谈谈反气泡

气泡是一种人们很熟悉的物理现象,但说起反气泡,许多人可能会问,反气泡是什么? 顾名思义,反气泡是在结构上与普通气泡完全相反的一种气泡.普通气泡的结构十分简单,以常见的肥皂泡为例,它的外表是一层薄薄的球形液体薄膜,泡内外均是空气;而反气泡的外表则是一层薄薄的球形空气薄膜,泡内外均是液体.通俗地讲,气泡是水包裹着气;反气泡则是气包裹着水.那么,这种结构奇异的反气泡是如何形成的,它又有什么用途呢?     

整体法在浮力问题中的应用(初二、初三)

1.取液体和容器中的物体为整体例1 如图1所示,底面积为50cm2的薄圆柱形容器内盛有水,水面漂浮一木块,木块上放有重2N的金属块.当把金属块从木块上取下, 容器底所受压强改变多少?容器中水面高度下降多少?(g=10N/kg) 解将金属块和木块以及容器中的水视为一整体,则原来整体对容     

“浮水”问题求解三法

例如图1所示,在盛水的柱形容器里,漂浮着一块冰块,水面到容器底部的深度为30mm. 问:当冰块完全熔化后,水对容器底部的压强如何变化? A.压强增大,因为冰完全熔化后,容器中水面升高了     

智慧加油站

《西游记》里号称“鹅毛飘不起,芦花定沉底”的流沙河很吓人吧?现实生活中是没有这样的河的,不过如果跟着我做,你也能制造出“流沙河”来。首先准备一小张蜡纸、一颗铜纽扣、一大碗水、洗涤剂。接着就开始做实验了。先把蜡纸平放在水面上,在蜡纸上放上纽扣,这时你会看到蜡纸和纽扣都能浮在水面上。然后你不断地往水里滴入洗涤剂,会发现蜡纸和纽扣慢慢地沉下去了。怎么样?好玩吗?那你们又知道这是为什么吗?可怕的“流沙河”1.什么样的轮子只转不走?2.什么事你明明没有做却要受罚?3.早晨醒来,每个人都会去做的第一件事是什么?4.两对父子去买帽…     

液面升降问题试析

例1.如图1,在盛水的容器中,漂浮有一块纯冰块,当此冰 块全部融 化成水后, 问容器中 的水面将 如何变 化? 分析: 此题什么数据都没有,似无从下手.但仔细观察,我们会发现:冰块漂浮,则 F浮=G冰,只要比较冰融化前,冰排开水的体积V排和此冰块化成水的体积V水就可以解决问题. 解:设冰的重为G冰,由于冰块漂浮在水面上,故有:F浮=G冰,     

巧用液体压强公式(初二)

1.利用公式求h,判断液面升降如图1所示.有一漂浮在水面上的冰块.当冰块完全熔化后,水面的位置如何变化?设原来容器内水的质量为M1,冰块的质量为M2.容器的底面积为S.则水对容器底面的压强为(?)冰块完全熔化后,水的质量是M1+M2,这时的压强p2=(?),得p1=p2.再由液体内部压强公式p=ρgh,可知     

“冰熔水升降”问题解析

在初中物理中,经常会遇到这样一些:有一个容器中盛有水,水中漂浮着一块冰,问:冰熔化之后,水面是升还是降?许多学生都感到束手无策,其实,只要你弄清下面几种情况,问题就迎刃而解了。一、情况分析     

七彩果汁般的春天

新年的钟声就要敲响了,在新年来临之际,我们能不细细品味去年这可口的果汁吗?果汁不但十分可口,而且色彩十分吸引人。这杯果汁呢,分了四层。夏季是第二层,它是蓝色的,味道是香辣的胡椒味;秋季是第三层,是黄色的,是爽口的可乐味;冬天在第四层,是清凉的薄荷味;春天呢?春天当然是在第一层,是七彩的,味道就是那酸甜的桔子味。第一口喝下去,就觉得回味无穷,不是吗?春季与别的季节不同,它不那么单调。淡蓝的天空上,白云慢悠悠地飘舞着,薄薄的像纱一般。金黄色的阳光从水面上反射出晶莹的光芒,一点也不刺眼,让人感到丝丝温暖,如同吃着一颗桔子味的…     

冰糕与雾、霜、露

我们知道,冰糕都是装在冰柜、保温瓶或盖有棉被的木箱里。当我们将冰糕从这些容器中刚拿出时,一定会看到冰糕周围冒有很多“白气”,并不断向外扩散,而后很快就消失了。无论什么颜色的冰糕,它们在空气中都会发白,如同撒上一层白粉一样。若把冰糕放在杯子或其他容器里,我们还会发现容器的内外壁出现了一层水珠。为什么会出现上述现象呢?首先,盛冰糕的容器都有隔热功能,防止热由容器外面温度高的空气传到容器里温度低的冰糕上。这样冰糕不易熔化,保持熔点以下的低温状态。保温瓶盛开水,也是隔热,只是防止热传递的方向相反:防止热从保温瓶里的开…     

