价值.但是,这一时期荣誉观的核心是以凸显个人价值为中心的个人英雄主义,同时,把荣誉与爱国主义结合起来的观念在一些人心中也有了初步的萌芽.     

改革高等师范教育为全省中等教育事业服务

高等师范教育应遵循邓小平同志关于教育要“三个面向”的重要指示,贯彻十二届三中全会《决定》精神,进一步明确高师的办学指导思想,研究改革和发展全省高等师范教育的途径和措施,以更好地适应我省四化建设和中等教育事业发展的需要。一九八○年至一九八四年五年间,我省安排省属高校基建投资5426万元,其中师范院校安排2505万元,占基建投资总额的46.2％。一九七九年至一九八四年六年间,安排师范院校的事业经费,占省属高校事业经费的49.2％。一九八一年至一九八三年,全省48所高校(包括部属高校)的实验仪器设备总金额增加了9808万元,平均每年增长19.4％,其中九所省属高等师范院校的实验仪器设备总金额增加了965万元,平均每年增长29.5％,超过全省高校的