人生格言

金钱是一种有用的事物,但是,只有在你觉得知足的时候,它才会带给你快乐,否则的话,它除了给你烦恼与妒忌之外,毫无任何积极的意义。     

闲聊

正1放弃是个伟大的字眼,用习性取舍会有悲哀,用理性取舍会有阵痛。2妒忌从不用学习,而抛弃妒忌学一生,面对妒忌,沉默是最佳的选择。解释的本身则是纵容!3远离心不离最近,从甚过密必分道扬镳,是为合久必分。能走到底的人多是不在一起的人,是为分久必合。     

面对妒忌

面对妒忌时,很多人会气愤、委屈、伤心。其实,对于妒忌,如果你换一个角度去想,就应该为自己感到骄傲和自豪。因为,当你被别人妒忌时,说明你有过人之处,而这些恰恰就是妒忌你的人所做不到的事。     

快乐上网星期八

暑期,又在酷热的“催促”下来到了!( 西西:假期嘛,我也享受过,所以我不羡慕,也不妒忌,我真的不妒忌哦……眼泪汪汪……)偶知道凡是学习之类的东东多数注定会被大家封杀,所以,(紧皱眉头吸了两下鼻子)本期要带着电脑逃离课堂——去~~做~~“秀”! 专题:电脑做“秀”酷一暑电脑新新人类们一定不要错过哟,嘻嘻……( 丢丢:给小西留点面子,赶紧去看哟!西西: )     

妒忌自己

妒忌别人,这可能是人世间四海皆有的现象,失意者妒忌成功者,面丑者妒忌姣美者,拙嘴者妒忌善谈者……没有一个人敢说我没有过妒忌。可是我们为什么不妒忌自己呢?     

我是一个爱妒忌的女孩

西子姐姐: 我是一个爱妒忌的女孩,一看见别人超过我,就会伤心至极。我知道“妒忌”这个毛病很不好,但我却好像改不掉。你能告诉我怎样才能改掉这个毛病吗?     

并非戏言

增强影响力的秘诀不是表达,而是聆听。——戴尔.卡内基叫花子不会妒忌百万富翁,但他们会忌妒比自己混得好的叫花子。——妒忌只产生在相同层次之间     

妒忌自己

妒忌别人,这可能是人世间四海皆有的现象, 失意者妒忌成功者,面丑者妒忌姣好者,拙嘴者妒忌善谈者……没有一个人敢说我没有妒忌过。     

妒忌—少数学生的心理肿瘤

妒忌好比是心理肿瘤,使少数中学生背上了重沉的心理包袱,造成心理不平衡,这种不平衡心理会诱使少数学生产生极端行为。如小邓和小黄同学是同时由一所学校(初中)考入某校高一(3)班的,原来小邓和小黄都是班干部。现在小黄当上了高一(3)班班长,小邓却是小黄的一个“兵”。本来这种现象是非常正常的。可是,小邓却感到相形见绌,显得自己无能,十分妒忌,心理失衡,于是他在同学中散布小黄的流言蜚语,甚至造谣中伤,给小黄造成很大打击……这件事在全班造成了很坏的影响。最后小邓受到了应有的处分。小邓是被妒忌心理引向了歧路。     

罗素智语录

<正>1.美好的人生是为爱所激励、为知识所引导的人生。2.乞丐并不会妒忌百万富翁,但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。3.这个世界最大的麻烦,就在于笨蛋与狂     

付出是没有存折储蓄

储蓄德行犹如储蓄财富和知识,在这个世界上没有谁能够保证永远的荣华富贵,也不知道能不能得到好的名声,挣到很多薪水。挣工资的人相当于卖了自己的知识,得到了金钱,但是,道德却不能像知识一样买卖。不会因为某个人品行好,公司或单位就会多给他工资。但是,假如德行能够换算为金钱,一百元的道德,一千元的道德……德行也就失去了德行的特点。不过,德行的保存力和带给人的愉悦之感却是黄金、名誉不能比的。有钱的人,也许会因为一次失败,在一夜之间失去所有财富;有知识的人,在生病以后可能会忘记以前的知识,有时也许还会被人妒忌或者羡慕。但是,有德的人却不会忧虑因为灾难而失去德行,也不会遭人妒忌。即使会遭到妒忌,也不会永远持续下去。毋宁说,他们反倒拥有教化妒忌之人的力量,并且,他们还能体会到不为人知的愉悦。他们从来不会畏惧黑夜,每天早上起床以后会迎来灿烂的朝阳。其实阳光已经映照到他们的心中,即使刮风下雨,他们心中都洋溢着喜悦之情,仍能感受到犹如晴空万里的欢喜,在他们心中,到处都犹如乐土,能够体会到常人体会不到的快乐,可以说,就像和别人吃不同的食物一样。因此,他们既没有必要和别人竞争面包,也不用嫉妒、陷害别人,可以平和安宁地处世度日。他们即使遭遇了灾难,心灵受到了伤害,仍然能够在生活中感受到喜悦。这样的有德之人既没有聚集亿万财富,也没有很多学位证书或者荣誉称号,抑或是加官晋爵的任免证书,但他们能够得到无与伦比的满足和快乐。所以,能够从这一点着眼的人,既不会对社会感到不满,也不会对职业抱怨不休。     

