浅谈如何激发高中生英语学习兴趣

英语新课标中提出:激发和培养学生的学习兴趣是英语教学的任务。只有学生对英语有了兴趣,就有了学习英语的动机,使学生能够积极、主动地参与到英语学习中去,最终能够顺利完成教学任务,还能有效地提高学生的学习效率。     

新课程下高中生英语学习兴趣的培养

浓厚的学习兴趣能调动学生的积极性,启迪智力潜能,并使之处于活跃状态,从而使学生自强不息,努力学习。教学过程中,教师要建立平等的师生关系,要用适当的鼓励培养学生的自信心,用适当的课外读物来培养学生的学习兴趣。     

新课程背景下培养高中生英语学习兴趣探究

新课程改革提出高效课堂,让学生由被动学习变为主动学习。在我看来,主动学习不是形式上的展示,而是学生内心真正对知识的渴望。这份宝贵的渴望,就是学生的兴趣。怎样提高学生对英语学习的兴趣,就是高中英语教师应该认真思考的首要问题。本文是我在英语教学实践中的一点思考体会,希望能起到抛砖引玉的作用。     

浅谈新课程背景下中学生英语学习兴趣的培养

培养中学生英语学习兴趣,要努力营造轻松愉悦的英语学习氛围,要努力建立民主、和谐的师生关系,要开展灵活多样、丰富多彩的活动,也要不断改革教学方法,使学生成为学习活动中真正的主人,提升英语学习能力和学习水平,从而提高学习成绩。     

新课程背景下英语学习兴趣策略培养初探

英语学习是一个漫长、日积月累的学习过程,在此过程中需要培养学生勤奋刻苦、持之以恒的精神,更需要激发学生的学习兴趣。本文从在娱乐和生活中学习英语,培养学习兴趣进行了相关探讨,以期抛砖引玉。     

新课程背景下英语学习兴趣策略培养初探

英语学习是一个漫长、日积月累的学习过程,在此过程中需要培养学生勤奋刻苦、持之以恒的精神,更需要激发学生的学习兴趣。本文从在娱乐和生活中学习英语,培养学习兴趣进行了相关探讨,以期抛砖引玉。     

新课程背景下英语学习兴趣的重要性及培养

兴趣是最好的老师。在新课标的指导下,培养学生学习英语的兴趣,建立和谐的师生关系,提高教学艺术,创设民主、平等、和谐的学习氛围,教给学生学习方法,转变学习方式,多用鼓励性评价,增强学生的自我效能感,注重学生个体差异,因材施教。用多种方式培养学生的兴趣,让学生自发地产生对英语学习的热情和愿望,积极主动地投入到英语学习中去。     

新课程背景下如何提高学生学习英语的兴趣

兴趣是学生学习的最好老师,它对高中生学好英语起着至关重要的作用。作为英语教师在教学过程中应该如何去做才能提高学生学习高中英语的兴趣呢?本人结合自己多年的教学经验,对如何提高学生学习英语的兴趣提出自己的见解。     

浅谈新课程背景下民办高中学生学习兴趣的培养

学习兴趣是学生获取知识的内在驱动力,在整个学习过程中发挥着举足轻重的作用.当前,立足于新课改的要求,基于民办高中的客观情况和具体学情,如何通过兴趣的激发来实现教学效果的提升,这是教师要深入探讨和实践的命题.从民办高中学生的学习现状出发,通过行动研究、调查研究和文献法来深入探究学生学习兴趣缺乏的具体原因,归纳总结新课改背...     

