论教师的职业理想

教师的职业理想是教师依据社会对教师职业的要求和教师个人的实际条件确立的对通过努力能够实现的目标的向往和追求。教师的职业理想是一个包括职业志向、职业动机、职业态度、职业意志和职业信念的动力系统,教师树立了崇高的职业理想,就具有了强烈的社会责任感和使命感,就能够发奋努力,为教育事业发展、国家富强和民族复兴作出伟大的贡献。然...     

跟教师谈谈职业心态

近年来,师德问题一直是社会各界关注的热点。少数教师工作失职、道德失范引起了社会的强烈反响,甚至败坏了教育的行业形象。为此江苏省教委下发了《关于加强教师精神文明建设,坚决刹住不良风气的通知》。作为基层教育工作者,我觉得,在师德建设上,有一个问题以往还没有引起我们足够的注意,即教师的职业心态。     

实现大学教师理想职业境界的有效途径

作为大学教师,要努力使自己成为学识广博、占居学术拔尖地位、道德完善、人格高尚的"大师".为了追求这样的职业境界,大学教师理应不断地加强自身建设,实现自我完善,具体体现以下三种途径:     

实现大学教师理想职业境界的有效途径

作为大学教师,要努力使自己成为学识广博、占居学术拔尖地位、道德完善、人格高尚的“大师”。为了追求这样的职业境界,大学教师理应不断地加强自身建设,实现自我完善,具体体现以下三种途径：     

社会变迁与教师专业工作者的职业理想

推进教师专业发展,首先需要确立教师专业工作者的职业理想,以之作为中小学教师自身努力的方向和我国教师队伍建设的根本奋斗目标。教育教学活动是一种比较复杂的专门培养人的职业,它不仅要求其从业者具有多方面的一般知识和学科知识,而且更需要掌握系统的教育教学知识、技能和规律。在当代教师教育中,教师作为专业人员的概念,得到了越来越广泛的认同和支持。     

谈谈技工学校的专业思想和职业理想教育

技工学校的学生,因其所学专业已确定,将来的职业已明确,他们必然要把自己的生活、前途、抱负以至对社会的希望与专业和职业相联系。因此,做好他们的专业思想和职业理想教育非常重要。学生专业思想和职业理想的形成和巩固是一个复杂的过程。影响这一过程的因素也很多。我仅谈以下几点:     

教师的理想和理想的教师

最近,接到一项任务,是让谈谈教师的理想。思来想去总是觉得这是一个难题,不好找到标答。因为教师的理想是一种精神层面的自我追求,尽管是自我的,且是精神的,但绝不是孤立的,它肯定与经济社会的发展紧密相关。所以,教师的理想必然会有一个演变的轨迹:先是老一辈传下来的老老实实做人,认认真真教书的传统;后来由于众所周知的原因,大家又众口一词改成了又红又专;再后来随     

人道主义职业理想是特教教师的师德精髓

随着社会的发展，人类文明程度的不断提高，基于教育职业自身的特点及社会、家长、教育对象的不同要求，对被冠之以“教师灵魂”的师德要求也越来越高。特殊教育由于面临的教育对象不同，在师德要求上除了必须具备普通教师应该具备的职业素养以外，[第一段]     

加强职业理想教育 成就职业理想

所谓职业理想,是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类及事业成就大小的向往和追求,它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上。简而言之,职业理想是指人们对未来职业目标和工作类别的向往选择,以及在事业上将达到何种成就的期盼,它是人们对未来职业生活的     

职业理想

职业理想,是指人们对将来所要从事的职业的设想与追求。职校生职业理想的选择有下列一些特点：１．确定职业理想带有一定的依赖性不少学生在填写升学志愿表、选择职业理想时,在一定程度上依靠父母或老师帮助确定,缺乏独立思考的精神;有些学生甚至完全听父母的意见,依赖性较强。２．选择职业理想有轻劳力重劳心的倾向无论是初中还是高中毕业生,他们在毕业前选择报考职业院校时,有一种明显的倾向,那就是对日后从事脑力劳动职业的选择优于体力劳动职业。有一项调查表明,愿意从事脑力劳动职业的学生占７０％,而愿意从事体力劳动职业的…     

