当代高校大学生社团建设与管理的探析

纵观当代大学生的校园文化建设,学生社团占有举足轻重的地位,同时也是高校进行学生第二课堂教育必不可少的内容。近些年来,高校社团在多方面取得显著进步,但是也暴露出一些问题。本文拟从社团种类、社团管理以及社团建设三方面,探析其中存在的问题,并结合实际情况探索出改进和加强大学生社团建设与管理的新思路,以期为学生们营造良好的社团氛围,促进社团文化持续健康高效发展。     

独立学院社团发展现状与对策

当今独具鲜明特点的高校学生社团迅速成为大学生学习生活中不可忽视的有生力量,日益成为高校中具有较强影响力和凝聚力的学生组织。本文对我院学生社团的发展现状进行分析,找出存在不足,提出相应的解决措施,对从事学生社团的研究具有重要意义。     

对当前高校学生社团现状的思考

高校学生社团作为高校第二课堂的重要组成部分,不仅有利于增强了高校校园的学术氛围,同时,也为大学生锻炼自身能力、展示自我才华提供了机会和舞台。分析高校学生社团现状,加强学生社团的管理与引导,对培养全面发展的拔尖创新人才具有重要意义。     

专业型社团建设与大学生就业能力的提升——以淮北师范大学经济学院为例

大学生就业问题是社会普遍关注的热点问题,如何提高大学生就业能力也是高校重点研究的一个课题。淮北师范大学经济学院以专业社团建设为抓手,为学生构建了系列学科竞赛和活动的平台,精心设计第二课堂活动,在提高大学生实践创新及就业能力方面进行了有益的探索。     

关于技工类院校学生社团建设的发展与思考

社团作为校园文化生活的重要载体，是第二课堂不可或缺的组成部分，对广大青年学生知识、技能、能力的塑造起着重要的作用。重视其中存在的问题，采取相应的对策，特别提到大学生提高学习就业能力。     

大学生社团的功能分析——以山东大学文化艺术类社团为例

学生社团是大学校园里具有重要影响力的群体,它在大学生成长过程中的功能和作用越来越突出。学生社团不仅有其显在功能,还有一些尚未认识到的潜在功能,本文通过对大学生文化艺术类社团的研究,试图发现学生社团的多方面功能,并为引导社团健康发展,使社团成为大学生全面发展与能力提升的阵地以及学校教育、人才培养的载体提出相关建议。     

浅谈大学生社团建设

在高等学校如何进行大学生素质拓展,如何针对当今大学生的特点开展各种形式的教育活动,培养大学生的思想政治素质、创新精神和实践能力,已成为急需解决的课题。从学生思想教育和学生管理工作的角度来说,充分加强对高校大学生社团工作的管理和建设,是提高大学生综合素质,增强大学生适应能力的有效途径。     

浅谈大学生社团建设

在高等学校如何进行大学生素质拓展,如何针对当今大学生的特点开展各种形式的教育活动,培养大学生的思想政治素质、创新精神和实践能力,已成为急需解决的课题.从学生思想教育和学生管理工作的角度来说,充分加强对高校大学生社团工作的管理和建设,是提高大学生综合素质,增强大学生适应能力的有效途径.     

加强大学生社团建设构建思想政治教育新载体

大学生社团是高校校园文化的重要载体,是第二课堂不可或缺的组成部分,是高校思想政治教育的重要渠道。思想政治教育进社团对加强学生社团的建设和管理,推进素质教育以及维护学院的稳定有着十分重要的作用。现阶段,随着高等教育改革的不断深化,大学生学习、生活方式出现了许多新变化,学生社团正以其组织的自发性、活动的自主性符合青年学生重个性张扬、追求个人发展的价值取向,越来越受到青年学生的欢迎。因此,思想政治教育进社团,以社团组织及其成员为“磁场中心”,影响和带动学生思想政治教育的深入开展,已成为当前思想政治教育非常重要和紧迫的课题。     

我国大学生社团的现状及其发展方向

大学生社团是高校校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分。本文分析了目前大学生社团存在的一些主流问题,并提出发展方向。     

独立学院高等数学教学探讨

高等数学是高等院校最重要的基础课之一,高等数学课程的教学质量对学生数学素质的培养、应用能力的提高起着非常重要的作用。文中结合独立学院学生基础薄弱,学习兴趣不浓,空间想象能力较弱等特点,结合作者多年教学经验和体会,从备课、上课、课后工作几个环节阐述如何上好独立学院高等数学这一课程。     

