华裔美国学生的行为探索

华裔美国学生由于其与美国学生的不同文化和社会背景,因此他们与美国学生在行为上也必然存在某些差异。本文对华裔美国家庭的内部与外部挑战、文化与学生行为的各方面关系、华裔美国学生教育的特殊性等进行了探讨,并分析了造成华裔美国学生与美国学生在行为上差异的原因。不同的文化是大相径庭的。华裔美国学生要在新环境中逐渐地适应。而在这较为漫长的适应过程中,教师们应该多多加以帮助和关心,使孩子们接受新的文化和生活方式,更快更好地融入新的环境和生活。     

杨振宁谈亚洲学生与美国学生的区别

诺贝尔奖获得者、著名美籍华裔科学家杨振宁认为 ,正是美国具有创新精神的文化和教育体制推动了其新经济的蓬勃发展。　　杨振宁日前在中国科协年会开幕式上发表的题为《中国的文化和科学技术》演讲中 ,通过对比美国学生与亚洲学生之间的不同 ,说明美国与亚洲在文化和教育上的差别。他指出 ,美国的中学生在考试中是比不过亚洲学生的 ,他们常常只能考倒数的名次。但也有人开玩笑说 ,恰恰是美国学生考倒数的名次 ,才成就了美国创新的氛围和新经济的快速发展。　　扬振宁认为美国学生兴趣广泛 ,亚洲学生则往往钻入狭窄的专业 ;美国学生东跑西跑…     

高中大学——何时赴美博弈

1.高中生留美优势:学生年龄较小比较容易接受美式思维和学习地道的英语,尤其是在口语的语音语调方面;学生之间容易建立良好的关系,为小留学生融入美国社会和深入了解美国文化提供了很好的环境;这一段人生成长经历是在国内上中学的学生无法体验到的;美国学校里的教育对孩子的人格和正义感的培养很有好处:让孩子从小独立地在美国接受教育,可以锻炼其自立能力。美国的高中一般是四年制,从9年级到12年级。在美国高中阶段,学生需要大量地吸取各方面的知识,学习比较紧张,但同时也要注意培养个人特长。中国学生到美国上9年级,可以跟上美国的高中教…     

中美学生的差异

一个美国网友问我,美国学生和中国学生有什么不同?我当时不知道怎么回答他,但后来仔细想想,美国学生和中国学生之间还真的有很多差别。1、考上大学。美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始认真学习。中国学生为了能考上大学拼命学习,上了大学就不再认真学习。(注:美国大学是“宽进严出”,中国大学是“严进宽出”。)2、向老师发问。在课堂上,美国学生为了装懂故意向老师发问,美国学生认为坐得横七竖八才能更好地与老师进行交流。中国学生则为装懂而不向老师提出问题,中国学生还认为坐得端端正正是出于对老师的尊敬。3、解题方法。如果老师…     

即时

1美国:高中设多种选修课帮助学生确立职业兴趣美国高中阶段的教育与我国有所不同,不仅课程设置较灵活,在教学目标上也与学生的职业生涯紧密联系。在美国特拉华大学孔子学院工作的志愿者王杨告诉我们,美国高中开设各式各样的职业培训课程,这些课程不仅能提高学生的综合素质,还能帮助学生建立职业兴趣,确定未来的发展方向。     

中美中小学生科学推理能力发展的差异研究

选取8549名中美小学五年级到高三学生为被测试者,以美国加利福尼亚大学Lawson教授团队开发的LCTSR测试量表为研究工具,对中美学生科学推理能力的发展以及各维度的表现进行差异性研究。研究发现:(1)中美学生的科学推理能力的总体水平不高,但随着年级增加均呈增长趋势;(2)在科学推理能力发展速度上,中国低年级学生远落后于美国低年级学生,但到初高中阶段,中国学生赶上并超过美国学生;(3)在科学推理能力的不同维度上,美国三个年段学生在概率推理水平均保持明显优势,而中国学生在守恒推理和比例推理显著优于美国学生。     

中美学生的差异

美国学生和中国学生有什么不同?我仔细想想,美国学生和中国学生之间还真的有很多差别。1.考上大学美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始认真学习。中国学生为了能考上大学拼命学习,上了大学就不再认真学习。(注:美国大学是“宽进严出”,中国大学是“严进宽出”。)2.向老师发问在课堂上,美国学生为了装懂故意向老师发问,美国学生认为坐得横七竖八才能更好地与老师进行交流。中国学生则为装懂而不向老师提出问题,中国学生还认为坐得端端正正是出于对老师的尊敬。3.解题方法如果老师给出同一道题目:国学生都是数学天才,口算心算水平一流。…     

美国学生和中国学生的差异

美国学生和中国学生之间还真的有很多差别,至少我能想到的就有以下10点——1.考上大学美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始认真学习。中国学生为了能考上大学拼命学习,上了大学就不再认真学习。(注:美国的大学是“宽进严出”,中国的大学是“严进宽出”。)2.向老师发问在课堂上,美国学生为了装懂故意向老师发问,美国学生还认为坐得横七竖八才能更好地与老师进行交流。中国学生则为装懂而不向老师提出问题,中国学生还认为坐得端端正正是出于对老师的尊敬。3.解题方法如果老师给出同一道题目:“现在是12点整,时针和分针刚好重合在一起。请…     

