提高大学英语教学研究水平的重要性

随着经济全球化的日益发展,世界各国的贸易与合作不断加强,英语作为最重要的国际交流工具,已在世界范围内被广泛使用和重视。在我国,顺应时代要求,高等学校在提升大学生英语水平、培养适应国际化竞争的综合型人才方面有着义不容辞的责任。本文通过运用数据分析法、比较法、文献法和归纳法等方法的研究认为,要提高大学英语教学水平,必须加强对大学英语教学的研究,创建宽松科学的教学环境,做好社会调研,不断完善英语教学评估,以不断提升大学英语教学水平,达到培养国际化人才的目的。     

如何在大学英语教学中实现应用型人才的培养

随着经济国际化的发展,传统的大学英语教学模式培养的学生已无法满足社会对应用型人才的需求,大学英语教学改革势在必行.本文通过对应用型人才培养模式和大学英语教学的思考,提出大学英语课程教学改革的措施,以促进大学英语教学改革.     

交际教学法在大学英语教学中的应用研究

近年来,随着经济全球一体化步伐的加快,我国国际化水平的不断提高,英语作为高等院校教育教学工作中的重点内容,是高校所开设的主要基础必修课程之一。大学英语教学质量与教育水平的高低,直接关系到社会国际化人才质量的高低。传统大学英语教学方式过于传统、落后,无法满足信息化时代人才市场基础需求,本文重点研究交际教学法在大学英语教学中的应用。     

国际视野人才培养目标下的大学英语通识教育课程建设探析

国际视野人才的培养是我国高等教育人才培养的重要任务,也是大学英语教学的目标之一。然而,大学英语教学的现状难以满足国际化视野人才培养的需求,因此亟待加强大学英语教学改革,积极建设大学英语通识教育课程,从而实现大学英语教学为培养国际化视野人才服务的目标。其中,充分利用现代技术手段是大学英语通识课程建设的最佳途径。     

大学英语教学的新时代

随着科技和经济的快速发展,国际化已经是大趋势,熟练掌握外语的人才越来越受到重视。大学英语教学成了公众关注的焦点,传统的英语教学方式已经面临改革,英语教学方式将迎来新时代。     

深化大学英语教学改革推进黑龙江省国际化进程

我国自加入WTO以来,各领域的发展已经逐步迈向国际化舞台,英语作为国际通用语言,其普及率在一定程度上代表着一个城市的人文素养和国际化水平,甚至还直接影响了一个城市在国际舞台中扮演的角色。黑龙江省要想在国际化进程中跟随主流,就必须带动起大学英语教学的改革,使得大学英语教学在培养适应经济全球化、有国际意识和国际竞争力人才的过程中起到明显的作用。本文基于对大学英语教学改革的必要性的阐述,提出了深化大学英语教育改革的若干措施,最后详细说明了加强大学英语教育改革对推进城市国际化的重要性。     

浅谈大学英语教学转型时期的通识教育

随着经济一体化趋势的不断深入,以培养全面发展的人才为目的的通识教育受到教育界的高度重视。在我国,作为通识教育的组成部分,大学英语教学正处于从基础英语向专门用途英语转移的重要转型时期,这一时期急切需要培养多元化、复合型、国际化的英语人才。因此,大学英语教学要克服转型时期发展的瓶颈,就必须重视通识教育的开展,进一步推进大学英语教学改革。     

高等教育国际化视角下的大学英语教学研究

本文从当前高等教育国际化发展新趋势的大背景出发,结合笔者所在学校国际班英语教学的实践经验,从理念更新、模式出新、实践创新等方面对大学英语课程的国际化进行有益探索,并结合本校定位和未来发展目标,在推进大学英语教学改革时,学校与教师应将国际化教育理念融入教学中,不断深化大学英语教学的国际化程度,助力高素质国际化人才的培养水平。     

浅析地方综合性大学国际化发展之路

伴随着经济全球化的浪潮和21世纪以来新形势的影响,各国、各地区之间的竞争越来越激烈,而综合实力的竞争实质就是人才的竞争。所以,要把对人才的培养力度予以不断强化。目前,地方综合性大学也正逐渐踏上了国际化道路,针对此,该文通过对地方综合性大学国际化发展的必要性、路径以及实践措施进行阐述,深入分析它的国际化发展之路。     

大学英语教学改革与国际化人才的培养

中国的大学英语教学如果不进行深入、全面的改革,国际化人才培养的目标就不可能实现。只有实现大学英语教育属性的回归,实现大学英语工具性与人文性的统一,实现大学英语国际化与本土化的统一,中国的大学英语教学才能再一次找到源头活水,从而为国际化人才的培养提供有效地保障。     

