加强导师队伍建设 培养应用型研究人才

研究生教育作为本科生毕业后继续学习和深造的一个途径和教育形式,经历过漫长的发展,已经具备了较为完整的体系,但当前阶段的实际发展情况来看,仍然存在一些需要改进和完善的地方。本文就现阶段存在于研究生教育中的问题进行了探讨和分析,提出了加强导师队伍建设以及培养应用型研究人才的措施。     

加强创新教育基地建设,培养高素质人才

高等学校扣心任务是培养具有创新思维、实践能力和敬业精神的高素质人才。为了实现这个目标,必须加强创新教育基地建设,深化实验教学改革,扩大实验室向学生开放的程序。本文介绍了北京理工大学在加强创新教育培养基地建设贩情况和经验。     

加强高校学校文化建设培养经济社会所需要的高素质人才

大力发展社会主义文化,是我国建设小康社会的重要任务和目标。作为社会主义文化重要组成部分的高校学校文化,是高校在发展历史中逐步形成的,独具特色的文化状态,是学校办学理念、人文精神的综合体现。加强高校学校文化建设是促进高校全面协调可持续发展和构建和谐校园的需要,对于优化高校的文化教育资源,促进学校和谐发展、培养高素质人才意义重大。     

研究生扩招要坚持导师队伍建设应加强

在全国政协十届一次会议上,教育界的委员们对我国教育事业的发展提出了不少意见和建议。现发表其中三篇发言,以飨读者。     

加强思想道德建设培养高素质创新人才

进行社会主义现代化建设 ,实现我国经济建设“三步走”的战略目标 ,需要大批高素质创新人才。人类已经进入以知识经济为特征的 2 1世纪 ,经济全球化趋势日益明显 ,国际竞争更趋激烈 ,我国现代化建设既面临着加速发展的大好时机 ,又面临着巨大的挑战。高等学校作为培养高素质创新人才的重要基地 ,肩负着重要的历史使命。一、高素质创新人才的品质特征关于高素质创新人才的品质特征 ,学术界有着广泛的探讨 ,归纳起来无非包括创新、竞争意识、爱心、奉献精神 ,坚强、自立的品格等等。正如江泽民同志在北大百年校庆讲话中对大学生所要求的那样 :…     

高校研究生导师队伍建设探析

建设一流的研究生导师队伍,直接关系到高素质、高层次人才的培养,同时对落实"科教兴国"的宏伟战略及推动高等教育事业的蓬勃发展也有重大意义.本文在对南京师范大学研究生导师队伍结构分析以及研究生与导师互动分析的基础上,提出了加强研究生导师队伍建设的若干建议.     

加强实验室建设，为培养创新人才而努力

本文通过对加强实验室建设，培养创新人才的几点做法的论述，阐述了要做好实验室建设，培养出创新人才，必须转变观念，用发展的眼光看待实验室建设，抓住机遇，用改革的形式推进实验室建设；理清思路，用科学的方法管理实验室；优化结构，用一流的队伍经营实验室。     

研究生导师队伍建设中的问题与对策

研究生教育是高等教育结构中的最高层次。在研究生的教育过程中，建设一支师德高尚、业务精湛、团结协作的导师队伍至关重要，指导教师自身的素养对研究生的培养质量有着最直接的影响。近年来，随着我国研究生教育不断发展，导师队伍的建设也卓有成效。但是，从发展的角度看，研究生导师队伍建设的任务仍然艰巨。在未来的十几年中，我国的研究生教育面临着两方面的挑战。     

建设高水平行业特色型大学 培养支撑经济社会发展的高素质创新人才

行业特色型大学是近代以来我国高等教育发展的鲜明特色。早在20世纪初期,我国就有一批区别于综合大学的专门学院先后诞生。新中国成立以后,国家陆续建立了一批高水平行业特色型大学。这些大学以较高的效率为社会主义建设事业提供了急需的人才与技术,成为新中国经济社会发展的重要支撑力量。     

从创新型科技人才的成长规律看高校创新人才的培养

从创新型科技人才成长规律来看,高校在培养创新人才方面应重视学生批判性思维能力的培养;更新教育思想,提倡创新教育;加强教育改革创新;建设高素质的教师队伍;营造和谐的人文环境和自由的学术氛围,这是高校培养创新人才的必由之路.