公共图书馆之人文关怀

文章通过对如何认识公共图书馆的人文关怀及我国公共图书馆人文关怀缺失现象的阐述,论述了公共图书馆如何在实际工作中实践人文关怀.     

图书馆建设之人文关怀

主要阐述了随着社会发展和人们对生活质量要求的提高,图书馆建设中以把人文关怀作为重要原则并已逐步落实。     

浅谈医学人文关怀

在人性化服务已成为国际化医疗服务发展时代潮流的大背景下，我国医疗卫生应更加注重尊重人的基本权利，尊重人的生命价值和终极关怀。本文从医学人文关怀和医学人文关怀建设两方面谈一点自己的浅见。     

构建人文关怀体系

阐述了图书馆人文属性的内涵和性质,人文属性的认识过程,揭示了图书馆人文属性的本质在于人文关怀,应包括公益性、平等观、广泛性.目前在图书馆实践中存在着人文关怀缺失的现象,为此要大力提倡人文关怀并重.图书馆人文关怀应从精神认同、制度建设、加强教育、行为约束、环境建设等几个方面加以落实.     

图书馆数字化与人文关怀

本文分析了图书馆数字把与人文关怀之间的关系，指出在图书馆数字化过程中，人文关怀的普遍不足，以及如何让人文关怀得以体现。     

浅谈现代图书馆的人文关怀

本文指出了现代图书馆服务在人文关怀上存在的不足，提出了实践人文关怀、做好读者服务工作的对策。     

医学期刊稿约中伦理学要求现况调查

分析了国内外权威医学期刊稿约对伦理学的要求,抽查了110种国内医学期刊,发现多数稿约中没有伦理学要求,或相关内容不全面。建议提高对伦理学要求重要性的认识,完善稿约中的相关内容,并将“伦理学要求”作为专门一部分列出。     

小学语文阅读教学呼唤人文关怀

语文学科是一门飞扬着作者灵性的由特殊教学内容而形成的具有浓郁人文特色的课程。它不仅是一门培养学生分析和运用语言能力的课程,更是陶冶情操、发展个性、培养其人格素质的特殊载体。语文教育就是人的教育。学生作为人,是一种生长着的生命存在,它需要教师从人文的高度对其的生命发展咖以关照。也只有洋溢人性之美的语文课堂生活,才能体现语文教学的人文价值取向。本文从三个方面提出了在语文课堂中怎样做到人文关怀。     

浅议图书馆工作的人文关怀

现代社会的主题是改革、稳定、发展，构建社会主义的和谐社会是历史发展的必然。加强图书馆服务工作，呼唤人文精神，重视人文意境的建设，是图书馆界必须研究的探讨的课题。     

探究高校思想政治工作之人文关怀

高校思想政治工作中人文关怀是教育创新的新视角,它主张以人为本,注重从人文精神层面实施全过程关怀学生,关怀全体学生,特别是关怀学生的需求、成长、发展与学生的个性、价值、道德和心理健康。     

图书馆服务中的人文关怀

本文从弘扬图书馆人文精神出发,简述了图书馆服务中应以人为本,以读者为本,同时时馆员实施人文关怀,注重环境建设,为读者提供人性化服务.     

医学科普期刊对作者的要求

分析医学科普期刊的现状及科普期刊的重要性，提出医学科普期刊的作者必须有敏锐的新闻嗅觉、扎实的专业知识以及更新医学知识和应用计算机的能力等。     

历史教学中的人文关怀

人文关怀是教育的灵魂,但现实的历史教学过程中我们往往缺少对学生心灵的呵护,直接导致了学生学习历史的积极性和主动性的降低.本文试从备课和上课两个环节指出历史课堂教学中的人文关怀要注意的问题,同时针对多媒体在历史课堂上的使用提出了自己的见解,最后指出在人文关怀渗入历史课堂过程中我们所要坚守的理念.     

新形势下医学生人文素质教育面临的困境及可行性对策

高等医学专业学生既要具备扎实的专业知识和临床技能,同时也要具备很高的医学人文素质。人文素质教育对培养新时代兼具深厚的人文素养与高超医术的医学人才至关重要。本文首先阐述了目前医学生人文素质教育的现状,并从人文教育理念、课程设置、师资队伍、教育方式和评价方法、校园文化等几个方面,提出一些有益于医学院校人文素质教育培养、提高医学生人文素质的举措。     

信息场景的变迁与人文关怀

随着现代信息技术及网络技术的高速发展,信息资源数量的剧增、获取途径的多样化、信息污染严重以及读者通过计算机为主要工具利用图书馆,促使信息场景发生了巨大的变迁。信息场景变迁后,图书馆应给予读者更多的人文关怀,文中提出了一些建设性的方法和措施。     

中华医学会系列杂志编辑工作的现代化步伐

阐述了中华医学会系列杂志编辑出版现代化的进程和目标,从1988年来编辑工作中计算机应用的各个发展阶段,从排版到编辑加工,逐步发展为数字化生产,出版纸型杂志同时出版电子期刊光盘版和网络版.并介绍了转变观念、增加投入、借助技术等具体的实施方法.     

人本主义倾向的音乐审美教育解读

20世纪80年代在中国大地掀起了一场素质教育的热潮,美育成为了素质教育的重点之一。21世纪随着音乐教育改革的深入,在九年义务教育中的《音乐课程标准》中,明确提出了以审美为核心的音乐教育观念,有关这方面的理论与实践探讨,成为人们关注的热点。本文就音乐教育的审美功能、音乐审美教育的历史发展以及当代音乐审美教育的发展特点等方面的问题进行了一些有益的探讨。     

人本主义倾向的音乐审美教育解读

20世纪80年代在中国大地掀起了一场素质教育的热潮,美育成为了素质教育的重点之一。21世纪随着音乐教育改革的深入,在九年义务教育中的《音乐课程标准》中,明确提出了“以审美为核心的音乐教育”观念,有关这方面的理论与实践探讨,成为人们关注的热点。本文就音乐教育的审美功能、音乐审美教育的历史发展以及当代音乐审美教育的发展特点等方面的问题进行了一些有益的探讨。     

医学期刊综合质量评价的实践与思考

通过对中华医学会系列期刊进行政治、学术、编辑出版及运营质量全面考评,探讨科技期刊评价和质量控制体系的建立。     

论人文关怀对高校就业困难生的意义

高校就业困难生的就业状况已引起社会各方面的关注,而人文关怀是高校对就业困难生进行帮扶的重要方法之一。本文通过分析当前高校就业困难生帮扶中人文关怀的缺失方面的现状,阐述在高校就业困难生帮扶中贯彻人文关怀的现实意义以及高校就业困难生就业工作中贯彻人文关怀的主要途径。