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星期天的中午,妈妈和爸爸在客厅里看电视。我爬到沙发上,对妈妈说:"妈妈,我来给你梳个小辫子吧!""不行,不行!我刚拉的直板,不能让你糟蹋!"妈妈一个劲地摇头。"不嘛,就一次嘛!"我撅起了小嘴,左攻右击,妈妈终究敌不过我的死缠滥打,只好"投降"了。 相似文献
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罗逸 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(Z1):8
"妈——快做饭,我都快饿死啦!""好啦,好啦!唉,我说你能不能小声点儿,整个小区都听到了啦!""喂,你们俩别吵了,女儿快去帮爷爷奶奶,他们在菜园里,快去!"每到傍晚,我们这一家的高分贝声音就会环绕在小区里。不错,这就是我的一家,有"糊涂虫"妈妈;"大懒虫"爸爸;"老黄牛"爷爷奶奶;当然,还有"马大哈"的我。我的妈妈是个标准的糊涂虫。记得有一次,我放学回家,刚踏进家门,就闻到了一阵难闻的烧焦 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(8)
<正>中午,我站在学校大门口当交通导护,帮助一年级的小朋友放学。新勇的母亲,蹑手蹑脚提着一个便当在校门口。被我一喊,她露出不好意思的表情。"老师啊!……""哎呀!我不是跟你讲了吗?学校不喜欢家长替孩子送便当。如果每个妈妈都像你这样,学校大门就挤满了人,那样,我们怎么放学呢?""我知道!我知道!""哼!知道了还送,简直是明知故犯。" 相似文献
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"妈妈,带我回家!""我想家了,我要回家!""我不要住这里,你们来带我回去嘛!"这几天新初一衔接班的寝室里,时不时传来这样的声音。如今,选择住校的孩子越来越多。可是,大部分孩子是第一 相似文献
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刘迪 《少年文艺(南京)》2008,(10):23-23
星期天的中午,妈妈和爸爸在客厅里看电视。我爬到沙发上,对妈妈说:"妈妈,我来给你梳个小辫子吧!""不行,不行!我刚拉的直板,不能让你糟蹋我的头发!"妈妈一个劲儿地直摇头。"不嘛。"我撅起了小嘴,做出不情愿的样子。"好啦,好啦,你就让她给你梳一次还不行吗?"爸爸息事宁人地说道。没办法,妈妈只好同意了。 相似文献
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场景一:"老师,孩子参加运动队训练,会影响学习成绩吗?""老师,孩子的父母不在家,孩子在家不听话,您帮我教育教育!""老师,课本上的知识都学不好,还需要读什么课外书吗?""前天,孩子要帮我洗洗脚,说是老师布置的作业,谢谢老师,孩子懂事了。"……每一次家长会上,家长们你一言我一语,有理解支持,有困惑不解,有寻求帮助,学校与家庭教育合力在一次次沟通交流 相似文献
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薄伟英 《中小学心理健康教育》2015,(15)
一位班主任曾经和我说过这样一件事:班级里有一个叫小鲁的孩子,开学一个多月,已经迟到了近十次.其实,孩子家离学校不算太远,十分钟的车程,而且,孩子的妈妈是全职妈妈,平时不上班,接送孩子是她所有的工作.每次临近迟到,妈妈总会先发个短消息:"不好意思,陈老师,我和孩子睡过头了,可能在8:20之前赶不到学校了.""对不起,陈老师,孩子早饭还没有吃完, 可能要迟到两分钟了."每次接到这样的短信,陈老师立刻回复家长:"不要急哦,开车安全第一","迟到两分钟没关系,孩子早饭吃好很重要". 相似文献
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