产训结合生机蓬勃

联合办学,发展校办产业,实行产教结合,是改革和发展我国职业技术教育的一条重要方针。怎样正确地理解和执行这一方针,广大教师和干部很希望得到思想理论上的启示和实际经验的借鉴。北京学苑出版社新近推出、关裕泰、费重阳、周丽华主编的《产训结合的理论与实践》(以下简称《实践》)是国内第一部系统研究产训结合问题的专著,它为我们提供了这一方面的精神食粮,《实践》以其严密的理论、真实的电实、丰富的内容和新颖的结构,奉献给读者,使人耳目一新。笔者根据初读所得,略记     

亚太地区幼儿教育研讨会在北京召开

亚太地区幼儿教育研讨会于9月25～29日在北京召开。来自中国、澳大利亚、日本、新加坡、香港等9个国家和地区的200多名代表出席了会议。这次研讨会是由北京师范大学教育系和澳大利亚昆士兰理工大学学前教育系联合举办的。中国、澳大利亚、日本、瑞典等4个国家的10位代表作大会发言。国家教委基础教育司幼教处处长朱慕菊作了题为《幼儿受教育权利的保护与国家政策》的报告。报告中指出,改革开放以来,我国幼儿教育的国家政策主要体现     

产训结合的方方面面

本文是国际劳工组织亚太分局高级职业培训专家麦尔南多先生在今年9月召开的产训结合国际研讨会发言摘要。     

中国的产训结合

产训结合的基本概况 产训结合被定义为培训教育部门和生产部门合作实施职业培训,将教学与生产结合,在生产有价值的产品的同时对受训者进行培训。也就是指将培训与生产相结合,生产出的产品能够参与市场竞争,并将所得利润用于培训以弥补培训资金短缺,以带动、促进培训事业的发展。     

突出技校特点 实现产训结合

一、重视产训结合基地的建设 实习教学要实行产训结合,必须要有规范的产训结合的教学场地。我们认为,技工学校的教学有三个课堂,即生产实习教学课堂,文化理论教学课堂,课外活动课堂。生产实习教学课堂是中心课堂,是第一课堂,是培养学生职业技能的主要场所。文化理沦教学课堂是重要课堂,是第二课堂,其基础课与专业课为提高学生的职业技能服务。课外活动     

坚持产训结合 突出高职特色

山东劳动职业技术学院是一所以机械、电气类专业为主,兼有经管、信息类等专业的省属全日制普通高等职业技术学院,现设有机械工程系、机制工艺系、电气工程系、计算机系、经济管理系和基础部等6个系部,开设机械制造工艺与设备、机床数控技术、电气技术、计算机应用与维护、电子商务、劳动和社会保障、物业管理、涉外文秘、商品经管等20个专业,其中,机械制造工艺与设备专业被确定为全国教育教学改革试点专业;电气工程专业被确定为山东省教育教学改革试点专业,是全国第一批高职高专实训基地(筹建),是全国职业教育先进单位.     

亚太地区ESSB教师培训与研讨会召开

根据ＵＮＥＳＣＯ—ＵＮＥＶＯＣ工作计划,１９９８年１１月５日至１３日在澳大利亚阿德雷德市技术与继续教育学院（ＴＡＦＥ）阿德雷德研究所召开了亚太地区《小企业创业技能课程开发》教师培训与研讨会。与会者有来自中国、韩国、泰国、菲律宾、印度尼西亚、巴基斯坦、...     

亚太地区幼儿教育工作者的一次盛会亚太地区幼儿教育研讨会在北京师范大学隆重召开

为促进亚太地区幼儿教育的学术交流与研讨,北京师范大学教育系与澳大利亚昆士兰理工大学幼儿教育系联合举办的“亚太地区幼儿教育研讨会”于1995年9月25日～29日在北京师范大学隆重召开。来自9个国家和地区的200多位代表参加了会议。国家教委、     

《高教论坛》工作研讨会在济南召开

2011年《高教论坛》杂志协作单位工作研讨会于8月13日至15日在山东泉城济南举行,来自广西、山东等6省区、直辖市高教学会的负责人出席了会议。会议研讨了杂志编辑、发放等工作,交流了工作经验,会议开得圆满顺利。会议由山东省高教学会副秘书长王建国主持,《高教论坛》杂志主编     

《高教论坛》工作研讨会在济南召开

2011年《高教论坛》杂志协作单位工作研讨会于8月13日至15日在山东泉城济南举行,来自广西、山东等6省区、直辖市高教学会的负责人出席了会议。会议研讨了杂志编辑、发放等工作,交流了工作经验,会议开得圆满顺利。     