哈佛女孩总结中美学生的八大区别

曾被媒体广泛报道过的成都女孩刘亦婷 ,在她就读于美国哈佛大学期间 ,结合她在中国的见闻和生活经历 ,与美国的中小学生的学习和生活方式进行对比 ,归纳出中美学生８个方面的区别。(１)身体素质对比 :美国学生强于中国学生 ,美国学生更加注重体育锻炼和课外活动。(２)适应能力对比 :美国多数学生的适应能力比中国学生强 ,他们会参加更多的社会交往活动。(３)基础知识对比 :中国学生超过美国学生。在美国 ,中国留学生的成绩是最好的 ,美国的基础课内容以及难度不及中国。中国学生花在基础课程上的时间比美国学生多。(４)协作精神对比 :中国学…     

美国政体是联邦制吗？

学到美国1787年宪法时,教材称美国实行联邦制共和政体。但在课堂上抽问学生时,有的学生却回答说美国是联邦制政体,在做题时又涉及到国体的问题。为避免混淆,需要区分三个概念：     

美国学生管理体系专业化构建及其运行成本研究——以富乐顿大学学生事务服务为例

通过对美国学生事务管理发展的演变分析,在比较美国与中国在学生事务管理机构设置上的差异性,并在以富乐顿州立大学的学生事务运行实证的基础上,试图建立学生事务管理的成本概念和运行模式,以实现学生管理内容专业化及其利益最大化的办学目标。     

在美国教中国文化

在美国的大学课堂上,教师不是作演讲,而是＂以问题为导向＂或者顺＂话题＂的脉络,引导学生自由讨论。小小课堂,5个学生,其中4个美国人,1个中国女生。5个学生在黑板上自由涂鸦,其中一个高个儿美国男生画了一个人,手中提着一个公文包;唯一的那个美国女生画了一个女人,长发飞扬;中国女生则没画出什么,只是写下loyalty（忠诚）这样的词语。你一定要问这是什么课堂,学生们在做什么。你或许认为这是学生们在完成某项跟美国文化相关的任务,     

本科生对英国英语和美国英语的喜好态度

作者考察了英语本科生对英国英语与美国英语的喜好态度,结果表明多数学生认为美国英语比英国英语更受欢迎,原因在于美国媒体的作用、美国的影响与赶时髦的心理。在教学语言和个人喜好上,选择美国英语的也明显多过选英国英语的。学生更喜欢美国英语在于其受欢迎度、悦耳性和流行文化的影响,而部分学生选英国英语是因其正宗、权威和悦耳。     

中美高中生网上化学提问的比较研究

从对网上随机选取的200个化学问题的比较分析中发现,中美两国高中生的提问在知识类型上存在共性,在提问动机、知识水平和认知水平上存在显著差异。在提问动机上中国学生表现出更强的外在动机;中国学生提问的知识水平比美国学生高,但认知水平比美国学生低。这些差异反映两国学生思维方式的差异,也反映两国高中化学教学内容和方法的差异。     

美国提高学生学业成绩的政策和行动研究

美国的新闻媒体几乎每周都会有在标准化测验中美国学生得分太低的报道,针对这些报道,美国各级政府领导人常常呼吁,为了在全球竞争中立于不败之地,必须提高学生的学习成绩。由于各级政府对学生学习的广泛关注,各州纷纷建立起了更高的学生学业标准,并推出了相应的改革措施。 但是,由于美国的教育在很大程度上是     

美国的课堂教学

在课堂教学上.美国和中国有很大差异。在美国,老师是课堂上的导演,学生是真正的主角.老师总是用讨论、交流、辩论、研究等方式进行教学.课堂气氛活跃.轻松.有利于学生发展个性和创造性.美国课堂教学的主要特点有:     

美国作业难倒中国老爸

2007年9月,上高三的女儿进入美国波士顿一所最好的公立中学学习。这所学校根据学生的学习状况,提出了学生每门课进入哪一个年级学习的建议。结果学校建议女儿的英文课和化学课在12年级上,数学课和美国历史课在11年级上,法语课则在9年级上。我原以为,女儿在美国遇到的最大难题应该是语     

“美国内战”教学设计

美国是学生非常熟悉和关注的国家，美国内战也是学生初中学习过的内容，学生感性的认知并不缺乏，故而课堂教学就定位在引导学生进行理性的分析和思考上。     

杨振宁谈亚洲学生与美国学生的区别

诺贝尔奖获得者、著名美籍华裔科学家杨振宁认为,正是美国具有创新精神的文化和教育体制推动了其新经济的蓬勃发展。 杨振宁日前在中国科协年会开幕式上发表的题为《中国的文化和科学技术》演讲中,通过对比美国学生与亚洲学生之间的不同,说明美国与亚洲在文化和教育上的差别,他指出,美国的中学生在考     

去加拿大上大学成美国中学生新选择

"去加拿大上大学"这个想法在数年前会让美国人莫名其妙,近年来情况已经发生明显变化。"读加拿大大学"现已成为不少美国12年级学生在准备大学申请时的"备案"。而事实上,越来越多的美国学生已力行这一做法。根据英国邮报报道,过去十年,就读加拿大院校的美国学生人数增加了一倍之多。