热议模拟实谢在刑事侦查教学中的运用

模拟实训教学方式,符合公安院校侦查专业培养应用型专门人才目标,通过模拟实训的教学组织、教学实施和成绩评定等环节在侦查学教学中的应用,能够增强学生的实际操作技能,提高教学效果,实现侦查学教学目的.     

中职校会计综合模拟实训教学的探讨

中职校会计专业开展综合模拟实训可以有效地增强学生的实际操作能力和动手能力,有利于提高学生的专业素质和就业竞争能力。目前,会计综合模拟实训的形式有多种,笔者认为,手工操作实训起主导作用,不可替代,中职校采用以手工操作为主、手工操作和电算化操作相结合的形式比较有效。     

中职校会计综合模拟实训教学的探讨

中职校会计专业开展综合模拟实训可以有效地增强学生的实际操作能力和动手能力,有利于提高学生的专业素质和就业竞争能力.目前,会计综合模拟实训的形式有多种,笔者认为,手工操作实训起主导作用,不可替代,中职校采用以手工操作为主、手工操作和电算化操作相结合的形式比较有效.     

课堂实践模式下的战略管理教学探讨

针对学生在企业战略管理课程学习中难以展开实际操作的问题,探讨了一种适于教学组织和运作的战略管理实训方法,通过主动式案例研讨、互动式小组练习和角色模拟扮演练习等方式对学生进行模拟实训,最后提出了战略管理实践教学的建议。     

浅谈会计实验教学形式

本文主要论述了会计实验教学的重要意义及可以采取的几种主要形式.会计实验教学的重要意义在于:一是学生通过全仿真的会计模拟实训可以将所学的理论知识与实际操作相结合;二是让学生毕业一走上会计岗位就能投入到工作中;三是可以提高学生学习会计专业课程的兴趣;四是对抽象的会计理论知识有了更具体的体会,为今后学习更深层次的会计理论知识指明了方向.主要采取的会计实验教学形式有:单项会计模拟实训、会计电算化模拟实训、综合会计模拟实训、会计岗位模拟实训、随堂会计模拟实训,并分别对这几种会计实训形式如何开展进行了简要的论述.     

基于Hypergraph的突发事件情景案例表示与检索方法研究

[研究目的]突发事件具有情景演化特征，突发事件案例不仅要对单个情景特征进行描述，也要描述不同情景之间的演化关系。[研究方法]在对突发事件情景演化机理和情景案例特征分析基础上，引入超图理论，将其应用于突发事件情景案例表示，建立了突发事件情景链超图模型，并基于该模型提出了包括情景链检索和情景特征检索的两阶段检索策略和相应的相似度计算方法。[研究结论]该模型能够有效描述突发事件情景案例的复杂演化特征，并能提高案例检索的质量和效果。     

综合情景模拟演练教学法在手术室护理实训教学中的应用

目的:分析手术室护理实训教学采用综合情景模拟演练教学的教学效果。方法:对我科室新进的64位实习护生进行教学研究,随机分组后对照组采用传统教学方法,实验组采用综合情景模拟演练教学,对比分析两组教学结果。结果:实验组护生护理实习优良率明显比对照组高,差异显著,p0.05;实验组护生护理实践操作能力强,护生手术室护理实践能力各项评分均比对照组高,P0.05。结论:综合情景模拟演练教学应用于手术室护理实训教学,教学质量高,情景仿真演练可以有效提升护生护理实践操作性、配合性,是高效的教学方式,可以推广。     

数控模拟仿真教学实训平台设计开发及应用

在当前的数控专业实训教学中,普遍存在的问题是学习效率低、实训费用高,培训教师事倍功半,学生反映收获寥寥。这种情况已经严重制约了数控专业学生实际操作能力的培养提高,不能满足当前职业教育的发展要求。因此设计开发一种新的数控实训教学解决方案来代替当前的实训教学方式,就成为大势所趋。数控系统仿真技术的出现,是解决这一问题的重要途径。但是在数控教学中引入仿真系统,应该作为学生熟悉了解数控系统实际操作的过渡手段,在一定范围内进行,之后仍然需要让学生在做好准备的情况下参与数控系统的实际操作学习。在此需求下,应用虚实一体化的原则,采取数字化双胞胎的工作原理,提出了一个全新的模拟仿真实训平台设计项目,使得学生培训时首先能够结合上课学习到的理论知识完成PLC程序编写和数控项目设计,通过在模拟仿真单元测试无误后,同步在实际试验平台上面运行确认实际效果,大大提高了学生的操作安全性和实际动手能力。     

基于知识元的非常规突发事件情景模型研究

通过抽取情景共性要素及要素关系提出情景元模型,在此基础上提出具体领域的基于知识元的情景概念模型,而决策人员面对的具体情景则是对情景概念模型的实例化。本研究一方面有利于应用计算机进行情景模拟的研究实现,另一方面也可以提供决策人员在决策时所需的信息,降低决策时所面对的不确定性,为进一步针对情景进行非常规突发事件的应对提供基础。     

