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读席慕蓉散,人们也许只会注意到她温恬秀雅的字,注意到她田园牧歌的情调,注意到她抒情如诗的风格,而不会有太多的人去理会她精心经营的结构,甚至会误以为她不擅长结构安排,误以为她的散结构单一、松散、琐碎。其实,席慕蓉是精于散结构艺术的,她的结构艺术集中体现于三点:切分,以求板块松活;反复,以求前后钩连;粘贴,以求通体简洁。本将据此三点试作阐述。 相似文献
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张强 《北京教育(高教版)》2007,(12):50-51
开学已经有两个月了,丽丽好像还没有进入状态,上课总是一副没精打采的样子,听课注意力不能集中,作业拖拖拉拉,晚上不到10点就瞌睡,早上7点也叫不起来,爸妈很着急,忍不住要数落她一番,但一说她,她就发火,“烦死了!”“累死了!”成了她的口头禅。在班上也判若两人,为一点小事就和同学吵嘴。老师也反映,她开学后做作业很粗心,一些简单的问题都会弄错。 相似文献
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有一次,女儿要到邻居朋友家去,问我可不可以。我说可以,并且要她必须在12点半以前回来。但是,那天不知为什么,她12点半没回来,过了10分钟才回来。我什么也没说,只指了一下表让她看。她知道迟到了,道歉说:“是我不对。”吃完饭,她就赶紧换衣服,因为我习惯每星期二带她去看戏剧、电影等。我让她再看看表,说:“今天因为时间来不及,戏是看不成了。”于是她流了眼泪。我只说“真遗憾”,未采取别的手段。如果看戏来不及就改去看电影,那就毫无意义了。 相似文献
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用妈妈的话讲,悦悦最近有点反常。比如给她买件衣服,她连看都不看就说不喜欢扔在一边。让她少吃点零食好好吃饭,她却故意买回一大堆,到了吃饭时间就说没有胃口不吃了。爸爸说她两句她就发脾气,大哭,躲在自己的屋子里不出来, 相似文献
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她是个大块头的女人,提着一个大手提包,里面除了锤子和钉子之外什么都有。提包的带子很长,她把提包挂在肩头。大约是晚上十一点,她独自行走,这时一个男孩追上她,想抢走她的包。男孩从后面用力一拽,手提包的带子断了。 相似文献
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看见她自己带来的医疗转介单时,这位医师并没有太大的兴奋或注意,只是例行地安排应有的住院检查和固定会谈罢了。会谈是固定时间的,每星期二的下午3点到3点50分。她走进医师的办公室,一个全然陌生的环境,还有高耸的书架暗示的严肃和崇高,她几乎不敢稍多浏览,就羞怯地低下了头。 相似文献
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刘国庆 《中华活页文选(初中版)》2011,(9):4-5
凌晨四点半,小屋里准时传来塞塞率率的声音。他艰难地翻一个身,知道她已经起来了。他昨天送货累得腰酸背痛,此刻多么想在床上多呆一会儿。可满耳朵都是她翻箱倒柜的声音,他怕她伤到自己,于是索性不睡了,来到她身边问她找什么。她皱皱眉头,埋怨道, 相似文献