职场妒忌与反生产行为关系研究

从"负面情绪-反生产行为"的发生机制和归因理论的视角,结合对376名员工进行的问卷调查,研究了职场妒忌与反生产行为之间的关系,以及分配公平与心理安全感在职场妒忌与反生产行为关系中发挥的调节作用,结果表明:职场妒忌对员工反生产行为具有正向影响作用;分配公平对职场妒忌与员工反生产行为的关系具有正向调节作用,即员工的分配公平感越强,职场妒忌与反生产行为间的正向关系也越强;心理安全感对职场妒忌与员工反生产行为具有正向调节作用,即当员工的心理安全感越较强,职场妒忌与反生产行为间的正向关系也越强。     

阳光不锈

NO.1真的,我越来越反感沈欣了,看着他就觉得不爽,希望他赶紧离开我的视野。小美说我是在妒忌他。切,我妒忌他?他值得我妒忌?他男生我女生,我不可能妒忌他的长相吧;我是学习委员,他是"破烂王"——卫生委员,我不可能妒忌他的职位吧;成绩上有时     

我也会妒忌(1岁)

"啊!"一看到妈妈抱别的小朋友,宝宝就会大声怒吼,难道是吃醋了?别以为只有大人才会有妒忌心,随着宝宝月龄的增长,他们与生俱来的妒忌心也渐渐显露出来。这种妒忌心虽然是负面情绪,却也是正常现象,只要父母给予及时的关注,加上细心地安抚和耐心地调教,小家伙的妒忌小火苗就会被迅速浇灭。     

面对好友的妒忌

王刚:我最好的朋友和我一起参加班长竞选,我赢了,他成了副班长。而且在各方面我好像总是胜他一筹,他也好像在暗暗和我竞争。在近期的一次他非常重视的考试中,我的成绩也比他好,同学们都比较喜欢我。因此,他很伤心。有一次,他对我说他很妒忌我,我不知道该对他说什么好。心雨老师:你的朋友对你说他妒忌你,说明他很真实。你现在最重要的是理解你的朋友,他只是想做得比你更好。你要经常给他一些关键性的帮助。比如,对一件事情,你是怎么想的,怎么做的,你要告诉他,还要和他一起研究怎样做更好。这样既能帮助朋友提高,自己也会进步。只有共同进步的…     

中学生三种常见心理问题浅析

中学生正处在青春期 ,生理和心理都发生着重大变化 ,而在这个剧烈的变化过程中 ,大部分学生都不同程度地存在着心理问题。在这些心理问题中 ,最常见的是妒忌心理、挫折心理和青春期异性间的交往心理。现就这三种心理问题作粗浅分析如下 :一、妒忌心理妒忌是一种动态的且具有攻击性的负情感。中学生妒忌心理的产生比较复杂 ,而性格与环境是两个主要原因。他们妒忌的对象多是与自己在各方面相近的 ,而在某方面又比自己强的同学。妒忌心理是一种非常有害的心理。它就像一把双刃剑 ,既伤害自己也伤害别人 ,而尤其表现为对自身的伤害。如何引导学…     

农村中小学教师妒忌情绪的调查研究

采用妒忌问卷对559名农村中小学教师进行调查,探寻妒忌得分的评价标准,考察不同人口学变量教师妒忌的检出率。结果发现:(1)妒忌的临界值为>16;(2)中小学教师妒忌检出率以低水平为主,但仍有大部分教师妒忌水平较高。     

论大学生妒忌现象与大学制度公正建设

妒忌是一种社会心理现象,在处理不当时容易产生不良影响.大学生之间的妒忌现象很普遍,需要给予充分的重视和关注.罗尔斯指出,社会制度是妒忌产生的一种基本诱因,制度公正的环境有助于缓解妒忌现象和消除妒忌产生不良后果.所以,要解决大学生妒忌现象,就要着力于大学制度公正建设,做到重视大学制度公正建设的价值、大学制度本身公正和大学制度运行公正统一,以及大学制度公正和大学非制度公正相结合.     

名人论书

读书可以抚育青年,慰藉老年。读书可以增进幸福,消灾解愁;在家时给你带来快乐,外出时,让你心旷神怡。——[古罗马]西塞罗书籍是夜间的伴侣;当你翻开它时,它会使你忘记压抑在心头的苦衷;书籍传授给你知识,增长你的才干;它从不妒忌,     

大大方方谈妒忌

妒忌也称忌妒，现代汉语词典上解释为“对品德、才能比自己强的人心怀怨恨”。从这一解释中可以看出，妒忌是一个负面词汇，它反映的是一种深藏在每个人心里的负面情绪。从对妒忌心理深层次的学习中我们也了解到，这种社会心理现象一般容易在朋友、同学等比较亲近或者很熟的人之间产生。正如培根说过：“人可以容忍一个陌生人的发迹，