基于项目式教学的体育专业大学英语教学改革初探

体育文化在全球经济一体化的进程中逐渐实现了全球化。体育国际化要求培养一批具有国际视野、有能力参与国际事务与国际竞争的体育专业国际化人才。基于项目式教学的体育专业大学英语教学将课程内容与体育专业职业需求有机结合起来,能有效地改善目前大学英语教学与实践脱节的问题。学生在项目的主题模块下通过小组合作完成学习任务,从而锻炼培养他们的沟通能力、协同合作能力、英语语用能力以及国际化能力。     

全球化背景下大学英语教学的要求、问题与对策

中国的改革开放、全球经济一体化和信息时代的到来猛烈冲击着传统的基于课本和教室的大学英语教学模式,深化改革是必由之路。全球化、国际化、网络化对大学英语教学提出新要求,带来新问题,需要制定新对策,以实现大学英语教学的最终目标,培养符合时代要求的专业精、英语强、善交际的复合型人才。     

国际贸易专业大学英语EAP教学的探索

经济全球化及高等教育国际化对我国的大学英语教学改革提出了新的挑战,在新的挑战下如何实现高质量的大学英语教学,培养符合社会需求的复合型人才便成了各高校亟需解决的问题之一。EAP教学以"需求"为基本出发点,以学生的学为中心,将英语学习与专业学习有机地整合到一起,是大学英语教学改革的必经路径之一。     

通用英语向学术英语转型策略初探

经济全球化和高等教育国际化的时代背景对大学英语教学提出了新要求,学生急需运用英语在学术或职业领域进行交流的综合能力,大学英语教学从通用英语向学术英语转型势在必行。我国的学术英语教学尚处于起步阶段,在师资、教材、教学模式等方面需采取科学有效的措施,以推进大学英语教学向学术英语转型,培养出更多符合新时代要求的国际型人才。     

大学英语教学中开设英美文学课程的必要性与可行性

本文主要论述了在大学英语教学中开设英美文学课程的必要性与可行性。笔者认为在大学英语教学中应开设英美文学课程并加强其教学,以适应我国高等教育国际化的要求及对学生实行素质教育的要求,培养出越来越多高素质的国际化人才。     

基于国际化警务人才需求的大学英语教学改革

随着经济全球化的不断发展,国际化警务人才的需求也不断增多。我国公安的工作也逐渐走向国际化,涉外工作逐渐增多,对警务人员的英语沟通能力和涉外交际能力都提出了更高的要求。国际化警务人才的涉外沟通能力对警务工作的开展有着重要意义,因此大学英语教学改革势在必行。     

翻转课堂及其在大学英语教学中的应用

英语教育是大学教育中的重要组成部分,随着经济全球化的深入和国际竞争的开展,培养国际化人才成为了教育的重中之中。因此,在大学教育不断深入发展的过程中,需要利用新措施来提高大学英语教学效率。翻转课堂颠覆了传统的教育模式,实现了知识内化和知识传授的互换,将其利用于大学英语教学中,必能在其间产生良好的效益。本文将简要阐述翻转课堂在大学英语教学中的应用,力图为大学英语教育的改革给予一些借鉴意义。     

立足国际化职场,创新大学英语教育

现如今,国际化职场的竞争日益激烈,也给大学英语教学提出了更高的要求。为了顺应时代发展的客观需求,国际化职场背景下,大学英语教学要积极主动地适应新形势的发展变化,不断更新教学观念,积极改革创新,以实现我国大学英语教育国际化水平的不断提高,更好地增强学生的职场竞争力。本文,笔者即对国际化职场大背景下,大学英语教育的创新相关问题予以简要的分析。     

高等教育国际化与大学英语教学

当今世界,经济全球化愈演愈烈,高等教育国际化也随之变成一股潮流,从高等教育国际化的含义、内容出发,本文通过分析大学英语教学存在的状况,指出高等教育国际化给大学英语教学带来的启示。     

国际化视域下新媒体资源与大学英语混合式教学的对接策略

为了适应经济和文化交流的全球化发展趋势,作为教育重中之重的大学教育必须紧跟国际化发展趋势,努力推进教育的国际化。随着全球化在各个领域的不断深入,具备英语运用实际能力、熟知各国国情,并在科技知识上具有一定造诣的人才是时代和社会发展的需要。为此,大学英语应该积极推动教学国际化的变革,充分运用混合式教学的优势,实现传统课堂教学和在线教学的有机结合,通过提升大学英语教师的国际化认识,有效开展国际化的英语混合式教学和实践活动,推动大学英语教学满足时代需求的发展。