新媒体背景下中职数学教学中应用微课教学策略

中职学校的主要意义在于培养学生在日常生活中 的基础技能,从而能够将技能应用于生产,掌握一技之长。因 此,在教学过程中教师往往会出现过于重视培养学生技能而忽 视学生理论知识学习的情况,在未来的发展过程中,教师需要 重视学生全方面水平的提升。在未来的教育发展过程中,新媒 体技术成为主要的教学技术,本文主要针对新媒体背景下对中 职学生进行数学教学过程中微课的使用进行分析,同时提出了 教学策略。     

新媒体背景下高职英语教学探究

随着新媒体被引进高职外语教学,这种教学模式的优势和弊端也日益显现。在这样的背景下,笔者结合本校教学改革和自身教学体验,从提高教师信息技术素养,课外自主学习及教学评价三个方面探究了英语教学模式,旨在通过新媒体把课内课外的教学与管理结合起来,从而调动了教师与学生的积极性,为英语教学带来新的生机。     

浅谈微课在中职英语教学中的应用

随着国家大力发展中等职业学校教学资源库的建设,微课以其生动形象、短小精悍等特点引入中职英语课堂。微课在中职英语课堂教学中不同课型的应用,内容涉及听力、对话、阅读、语法等,通过微课可以提高中职英语课堂教学的效率。     

浅谈微课在中职院校英语教学中的运用

微课是近些年兴起的一种新型的信息化教学方式,很多的一线教师也投入到微课的研究中。本文通过对微课概念及特点的分析,探讨微课在中职院校英语教学中的应用,充分挖掘微课在课前,课中,重难点讲解及巩固练习时的优势,打造高效的英语课堂。     

新媒体背景下高校英语教学改革创新探究

新媒体技术的不断发展为高校英语教学改革创造了有利的条件,目前,科技在不断地更新发展,在当前的形势下,为了更好地顺应时代的发展,实现课堂教学与社会实际的有效衔接,有必要加快教学改革的步伐。文章阐述了新媒体背景下高校英语教学改革的意义,分析了当前高校英语教学中存在的问题,并提出了新媒体背景下高校英语教学改革创新的对策。     

浅析中职英语教学中微课的运用研究

微课作为一种新兴的教学模式,具有紧抓学生注意力、激发学习积极性和化整为零的教学思路等特点,是中职英语教学中的一个热词。但是当前对微课教学的研究还不够全面系统,教师的设计和运用水平良莠不齐,导致微课在实际教学中的效果难以得到保证。本文分析了微课在中职英语教学中应用的意义,探索了当前微课教学的几点不足,并对下一步如何运用好微课教学提出了几点方法。     

新媒体背景下中职学生媒介素养的培养

为了有效提升中职学生媒介素养,文章首先对媒介素养的基本内涵进行了概述,然后阐述了中职学生媒介素养培养的意义,接着分析了新媒体背景下中职学生媒介素养的特点,最后提出了新媒体背景下中职学生媒介素养的培养策略。     

慕课背景下中职英语教学改革探究

随着教育观念的不断更新,人们对于教育的认识越来越深入,对于教育的重视程度也越来越高。在改革开放以来,我国为了加快同世界的接轨,积极的开展英语教育,其目的就是要培养学生们的基础英语能力,打造能够适应现代社会发展的基础性人才。中职教育是我国教育的重要组成部分,其教育对于英语也有一定的要求,但是随着现代化教育的深入,其英语教学水平表现出相对的不足,为了能够促进中职教育的英语教学改革,积极的利用慕课这种形式具有积极的意义。本文就慕课背景下中职英语教学改革进行探究,主要分析的是改革中的问题和强化改革的策略。     

微课在中职英语教学中的应用分析

随着国内社会主义市场经济的不断发展,我国的科学技术在高速发展,这对于国内的教育行业来说,也是一个发展的契机。在教育行业当中,中职传统的英语教学手段已经不能适应社会的发展,而科学技术的高速发展则使得中职英语教学的教学方法有了新的发展,这为我国中职院校的英语教学注入了新的活力。在诸多新型教学方法当中,微课是其中最为突出的教学方法,微课教学方法使中职英语教学完全摆脱了传统的理论教学模式,让中职英语课堂变得生动形象起来,使学生能够更为直观地感受到英语,充分调动学生学习英语的积极性。这对于学生学习英语知识来说,能够起到十分积极的作用,使学生学习英语知识可以做到事半功倍。     

中职英语教学中微课教学模式研究

伴随互联网、多媒体等的发展和广泛运用,微课教学模式得到了迅速的推广,受到了师生的欢迎.为了更好地了解微课教学模式,提升教学质量,对中职英语教学微课的应用模式进行分析,表明了微课教学有着自有的特点以及激发教学兴趣、提高教学能力与教学质量等意义,分析了当前中职英语教学的现状和存在的问题,并针对性地提出解决问题的对策,希望对...     

