同性分组教学方法提高职业中专女生50米跑成绩的实验研究

以20名职业中专女生为研究被试,采用实验法、问卷调查法、数理统计法等,对同性分组教学方法与职业中专女生50米跑成绩的关系进行研究。结果显示:实验组和控制组在50米跑成绩上的差异达到了显著的水平(T=2.262,p<0.05),同性分组教学实验对提高实验组女生50米跑成绩有较大规模的效应量(ES=1.01),职业中专女生对同性分组的教学方法有着较高的认同度。认为:在职业中专体育教学中运用"同性分组"的教学方法,能促进女生50米跑成绩的提高。     

对中学生50米快速跑教学的研究

在中考体育中,每个考生如何充分发挥50米跑的最佳水平、取得良好成绩,是影响考生升学的重要一环。因此,如何有效地提高中学生50米跑的能力,使学生在中考中取得优异的成绩,深入研究其教学方法是很有必要的。     

影响男子400米跑成绩的因素及训练方法

本文以福建省莆田市体育运动学校的7名二级运动员为研究对象,设计实验对影响其成绩的因素进行探索,研究结果表明：400米跑成绩好坏的因素主要是绝对速度与速度耐力水平的高低,速度是核心,速度耐力是基础．速度力量是保证．在训练中必须强调发展有氧耐力的同时发展高强度下快速能力和速度耐力能力在实验结果的基础上,提出了针对性的训练方法.     

浅谈提高女生仰卧起坐成绩的练习方法

仰卧起坐是本溪市这些年中考体育加试项目之一。它是体能锻炼的一个重要环节,主要作用是增强腹部肌肉的力量,增进肌肉弹性,同时亦可以达到保护背部和改善体态的效果,但由于仰卧起坐练习方式相对单调,辅助手段少,效果难以立竿见影等特点,加上日常教学中我们体育老师不太注重腰腹肌群力量的训练,导致女生普遍存在腰腹肌群力量薄弱,练习积极性不高的情况。本溪市第十二中学是重点中学,在近几年的体育教学实践中,针对市学校体育考试的特点及我校的学生实际,在初中女生仰卧起坐教学中取得了一点成绩,本文作者在教学实践中总结出的一系列指导学生有效练习的方式、方法,希望能与同行们交流、学习,帮助学生在中考体育加试中取得好成绩。     

增长步长是提高高校女生短跑成绩的关键因素

作者针对目前普通高校女生短跑成绩比较差的问题,对本校2001级的60名女生进行了一些提高步长的各种练习方法的尝试,收到了良好的教学效果。     

为什么大部分学生的100M成绩比两个50M相加成绩差——速度耐力练习对促进百米成绩提高的研究

采用文献法、问卷法、观察比较法,对我校144名学生进行了50米、100米测试研究.旨在了解学生对影响百米因素的认识、学生的身体素质、主动学习性及理论与实际生活的联系情况,让更多的学生早日拥有"创新思维"和"创新"研究性学习课程的致力目标,研究性学习课程高质量地实施将会对他们成长产生重要的深远的影响.     

短期提高学生50米成绩的方法

要在几个月内提高学生的运动成绩,关键要进行有效教学和训练。力量和素质的结合,是指一次力量训练后要立即进行速度训练,将力量训练成果向速度转换。     

800米跑运动员专项能力提高途径与训练方法的探讨

本文通过文献综合法、调查访问法,对800米跑的特征和供能特点进行了分析,从800米跑供能特征探索提高800米跑有效训练途径和800米跑成绩的有效训练方法。结果表明:决定800米跑成绩的关键因素是运动员的速度能力和运动员供能系统的供能能力。     

高校排球选项课实施能力分组互动教学方法的应用研究

将"能力分组互动"教学方法在高校排球选项课教学中进行实验研究。结果表明:该教学方法优于常规教学,有较强的实用价值;较好地贯彻了因材施教的教学原则,充分调动了不同水平学生学习的积极性;将教师的教学主导性和学生学习主体性较好地结合在一起,更符合学生心理需求。     

在体育教学中如何提高女生自觉性学习的实践研究

中学女生的自觉性学习是体育教学中的主要动力。     

软式排球对医学院校女生普通体育课教学效果的实验研究

通过实验对比方法对医学院校女生软式排球和硬式排球的教学效果进行分析,结果认为：软式排球在激发医学院校女生排球运动兴趣、提高身体素质、掌握排球技术方面有着积极的意义：     

对青少年400米运动员速度耐力训练的实验研究

400米跑是一项对身体素质要求较高的速度体能类运动项目,要求运动员有良好的速度耐力。速度耐力是400米跑运动员非常重要的专项素质,也是运动员在训练和比赛过程中取得优异成绩的重要保障,因此,速度耐力训练可以认为是400米跑运动员训练的核心内容。本文通过文献资料、对比实验、专家访谈、数理统计等方法对400米运动员速度耐力训练进行了实验研究,通过实验后,实验组与对照组各项素质以及运动成绩的对比发现,速度耐力训练对提高400米运动员的成绩起着至关重要的作用,要想提高400m成绩,必须科学地,系统地安排速度与速度耐力的训练。     

提高运动员体能和运动成绩的实验研究

实验表明,长跑运动员学炼元极功法可以极大提高专项成绩,并对心脏功能各项指标均有不同程度的提高。     

核心力量训练对提高体教专业学生100米专项力量的研究

本文以武当山国际武术学院体育教育专业的学生为实验对象,在12周预实验的基础上,进行了16周的核心力量训练,实验后分析这60名学生的100米专项力量在实验后的变化,探讨核心力量训练对100米专项力量的影响。     

复原活血汤的部分药效及急性毒性(LD_(50))实验研究——最大给药量(MTD)的测定

目的:通过给小鼠ig复原活血汤水煎液的浓缩液(相当于原药材3g/m L);观察其半数致死量(LD50)、对动物耐力运动、与耐力运动后小鼠的自发性活动的影响,确定其对抗动物运动性疲劳作用及毒性反应状况。以完成推广人体运动疲劳用药与安全的基础性研究;方法:以小鼠为受试动物,通过给以最大给药量,采用转笼法、转棒法等不同实验手段与技术,测定复原活血汤效能、效价及毒性;结果复原活血汤(1)能延长小鼠耐力运动;(2)ig最大给药量,小鼠未见有明显毒性反应,亦无受试小鼠死亡发生。结论:复原活血汤具有提高耐力运动、对抗疲劳的作用,对小鼠亦未见有毒性作用。