理想的职业

上帝造了很多动物,这些动物纷纷到世上寻找自己理想的职业。牛觉得自己力量大,肯吃苦,就找到农人,要求去拉车。可是,牛拉上车后,农人觉得牛拉车拉得太慢,很不满意。     

关于理想教师的思考——谈谈对未来教师基本规格的要求

众所周知,教育对经济发展,经济增长和生产率有着直接的积极影响.教育将是决定人类未来命运的重要领域.办教育尽管有许多工作要做,但培养教师、提高教师水平是第一位的工作.“名师出高徒”,要培养高质量的学中,就要有高水平的教师,从教师职业活动同人类社会发展关系以及教师劳动的特殊性来看,教师是人类思想、道德、文化传播和发展的中介入.继承发展人类文化的优秀成果,开发人类的智力资源,维护和推动人类社会的发展,促进人类自身的完善 这是教师应该发挥的作用.随着社会的发展, 对教师的要求将越来越高.新产业革命的出现,要求教育与现代化大经济(社会化大生产)、社会主义商品经济的发展相适应.这就决定教师素质的特定内容将有很大变化.     

让崇高的职业理想引领教师的专业化成长

教师的职业理想是教师献身教育工作的根本动力。德高业精、行为示范、教书育人、为人师表,是每一位教师最朴素的理想。正是理想的引航作用,广大人民教师才能在教改大潮中攻坚克难,才能在教育科研领域内坚定不移地攀登一座又一座高峰。     

青少年心目中最理想职业:科学家和教师

全国妇联最近进行的一项调查表明，科学家和教师已经成为大多数中国青少年心目中最理想的职业，中国人的家庭教育观也在悄然发生变化。全国妇联近日对北京、上海、江苏、浙江、四川、河北以及湖北的儿童及其母亲各３５００名进行了一次问卷调查。不少孩子表示，刚刚获得国家最高科学技术奖的“世界杂交水稻之父”袁隆平和著名数学家吴文俊是他们心目中的新偶像。这些接受调查的孩子年龄在６岁到１８岁之间。其中，有２８％的孩子表示最希望成为科学家，另有近１７％的孩子把教师作为自己未来职业的首选。约４２％的母亲在调查中也希望孩子将…     

谈谈职业

<正>作为一种独立的教育类型,职业教育(和技术教育是两回事)诞生在西方国家,是工业革命的产物。对于现代(近代)中国而言,职业教育和普通教育、高等教育一样都是舶来品,是从欧美发达国家移植过来的教育制度。如果把1866年创办的福州船政学堂作为中国职业教育的滥觞,那么职业教育在中国已经有146年;即使把1904年颁布新学制并在全国范围内兴办实业学堂作为我国职业教育的开始,也已经有108年的历史。100多年来,尤其是改革开放以来的三十几年时间里,我国的职业教育事业不断地由小到大、由边缘到中心、由被歧视到受重视,可谓是渐入佳境。遗憾的是,还有许多人、特别是与职业教育相关的人对职业教育的概念、名词、原理、命题、理论不甚了解,这种情况不利于职业教育知识的积累和传播。为此,2013年特开设专栏,陆续介绍一些职业教育术语,以期能够助益于人们对职业教育特点和性质的认识。     

理想的教师

教育和其他职业有很多相同的地方，也有很多不同的地方。教育的复杂性和丰富性，是其他事业所不具备的，它要求教师富有更高的灵性与悟性。有人说教育是一首诗，可以是田园诗，可以是古体诗，也可以是抒情诗，有各种各样的情调与内涵。教育家读懂这首诗的前提是什么？是自己给自己设定一个目标：我要读懂它。如果没有解读这首诗的愿望与冲动，你就永远不会读懂，也不会写出精彩的诗篇。马卡连柯曾经把他的著作称之为“教育的诗篇”，我觉得很有道理。一个理想的教师，他应该是个天生不安分、会做梦的教师。教育的每一天都是新的，每一天的内…     

理想的教师

这是一篇题为《老师的目光》的散文，充满对教师的歌颂。那么，究竟什么样的教师是好教师?什么样的教师堪称理想的教师呢?     

谈谈大学生的理想教育

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才”。又指出:“所有这些人才,都应该有理想、有道德、有文化、有纪律……”。青年人代表着民族的未来,大学生是青年中的优秀部分,年龄和知识决定了他们必将是我们各项事业的主要接班人和骨干力量;严峻的历史条件又要求他们必须是一批坚强的、德才兼备的接班人。因此,切实加强大学生的“四有”教育,尤其是理想教育,就具有特别重要的     

谈谈莱辛的艺术理想

莱辛追求完美主义的艺术理想观。他强调至美是艺术的最高目的，是通过艺术家的自由创作来实现的，并且。自由的完美的艺术理想在不同艺术类型中是通过不同的艺术表现方式来实现的。