高考英语短文改错的命题分析——兼谈2010年高考短文改错的备考策略

短文改错是高考英语的经典题型,能测试考生四个层次（单词、词组、句子和语篇）的能力。在归类分析2009年8套高考短文改错试题的基础上,探讨了短文改错的命题特点和错误类型,并提出了2010年高考英语短文改错的备考策略。     

浅议高考英语短文改错题的突破

短文改错历来是学生在高考英语中遇到的难点,本文针对现状,结合历年高考试题,全面剖析了高考短文改错的命题特点及错误设置规律,探讨了短文改错的突破方法,以帮助学生提高短文改错的得分率。     

浅析高考英语短文改错考点分布

短文改错是2015届江西考生面临的新题型。考点涉及面广,全面考查学生的英语基础知识掌握程度以及语感和语篇理解能力。研究1997年至2015年全国卷高考真题之短文改错部分,分析高考英语短文改错的命题规律,总结高考英语短文改错的考点分布,以便更好地服务于教学。     

高考英语短文改错题型的"去留"

高考英语短文改错是以语码形式为核心的测试题型,1991年引入全国高考英语试卷。近年来,高考英语短文改错成为一种颇有争议的题型,仁者见仁,智者见智。越来越多的命题专家和中学英语教师对短文改错题的命题要求和考试     

高考英语短文改错方法探讨

高考英语短文改错是历年学生的薄弱点,新课标宁夏卷高考英语短文改错题型新颖,难度加大,学生对此题型更加困惑,因此,我们要帮助学生分析新课标宁夏卷英语短文改错命题特点及考查要点,指导学生有的放矢的去知错和改错。     

如何提高短文改错的纠错能力

本文主要对2008年高考英语试卷短文改错进行总结分析,从词性角度诠释短文改错的解题方法,培养学生的纠错能力,提高学生对短文改错题型的理解和认识。     

高考大纲指导下英语短文改错教学方法探索

短文改错是高考英语中的固定题型,但多年来其得分率一直处于较低的状态。本文基于高考英语大纲的指导下从教学中现存的问题出发,探索更加有效地教学方法,对高中英语短文改错的教学提出了建议。     

谈高考英语短文改错

短文改错是全国和各省市英语高考的常考题型,它是考查高考学生知识和能力的综合检测题型。短文改错覆盖面广,不但能比较准确地测试高考学生的英语基础知识水平,而且能真实地反映高考学生综合运用英语的能力。     

高考英语短文改错的命题分析及解题策略——基于陕西省自主命题(2006-2013)

短文改错是考查语言准确性及综合运用语言能力的有效题型,也是高考英语的经典题型。本文基于陕西省2006年至2013年自主命题高考英语中的短文改错,分析了该题型的命题特点,并提出了解题策略。     

浅谈高中英语短文改错考点

英语短文改错可以考察学生对英语基础知识掌握以及对语言的综合运用能力,涉及词汇、语法、句型等诸多方面的知识.本文现以近两年的高考试题为例简要分析英语短文改错的考点.     

短文改错考点分析与精练

短文改错是高考英语试卷中的传统题型之一。短文改错集多项语法规则和多种语言技能于一身,具有题型小,综合性强,灵活性大,覆盖面广,测试层次多的特点。短文改错不是单纯地检测考生的语法知识,而是检测考生在阅读理解的过程中,根据语篇和上下文运用所学的语言知识去解决实际问题的能力。具体来说,短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力,以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。《高考英语考试大纲(说明)》对短文改错     

高考英语短文改错教学策略探研

从2015年开始,江西省采用的英语高考卷出现了短文改错这一新题型,考查学生发现、判断和纠正错误的能力。虽只占10分,但考点综合性强、覆盖面广,错误设置类型多,是高考英语卷中的难题。为备战高考,教师可以从以下方面着手:让学生在阅读中夯实基础,以不变应万变;引导学生发现、总结短文改错命题特点;巧妙利用微课辅助课堂教学;将短文改错贯穿于日常教学中。     