这名字羞了我一辈子

大约从读高中时候开始,我就开始不满意自己的名字。"许博渊",什么呀?即使你果真学贯中西、满腹经纶,也应该谦虚一点才是,何况只是桶底部有那么薄薄的一层水呢!何必如此张扬,如此不可一世,如此王婆卖瓜呢?随着年龄的增长,读书渐多,接触的人     

Δh=V_排/(S_容-S_物)对吗

笔者在辅导学生物理习题训练时,遇到这样一道题:一底面积为S物的物块,投入一装有水、底面积为S容的柱形容器中,物块漂浮在水面上,容器中水未溢出,则容器内水面上升的高度△h为     

长大

时光像是一个个刻在心上的格子,我们一点一点地往前跳,跳过立春,跳过立秋。 这年秋季,梧桐落雨。薄薄的一层叶片下,隐约瞧见几道红砖划下的痕迹。往事突袭,抵御不住,那是年少时的我们啊!     

下水木块 谁主沉浮?

由于木块的密度小于水的密度,所以处于水中的木块在通常情况下总是漂浮着的。但是,也有例外:即使木块的密度小于水的密度,木块也不会漂浮在水面上,这是因为木块在水中能否漂浮,除了与木块的密度有关,还与容器内水的深度有关。下面,请看黑龙江省05年的一则中考题。     

我的手变老了?

今天,我在浴缸了泡得久了点。无意中发现,手上变得皱巴巴的,还很粗糙呢!真的很像一双老人家的手。这是为什么呢?这是个正常现象呢!其实啊,我们的皮肤上有着薄薄的一层油脂,为的是防止皮肤直接从外界吸水。可是当我们浸泡在温水或热水中约半个小时后,这层油脂就会被温水除去了,     

《热传导》课堂实录及课后小记

师:出示盛水的勺子这东西你认识吗?生:盛水的勺子。师:在勺子里倒上热水,并用手去拿勺子哇老师的手为什么这么快缩回来?生:勺子很烫手。师:勺子为什么会烫手﹖生:水里的热传到勺子上来。生:水里的热一点点传到勺子上。师:想个办法使勺子不烫手。学生讨论汇报生1:在勺子里倒上冷水,勺子就不烫手。生2:把勺子放在冷水里,勺子也就不烫手。生3:在勺子外裹上毛巾,勺子不烫手。生4:把手在冷水里浸湿后再拿,勺子烫手好一点。生5:用夹子把勺子夹起来,勺子烫不了手。师:工人叔叔也很聪明,在勺子上装个柄(倒上热水)倒上热水后手拿在什么地方不烫手﹖生…     

一道物理中考题的三种解法

题目 在一个圆柱形容器中盛有水,水面漂浮着一个小容器.当将一个实心小塑料球放入小容器中后,大容器中的水面上升的高度是h1,如图1所示.若把这个塑料球从小容器中拿出投 入大容器的水中,液面又降低了h2.求这个塑料小球的密度.     

会游泳的鸡蛋

<正>“耶！成功了！终于成功啦！”我的叫喊声快要掀翻天花板了。这是怎么回事呢？上周五,老师叫我们回家做“鸡蛋是否能浮在水面”的实验。这个实验,顾名思义,就是让我们想办法使生鸡蛋漂浮在水面。回家的路上,我一脸惆怅,心想：怎么才能让生鸡蛋漂浮在水面呢？这可把我愁坏了。一到家,我就打开电脑查了查,这才知道可以用把食盐溶解在水中的方法。“哈哈,这也太容易了吧！”说干就干,我马上准备了一个杯子、一袋食盐、一支玻璃棒、一个勺子、一杯清水、一个生鸡蛋。     

霜是怎样形成的?

寒冷的早晨,当天晴时,我们有时可以看到地上、房顶上到处覆盖着一层薄薄的似雪的东西,这就是霜。那么,霜是怎样形成的呢?霜跟露水一样,也是在低层空气里形成的。只不过,霜在寒冷     

用整体法解浮力问题

浮力综合问题的研究对象一般不止一个,如果所研究的对象有两个或两个以上,用整体法分析往往能独辟蹊径。1、取液体和容器中的物体为整体。图1例1如图1所示,底面积为50cm2的薄圆柱形容器内盛有水,水面漂浮一木块,木块上放有重2N的金属块,当把金属块从木块上取下,容器底所受压强改变多少?容器中水面高度下降多少?(g=10N/kg)解:将金属块和木块以及容器中的水视为一整体,则原来整体对容器底的压力为:F1=G金属 G木 G水把金属块拿下后,整体对容器底的压力为:F2=G木 G水,显然,容器底所受压力的改变量为:△F=F1-F2=G金属,故压强的改变量为:△p…     

让范读为学生导航

有一篇有关勺子的文章这样写道：在单位食堂就餐．人们用勺子在菜汤桶里盛汤．盛汤后．应当把勺子挂在桶边。可有人或有意或无意地将勺子往桶内一丢．勺子常常会滑到菜汤里去．后来的人要从菜汤里捞起勺子再用．很不卫生。对此．人们一般多是提醒盛汤者要注意公德．不要乱放勺子,但效果并不明显。