信息化背景下高职高专英语教学中的微课探究

微课是专门面向学生而设计的教学资源,以其形式丰富、时间短小、内容精悍为特征。当前在高职高专院校中,将微课应用于高校英语教学,对提升学生学习兴趣和培养自主学习能力有积极作用。在实践过程中,注意传统教学和微课的衔接,充分把信息化网络技术应用在教学过程中,融合翻转课堂教学模式,探讨高职高专英语教学方式的改变,促进高校英语教学模式的转变。     

探讨微课教学模式在中职英语教学中的应用

微课是新时代背景下新的教学工具,微课因其独特的优势受到师生的喜爱,越来越多中职教师开始探讨将微课融入英语教学过程中的方法,希望能够充分发挥这一工具的优势为英语教学服务。本文将从微课的特点及优势出发,简要阐述微课教学模式在中职英语教学中的应用。     

中职英语教学初探

职业教育培养的是一线的应用型人才。英语教育也应该为这一培养目标而努力。中职英语教学方法的改革与创新直接影响着英语教学的进一步发展,进而影响到人才的质量。本文针对中等职业学校学生英语基础普遍偏差,英语学习积极性不高,教学模式陈旧落后,教学方法单一等现状,提出中等职业学校学生英语教学改革的措施,提高学生学英语的兴趣,培养他们的创新精神和运用语言的综合能力。     

职业英语技能大赛背景下的中职英语教学改革探析

作为全国职业院校技能大赛的重要组成部分,职业英语技能大赛本着"以就业为导向,以能力为本位"的指导思想,不仅为师生创建了交流英语的平台,更有效提高了学生的英语职场应用能力,进一步推动了中职英语教学改革,促进了职业院校英语教学质量的提高,全面提升了中职英语教师的教学能力。     

浅谈中职英语教学

英语是中等职业学校的主要文化课程之一。中职英语教学不仅要求学生掌握英语基础知识,而且能运用英语进行交际。本文对中职英语教学谈了几点建议,以期教学相长。     

微课在中职英语教学中的有效运用

微课是随着社会信息化发展而产生的一种新型的教学方法,由于其教学时间较短和资源内容较少的特点,使得该种教学方法的效率与传统的教学方式相比有了很大的提高,微课针对性较强,如今已经成为中职英语教学中必不可少的一种教学方式。     

信息技术下中职美术课堂运用微课的探讨

随着信息技术在教育教学方面的普及和应用,微课这种主题明确、短小精悍、简单易懂的形式,日渐成为信息技术教育的重要方法。中职美术作为培育学生美术素养的科目,借助于微课可以更好地提升学生的兴趣,有利于教学质量的提高。本文旨在对信息技术下中职美术课堂微课运用方法进行初步分析和研究,目的是进一步推进微课和中职美术课堂的融合。     

微课在中职英语教学中的应用研究

"微课"作为一种新型教学模式具有生动具体,吸引眼球的优点,将其应用于英语教学定会提升学生的兴趣,提高学习效果.基于此,开展了微课在中职英语教学中的应用研究.结合微课视频针对性较强的特点,发挥微课在学生课前预习中的作用,课堂上教师通过播放微课视频建设良好的教学氛围,将微课视频与多元化素材相融合可突出章节的教学重点,将微课视频作为梳理整节课知识点的载体,实现课堂学习知识点的回顾,同时根据微课视频在中职英语教学中的应用,明确其中教师、学生、微课在教学中的定位,为英语教学提供多样式的教学方式,提升英语教学的教学质量.     

新媒体环境下中职数学教学策略探究

随着现代科学技术的不断更新和进步,新媒体时代到来,对于现阶段的教学工作,提供了良好的前提条件,多种先进科学技术手段被积极应用在当前中职数学教学过程之中。处在新媒体的环境下,中职数学教学工作,需要积极采用切实合理的教学策略,才能够起到良好的效果。本文主要是从中职数学教学过程中使用新媒体教学手段的重要意义入手,针对新媒体环境下中职数学教学的现实状况进行全面细致分析,并有针对性的提出了一些新媒体环境下中职数学教学策略。     

新媒体环境下中职语文微课教学创新的六种策略

随着互联网技术的发展,新媒体环境为教师提供了丰富的教学资源和教学方式.微课作为新媒体融合发展的产物,有其自身的优势.教师可从面向全体教学、营造环境氛围、突破教学难点、提高学习效率、构建知识体系、促进个性发展六个角度来利用微课融合创新,提升中职语文教学质量,促进中职学生语文素养的创新培养.