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"备课"是教师最主要的工作之一,在不同时期会有不同的要求,在推行课程改革的今天,我们基于对传统备课方式的深刻反思,在新理念的指导下,初步构建了"方案库"备课模式,以求教于同仁. 相似文献
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师范生毕业前的教育实习,是师范生走向讲台的必由之路,也是他们由学到教的转折点,这一过程进行的好坏,既直接影响他们以后的工作效果,又间接反映出过去学习中存在的问题.在教育实习指导工作中,笔者发现实习生在备课过程中存在一些较为普遍的问题:(1)把教材内容照搬到教案上;(2)不能自由发挥自己的特长;(3)把握不了整个教材体系;(4)内容讲不透等.针对这些问题,近年来笔者有意加强了实习生做为教师这一角色的能力培养,并要求学生向教学经验丰富的老教师学习,着力提高各方面的能力.通过不断学习与实践,我们总结出备课的“五三一”模式.“五三一… 相似文献
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集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台,为了提高学生的学习兴趣,减轻学生学习负担,老师们充分发挥集体智慧,博采众长,真正实现脑资源共享。我们五年级数学组以“圆”这一单元进行了集体备课的尝试。 相似文献
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家访是班主任开展家长工作,进行家庭教育指导的最经常、最有效的途径。众所周知,对于人一生的成长,学校教育虽起主导作用,但更需家庭教育和社会教育的配合。因此家访仍然被视为教育过程中不可缺少的一个环节。倘若能够灵活运用这一教育手段,细心探索家访的学问,那么在班级管理、教育学生等方面将收到事半功倍的效果。 相似文献
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以往评选三好学生时,虽然有学生民主推荐。这一环节,但在评价内容上更多的是受教师的影响,只注重语、数成绩。这种狭隘的评价方式,随意把学生选择分类(“聪明”或“愚笨”),会影响到学生的心理,进而会影响到学生的学习成绩,这种非理性因素很容易导致师生关系不协调。更有人认为“三好学生”现象,在社会上产生了一些不良影响。我们在调查中发现:在参与调查的672名学生中,有174人认为“不公平”,占了25.9%。由此看出三好学生评选制在倡导素质教育的今天非改不可。在实践中我们尝试了三好学生“申报制”,收效不错。 相似文献
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高峰龄 《商情·科学教育家》2008,(2)
资源化+个性化的网络电子备课新模式,即四级备课模式,集中了教师集体教研的智慧,立足于课堂,体现教师、学生的特点,切实为教育教学服务,收到了良好的效果。 相似文献
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备好一节物理课,通常要"备"什么呢?从有利于教师的专业发展和备课质量的可持续性提高的角度出发.本人提出"十二字"物理课备课模式.即围绕六大方面十二个字进行备课。本文以人教版初中物理《透镜》一课为例,就此展开论述 相似文献
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现阶段,集体备课已成广泛采用的形式。集体备课以文本为单位,以个人承包为原则,按文本序列进行纵向备课,它是建立在个体职业操守强和专业素养高基础之上的一种略带理想色彩的备课模式。在文本责任到人之后,由于个体专业水平不够或职业自觉性不高等原因,责任人很容易“在一己一方天空内跳舞”,只顾埋头备课不顾抬头参照单元主题。 相似文献
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新课程的实施为教师的"教学创新"提供了广阔舞台,备课作为教学中的一个重要环节,无论是教学内容还是学习方式,都呈现出更大的自主性和开放性,很多因素事先无法预料,"动态生成"是新课程教学的显著特征.这种新型的课堂模式使教师感到用老一套办法难以驾驭课堂,于是教师发自内心地呼唤"合作备课",而信息技术的发展为"合作备课"提供了前所未有的技术条件. 相似文献
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长期以来,我们的集体备课活动一直处于瘫痪状态:在集体备课会议上,备课组长除了传达学校会议精神、询问近期的教学进度、布置出题任务之外,没有实行真正意义上的集体备课。教师在集体备课时,目标不明确,指向性不强,做得非常肤浅、流于形式,没有起到实质性作用。面对集体备课中出现的问题,笔者越发清醒地认识到大力开展集体备课活动,寻找一种行之有效的集体备课模式,显得尤为迫切和重要。 相似文献
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沈凌霞 《教学月刊(小学版)》2011,(3):11-12
"克服过度的参考依赖,使备课成为一项研究性活动。长期依赖教学参考就会失去教学能力。"这是浙江省教育厅教研室研训部张丰主任在作《重建学校教学管理规范》报告时的一段话,落地有声,重重地敲打在我的心上。我想通过无参考备课活动,来为我的课堂服务,进而提高我的备课能力。一、令人担忧的教师备课现状备课过程实际上是教师对自己组织每一节课教学活动的内容、时间、教学环节以及教学层次的周密安排和策划的过程,这是一个循环往复、逐步发展提 相似文献