关于产训结合中的问题与对策

训练结合生产,无疑会促进学生操作技能的提高,使他们在先进工艺的掌握、设备保养、文明生产、经济核算、配合协作等方面得到锻炼,还有利于人才素质的培养和艰苦奋斗、勤工俭学传统的发扬,是解决实习经费不足和提高教学质量的有效途径。如何搞好产训结合是每个技校教师应重视和认真研究的课题。下面笔者结合本校产训结合遇到的问题及采取的措施谈几点实践体会。     

亚太地区利用远距离教育开展小学教师培训研讨会在曼谷召开

联合国教科文组织亚太地区总办事处和亚洲开发银行合作,于96年10月21日至25日在泰国曼谷召开题为提高利用远距离教育开展小学教师培训的地区性研讨会。中国、孟加拉国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、巴西、墨西哥、美国、澳大利亚、英国、泰国以及教科文组织总部、亚洲总办事处及亚洲开发银行等代表四十余人参加了这次为期五天的研讨。     

坚持“产训结合”的办学模式

江门高级技工学校在实习教学中，采用产训结合模式办学，取得了很好的教学效果。 一、积极面对“产训结合”存在的问题 “产训结合”实习教学模式在江门高级技工学校沿用几十年。近几年因为中高职学生人数增多，产品数量和产值相对减少，数控技术的教学课时占实习教学课时比例增大等原因，出现了学生参加生产实践机会减少的情况，使“产训结合”的教学模式逐步背离原来的做法。江门高级技工学校在解决以上所存在问题时，采取了以下的做法。     

第三届亚太地区道德教育国际研讨会成功召开

2008年4月18—21日,由北京师范大学公民与道德教育研究中心主办的第三届“亚太地区道德教育网络”（Asia Pacific Network for Moral Education,APNME）国际学术研讨会在北京师范大学召开。研讨会的主题是：“全球化时代公民与道德教育的本土选择”,来自英国、美国、澳大利亚、日本、韩国、菲律宾、尼泊尔等国家,中国香港、澳门和台湾地区,以及中国内地公民与道德教育理论研究领域的近四十位专家学者参会。     

首届“合作教学研究与实验”研讨会在济南召开

由山东省教育科学研究所承担的中外合作研究项目、山东省教台科学重点研究课题“合作教学研究与实验”,自去年开题以来,进展顺利。最近,课题组召开了首届研讨会,共150余人参加了大会研讨。 首先,研讨会就合作教学的基本理论问题进行了深入研讨,系统检讨了国内外近几年来进行合作学习研究与实验的基本情况,共同探讨与借鉴了国     

中国电子教育学会职业教育分会产教结合专题研讨会召开

为进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神,进一步深化教学改革,推动校企合作、产教结合,促进各院校广泛交流,更好地做好示范性高职院校创建工作,中国电子教育学会职教分会高职教育委员会与学术委员会于2007     

全国职成教理论与宣传工作研讨会在济南召开

１９９９年１０月２６日至２９日,由中国成人教育杂志社主办的全国职成教理论与宣传工作研讨会在济南召开。山东、江苏、福建、山西、湖南、四川、湖北、新疆等省（区）及部分高校成教院负责职成教工作的同志共６０余人参加了会议。山东省教委党组副书记、副主任齐涛同志出席会议并讲话,中国成人教育杂志社社长、主编罗树华同志主持会议并作会议总结。齐涛同志向与会代表简要介绍了山东教育工作发展的概况。他就提高高等教育整体水平,建设高标准的职教体系,各类教育资源的重组和配置,全面推进素质教育等问题作了简要阐述。关于职成教工…     

三算结合教学研讨会在长沙召开

为了总结交流小学教学三算结合教学经验,推动小学数学教学改革深入发展,全国三算结合教学研讨会于1984年11月在长沙召开。参加会议的有20多个省、市、自治区开展三算结合教学实验的学校     

河北省高校产学研结合研讨会在燕山大学召开

河北省高校产学研结合研讨会于2001年8月9～10日在燕山大学召开。河北省副省长刘健生同志,秦皇岛市副市长黄荣同志,省教育厅、省科技厅及省内各高校、各大企业主抓科技工作的领导同志出席了会议。刘健生副省长在会议上做了重要讲话,黄荣副市长为大会致词,代表团成员考察参观了唐山陶瓷厂、燕山大学科技园等单位。燕山大学、河北大学、河北工业大学、唐山钢铁集团有限责任公司等17位高校