关于国际商务模拟教学模式的探索

国际商务模拟（International Buslness Simulation）是一门运用企业真实素材,在课堂上构建商务交际情景,模拟真实商务活动与工作流程的商务英语实训课。笔者在长期的教学实践中总结出该课程教学模式的特色,从内容设计、教学模式、评估体系、实训方式四个方面概述了该课程工学结合的设计理念。     

高职院校突发事件的特点、问题与对策

高职院校的突发事件有其特殊性,因为有这些特性,高职院校在处理突发事件时应该有别于其他高校。目前,我国高职院校在应对突发事件上,还存在思想上不够重视、缺乏应急预案、没有突发事件的常设机构等问题,因此高职院校应加强危机意识、编制应急预案、实战演习等方面来提高应对效率。     

高职院校突发事件的特点、问题与对策

高职院校的突发事件有其特殊性,因为有这些特性,高职院校在处理突发事件时应该有别于其他高校。目前,我国高职院校在应对突发事件上,还存在思想上不够重视、缺乏应急预案、没有突发事件的常设机构等问题,因此高职院校应加强危机意识、编制应急预案、实战演习等方面来提高应对效率。     

平战结合下大型服务系统应急备品备件管理研究

基于大型服务系统应急备品备件与日常维护备品备件可替换的特点,提出了平战结合下大型服务系统应急备品备件管理的框架模型,并从其管理主体、目标、技术支撑和运作四方面进行了阐述;分析了应急备品备件在准备、筹集、响应和调整等四个物流阶段的具体管理运作流程;并以国家电网公司的应急备品备件管理为案例进行了说明。     

政府应急能力及应急管理绩效实证研究——以汶川特大地震地方县市政府为例

本文在回顾国内外已有文献的基础上,结合汶川地震的实际,构建起地方政府应急能力、应急管理绩效指标体系,通过对1243户受灾家庭的问卷调查、深度访谈等方法收集数据,研究表明:地方政府的应急管理绩效不高,资源整合能力对提高应急管理绩效贡献最大,信息收集能力、维护稳定能力、应急救援能力次之,而应急基础能力的贡献最弱.     

城际重大危险源应急网络协同弹性研究

在分析城际应急网络结构的基础上,构建了基于弹性的城际重大危险源应急网络协同机制,并分别从风险弹性、信息弹性、资源弹性三个角度对城际应急网络的协同弹性水平进行了研究,突出了协同弹性机制对城际重大危险源应急网络有效运行的重要作用。     

第五方物流理论在应急响应时效优化中的应用

根据第五方物流系统优化理论,对第五方物流系统进行优化,构建第五方物流模型,包括第五方物流体系功能结构模型和第五方物流信息系统结构模型,从而建立应急物流保障体系,并对应急响应时效优化项目进行实证分析,对创新协同服务应急物流组织模式、运营模式、保障模式、服务模式的可能性进行具体的研究。实证分析结果表明 ,可以实现应急物流保障体系系统优化的目标,为客户提供供应链系统集成、流程优化和资源协同服务。     

信息标准化管理中供应链突发事件应急建模与协调机制研究

信息标准化管理对突发事件的积极应对是现代企业和各类组织所面临的重要问题。基于企业信息标准化管理模式以及该模式下不确定风险的应急需求,通过对协调环境下的供应链、突发事件下的供应链应急建模仿真研究,进一步分析了供应链突发事件应急决策,提出信息标准化管理下供应链应急协调启动机制。研究结论表明:由于突发事件而无法明确该事件的持续期限,采用信息标准化管理可以建立供应链应急协调启动机制,同时保证该方案的有效可行性,能更好地促进企业核心竞争力战略目标的实现。     

吉林省城区应急安全信息服务体系现状分析及对策建议

应急安全信息服务体系的建设与发展研究,是关系到国计民生和人民群众生命财产的重大科研攻关项目。本文通过整合吉林省现有的科技资源、人力资源和物资资源,充分参考国内外在处理突发事件和应急避险领域的先进经验,结合吉林省当前的实际情况,对吉林省城区应急安全信息服务体系的现状进行了分析,并为全面提升吉林省预防和处理应急突发事件的能力提出了相应的对策建议。     

突发事件与应急管理的机理体系

当今世界飞速发展,突发事件随之频发,对突发事件和应急管理的机理体系进行全面和系统的研究,弄清其机理之间的区别与联系,总结出一般的普适性的规律来指导应急处置过程就越来越有必要。基于这样的背景,本文首先对机理进行概述,然后详细介绍了原则性、原理性、流程性、操作性机理以及这些机理之间存在的联系,以它们作为一套元机理体系可对实际工作起到更强的指导作用。     

基于溢油应急模拟系统的船舶防污实验研究

随着教育技术的发展,模拟技术在高校实验教学中的辅助作用越来越引起重视。文章在介绍溢油应急模拟系统基础上,重点阐述了如何利用溢油应急模拟系统加强实验教学。