新课程背景下小学英语学习兴趣的培养策略

英语教学作为教学中重要的组成部分,其主要目的是提高学生的跨文化交流能力,而小学是培养学生英语学习兴趣的关键阶段,应该引起相关教育工作者的重视与支持。但就目前的发展趋势来看,我国的小学英语教学效果一直不明显,学生学习英语的兴趣越来越低,从而导致小学英语教学质量不高。因此,激发学生的学习兴趣,已经成为相关教育工作者最重要的工作内容之一。基于此,主要对新课程背景下小学英语学习兴趣的培养策略进行了深度的研究。     

高中生英语学习兴趣培养之我见

长期以来,学习掌握语言基础知识和训练考试技能一直是我们在高中阶段学习英语课程的侧重点,而高中生在学习过程中的兴趣培养一直被授课老师所忽略。如果高中阶段学习英语的同时能够具备良好的学习兴趣,那么英语成绩一定能够得到迅速的提升。本文我将以高中生英语学习兴趣为研究对象,讨论当前在高中英语学习当中,兴趣培养方面存在的不足。同时提出相应的个人见解。旨在提高我们高中生的英语学习兴趣。     

新课程英语学习兴趣的培养

初中学生英语兴趣的培养是学好英语的关键。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。这就告诉我们无论做什么．兴趣都是非常重要的．所以说在英语学习中，兴趣也是最关键的一点。学习兴趣是激发学习的良好动机．而良好的学习态度、好奇心、情感是促进学生智力发展的重要保证。每个学生因学习环境的变异、志趣的差异而导致爱好与兴趣不同。[第一段]     

浅谈如何培养学生学习英语的兴趣

兴趣是一个人积极探究活动和认识事物的倾向性。培养兴趣是学生学好英语的关键所在。本文从活动导入、简笔画教学、游戏活动创设、班班通授课等四个方面,就如何培养学生学习英语的兴趣进行阐述。     

新课程下如何培养小学生学习英语的兴趣

<正>兴趣是最好的老师。对学生来说,兴趣直接影响学习效果。林格伦对兴趣的调查结果证明,兴趣占影响学习成功因素的25%,占影响学习失败因素的35%。从生理学、心理学的角度分析,学生对学习有了兴趣,大脑就容易形成兴奋中心,注意力集中,思维活跃敏捷,对事物的认识理解就会达到最佳状态,大大提高学习效率。小学英语和日常生活紧密相连,若采     

浅谈低起点高中学生英语学习兴趣培养

低起点的高中主要存在教育观念落后、教学方法欠缺、课堂效率低、基础教学设施落后等问题。要培养低起点高中学生的英语学习兴趣,教师可以从以下方面着手:激发学生学习潜力,培养学生学习信心,吸引学生的注意力,让学生开口说英语,潜移默化地影响学生,建立良好的师生关系。     

浅谈高中生英语学习兴趣和语感的培养

兴趣是最好的老师。只有那些对外语学习有浓厚的兴趣,把学习外语看成自己愿望和需要的人,才能把自己的整个认识活动激活起来。学生的学习兴趣直接影响学习质量。实践证明,学生对所学内容越感兴趣,他们的学习主动性和积极性就越高。因此,教师在教学过程中应努力培养学生的学习兴趣,以获取更佳的教学效果。     

浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣

学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果。这样才能真正让学生学好英语,掌握英语,运用英语。     

浅谈如何培养学生学习英语的兴趣

孔子的"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"这句话点明了兴趣的重要性。的确,无论做什么,兴趣都起着很重要的作用。学习也是如此,英语学习更是如此。只有学生对英语学科产生了浓厚的兴趣,学生才会乐于钻研,善于学习。本文根据英语实际教学情况,探讨了如何培养学生学习英语兴趣的问题。     

浅谈高中生英语学习兴趣的培养策略

目前,不少高中生对英语学习没有信心,缺乏兴趣,着实令广大家长和老师头痛。高中英语教学应该把激发学生的学习兴趣放在首位。常言道,兴趣是最好的老师。兴趣,对于高中英语学习来说是非常重要的。笔者认为,英语教师在英语课堂教学和课后辅导等做好以下四个方面,可以促进高中生英语学习兴趣的养成。     

如何培养学习英语兴趣

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不论做什么。兴趣都是非常重要的。所以说在英语学习中。兴趣也是最关键的一点。如果学生对英语不感兴趣。就会导致教师讲课，无人听讲；上课提问，无人回答；课堂气氛死气沉沉；还会使原本复杂的英语知识更难学，学生不知所谓。而厌学，不学。[第一段]