高考英语短文改错“潜规则”

高考英语短文改错考查学生基础词汇、语法、句型结构的正确使用和行文逻辑的通顺连贯能力,是学生进行英文写作必备的能力。本文旨在探索短文改错中的潜在规律,帮助学生提高短文改错成绩。     

高中英语短文改错命题规律及高分策略

根据《新课程标准》要求,高考须检查学生的语言知识综合运用能力,短文改错题是高考英语的常规题型.短文改错对考生的要求较高,考生在该项上往往失分较多,而且新课标对短文改错和以往大纲版的短文改错有较大的变化.那么,如何做好改错题？结合自己近几年的教学经验,本人认为要想在短文改错上取得理想的成绩,除了平时打好基础外,在备考时应注意从这几个方面着手,如：短文改错的命题特点、应试技巧及备考策略等.     

浅谈高考英语短文改错题型的特点及解题策略

<正>短文改错作为高考英语试卷中的一个题型,重点考查学生以语法为核心的综合英语能力,对学生的要求较高。然而,许多学生该题型做得并不好。本文将探讨英语高考卷短文改错这一题型的考查方式与原则、考查要点与解题策略。一、考查方式与原则高考短文改错共10题,每题1分,共10分。本题涉及三种错误类型,分别是添加一处、删除一处、改正8处。需要注意的是,高考短文改错的做题方法是有格式要求的,即在缺词处添加一个漏字符号（∧）,并将该添加的词写在下面;     

高考英语“短文改错”答题策略

<正>短文阅读是英语高考的必考知识点,短文改错是每年全国统考试卷常规题型。这种题对考生能力要求较高,属于中偏难题。这类试题在高考试卷中占10分。本文就从解题步骤、常见的出题错误类型以及在考试中要注意的问题三个方面对短文改错的答题策略进行阐述,以期和同仁一道做好2015年的高考英语复习工作。一、解题步骤(一)通读全文并且把握文章大意短文改错不同于单词改错,它涉及逻辑行文错误以及句子与句子之间必要的联系。单独看可能是对的,但从整体看却与上下     

新课程标准下高考英语短文改错之浅探

高中英语短文改错是新世纪高考的必考题型之一,所以本文结合本人从教近20年的教学经验和体会,针对高考英语短文改错的题型特点、常见考点、设错规律、答题原则、答题步骤以及答题技巧等几个方面进行分析和总结,旨在抛砖引玉,以期待有效的提高高考英语短文改错的教学水平,从而使广大教师在课时有限和教学任务繁重的情况下,更加有效的提高高中英语的教学水平。     

NMET中短文改错探测

一、短文改错考查目的: 从近几年的高考试题分析中看,高考试题,无论是MET还是NMET,对语言运用能力的测试在逐步加强。NMET试卷中的短文改错就是考查考生的英语语言的运用能力的一种新的题型。短文改错不是孤立地去考查考生语法知识掌握的情况,它是把语言现象放到一篇短     

NMET“短文改错”题识错范畴

由于英语科的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”(《英语科说明》),因此NMET《短文改错》题所设的各个考点从难度上讲也是可以区分高低的。有的错误仅凭一个意群的正误就可以识别出来;有的错误则通过对一个句子的分析才能判断;有的错误藏而不露,必须在正确理解一段上下文之后才有可能识别和改正。因此,对NMET《短文改错》题的练习也应从“词语改错”过渡到“单句改错”;再从“单句改错”扩展到“上下文改错”。根据中学英语教学实践和近几年高考英语试题中的《短文改错》题所设置的考点,我们不妨把《短文改错》题的识错范畴分为以下三大类。     

如何做好短文改错题

短文改错是近年来高考英语卷的题型之一,也是学生普遍认为难做且易失分的题型之一。本人根据近年来一直从事高三英语复习教学的经验,总结出如何做短文改错的思路与方法,供参考。