思想道德素质教育对高职大学生可持续发展的影响力研究

高职教育随着高等教育的大众化获得飞速发展,随之而来的应届毕业生可持续发展问题日益严峻。如何提高高职大学生的可持续发展能力,是21世纪高职院校着力落实和解决的首要问题。文章就思想道德素质教育对高职大学生可持续发展的影响及促进高职大学生可持续发展的途径、方法进行了探讨。     

激发高职学生学习动机 提高数学学习效率研究——开展有效教学 激发学习动机

高职院校中,普遍存在着数学学习动机缺失的现象。因此激发学生的学习动机,培养学生学习兴趣,提高效率是值得教师思考的问题,笔者仅在开展有效教学方面,提出几点措施进行研究,旨在通过改善教学,激发学生学习动机,提高学习效率。     

高等教学在培养学生能力中的优势和途径

高等学校的教学目的在于为社会培养全面发展的高级建设人才,要完成这一任务,就要多方面开发学生能力,使其在科学技术日益发展的形势下,具有较强的应变力、适应力和创造力。因此开发学生的智能、培养学生的能力已成为当前教育的重要议题之一。高等数学是工科院校的一门主要基础课,是学时较多的课程之一,具有自己独特的优势,认真研究该课的特点,采取相应的措施开发学生的智能,无疑对培养开拓型、创造性人才将起到很大的作用。     

浅谈在当前就业形势下如何提高大学生的就业能力

在当今随着高等教育的大众化,逐年增加的高校毕业生人数与逐渐放缓增长速度的经济局面形成了鲜明的对比,大学生就业难的呼声不断高涨,大学生就业问题已经成为当今大学生面临的首要问题之一,成为社会普遍关注的焦点。而大学生将如何提高自身的能力,才能为将来的就业增添筹码,刚刚走出校门的毕业生又将如何才能在就业大军中脱颖而出,已成为现代教育及社会各界关注的课题。     

关于高职教育培养学生通用能力的一些思考

高职教育目前比较热门的一个话题就是通用能力的培养。本文介绍了通用能力的概念和当今世界各国通用能力培养的现状。分析了通用能力培养的必要性。并从学校、教师、学生三个方面,结合自身的教学经验,提出了培养通用能力的可行性。     

中医院校大学生心理危机筛查预警模型框架构建

近年来高校大学生心理危机事件增多,已引起社会与高校的广泛关注。评估大学生心理危机状况已成为高校学生管理工作无法回避的重要问题。然而,由于心理危机的个体性、突发性、动态性、紧急性、隐蔽性、复发性等特点,使心理危机预警评估工作成为了一个难题。本文分别从心理危机预警对象、范围的选择、筛查预警指标体系与预警信息评估、危机处理系统等几部分介绍了大学生心理危机筛查预警模式构建体系,并着重介绍了运用半结构化访谈法对于心理危机筛查预警模型体系进行构建。     

小议数学课堂教学中学生创新能力的培养

在数学教学中,对学生进行创新能力的培养,已经成为很多数学教师的口头禅。那么如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得越来越重要。本文就笔者在实施新课程中如何培养学生的创新能力谈谈自己的一些想法。     

全国职业院校计算机技能大赛（网络应用）对教学的影响

随着我国经济的快速发展和我国社会制度的不断进步,我国社会对于高职高校学生的要求越来越高。相应的,高职院校为了能够顺应社会的发展,对学生的知识结构、思维模式和创新意识等综合能力提出了更高的要求。如何对现有的教学模式进行有效的改变,以便给学生带来更多的实践机会和职业技能,能使学生成为一个合格的毕业生,是未来高职院校教学的一个目标。笔者从2006年开始参与山西省职院校计算机技能大赛网络应用方向的裁判工作,几年来,从竞赛成绩和规模以及对教学的影响越来越大,职业院校的相关专业学生的实操能力显著提升。计算机职业技能大赛作为一项能够有效提高学生职业素质的竞赛,它对于高职院校人才的培养和项目的教学方法具有积极的推动作用。本文重点对全国高职院校计算机技能大赛对教学的影响进行了分析。     

如何把好小学数学入门关

小学生数学能力的培养必须从一年级数学入门教学抓起,着重抓好学生数学学习兴趣。有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境,引导学生从不同角度去观察、思考、解决问题。培养孩子的生活实践能力。