如何加强和改进高校主题团日活动的组织实施工作--以广东外语外贸大学为例

当前高校主题团日活动形式多样,趣味性与实践性相结合,取得了良好的效果,同时也存在指导不足、形式较为简单、总结不够、质量不高等问题。要突破思维僵化模式、提高工作效率,可将团日活动与专业学习相结合,实现资源的有效配置,注意后期的思考与总结,实现“三步走”的团日活动工作模式。     

如何加强和改进高校主题团日活动的组织实施工作——以广东外语外贸大学为例

当前高校主题团日活动形式多样,趣味性与实践性相结合,取得了良好的效果,同时也存在指导不足、形式较为简单、总结不够、质量不高等问题。要突破思维僵化模式、提高工作效率,可将团日活动与专业学习相结合,实现资源的有效配置,注意后期的思考与总结,实现"三步走"的团日活动工作模式。     

在中职校开展碎片化团日活动的思考

当前的共青团员这个团体,面临着新的挑战和机遇,团员合作意识的淡薄,务必给共青团组织未来的发展带来障碍。开展团日活动的过程,是团组织优化的过程,也是加强团员学生的合作意识的方法。文章以一班级为例,展开碎片化团日活动,创造性地设计一些可利用课间十分钟、班会、综合实践活动、假期等时间开展的适合共青团员学生身心发展特点的小型化活动,通过一段时间的活动,对班级团员的合作意识进行评价与对比。     

浅谈主题团日活动存在的问题与建议

主题团日活动因其本身所蕴含的时代涵义与教育功能,对于全面提高大学生的综合素质和能力有着重要的作用。本文通过分析当前团日活动存在的问题,提出相关的建议。     

浅谈高校团日活动的个人化趋势

作为高等学校校园文化建设的重要部分,共青团支部对教育和熏陶大学生具有至关重要的作用。在新的形势下,高校团日活动呈现个人化和世俗化的发展趋势。结合当前的社会环境和教育环境,对基层团组织活动做条分缕析的解剖,挖掘集体活动个人化背后的思想动因,是本文着力解决的问题。     

关于高校新校区办学班级建设的探索与对策

班级是大学生日常学习、生活和进行各项活动的基本单位,又是学生实行教育、教学、学籍管理和生活管理的主要阵地.大学生班级建设是高校校园文化和校风建设的重要方面,对人才培养有着重要的作用.随着我国高等教育管理体制改革的推进,高校多校区办学的格局在逐步形成,多校区办学的模式也给高校班级建设带来了新的挑战.本文结合实际工作情况,研究探讨了新校区办学班级建设的工作思路与对策.     

学分制下高校班集体建设的有效途径研究

学分制的实施,使班集体的功能受到了很大的削弱,探讨学分制条件下的高校传统班级管理体制改革具有十分重要的现实意义。文章试从班风、班级活动、寝室、网络、短期软性管理模式等五个方面进行阐述,力图探索出班级管理的新载体和有效途径。学分制的实施,使班集体的功能受到了很大的削弱,探讨学分制条件下的高校传统班级管理体制改革具有十分重要的现实意义。文章试从班风、班级活动、寝室、网络、短期软性管理模式等五个方面进行阐述,力图探索出班级管理的新载体和有效途径。     

新时期高校班级文化建设之我见

班级是高校最基本的单位,也是学生最基本的归属单位,高校的教学活动和管理活动,都是以班级为单位和基础的。班级能够满足学生自我管理、自我教育和自我服务并最终实现成长成才的目标,是学生发展的重要载体,也是高校针对学生开展思想政治教育的重要依托。班级文化是一种班级环境,能够在潜移默化中教育学生,起着熏陶、约束和引导的重要作用。对高校教师来说,应该根据学生的实际情况,采取有效的措施建设积极向上、健康有效的班级文化,提高自我教育和班级教育的有效性。本文将就新时期的高校班级文化建设展开探讨。     

“红船精神”对高校班级建设的启示——以嘉兴学院为例

＂红船精神＂对高校文化具有重要的引领作用,同时也在逐渐影响班级建设。如今,面对高校班级存在的各种问题,以＂红船精神＂指导班级建设至关重要。本文将剖析红船精神对班级建设的启示,提出以＂一个指导力量、两个竞争圈、三个主题活动＂为核心的班级文化建设体系。     

新时期下高校辅导员如何做好班级管理工作

辅导员是高校开展思想政治教育活动的主要力量,同时辅导员也是高校教师队伍和管理队伍的一项重要组成部分。随着高校教育改革的实施,在这种新时期下,高校辅导员应该怎样做好班级管理工作成为高校班级管理工作开展的重点。本文以此为出发点,详细分析了新时期下高校辅导员班级管理工作的开展。     

大学生感恩教育的本质、功能及实施途径

大学生感恩教育就是高校所进行的,以大学生为教育对象,以传承和发展感恩意识、培养和形成感恩习惯为主要内容的教育形式,其主要特点为目的性、知识性、整体性、实践性。大学生感恩教育具有感恩知识的传承功能、感恩情感的养成功能、感恩心理的建构功能、感恩习惯的养成功能、感恩风气的引导功能。大学生感恩教育应通过利用传统文化的优秀资源、课堂教学的有利条件、信息传播的媒体资源、典型事迹的实证力量、社会活动的教育作用等五个途径推动实施、     

高等学校学生骨干队伍激励管理研究

高校大学生骨干队伍是高校学生工作中一支不可忽略的力量,他们承担着大学生自我管理、自我教育和自我服务的重要功能,在高校中发挥着宣传向导、组织管理和服务沟通的作用。如何培养和建设一支高素质的高校大学生骨干队伍,以适应新时期大学生思想政治教育工作的实际需要,是当前高校在学生管理工作中必须认真思考和研究的一个重要课题。本文基于差异化激励理论,针对高校学生骨干队伍中存在的问题,探讨根据不同类型学生骨干,因时、因地、因活动采用不同的激励方式,从而有效地促进学生骨干的健康成长、班集体的和谐发展。     

大学生课外活动对创造性人格发展的作用

规范的大学课外教育是培养学生创造力的重要途径。营造有利于创造性人格发展的融洽氛围,培养大学生的创造力,是高等教育面临的重要问题。探讨了大学生课外活动对创造性人格发展的影响和作用。     

浅析大学学术精神内涵

大学学术精神是大学存在和得以发展的源泉。正确把握大学学术精神的实质内涵,理解学术自由、学术责任、学术创新、学术协作,重新定位大学的学术功能,有助于解决大学学术活动中存在的问题。     

新时期大学班级建设与管理模式的思考

大学生是祖国未来发展的希望,而大学班级则是大学生接触最多的环境,对每个大学生的生活学习甚至是性格和价值观都有深远的影响。因此如何管理好一个班级、使班级给大学生最正确的引导就有十分重要的意义。文章针对新时期大学班级的现状分析其原因,并结合一个工程管理专业班级的实际情况,思考班级管理与建设模式并提出"新三位一体"的管理办法以及具体实施方案,为建设更好的大学班级为大学生提供更好的环境提供借鉴。     

高校图书馆对高校科技创新的支持

在高校图书馆创新服务的实践层面上,系统提出了高校图书馆对高校科技创新支持的三种模式：知识管理模式、科技创新服务模式和组织运行模式。     

中欧大学专利技术转移比较研究

对中国和四个欧盟国家的大学专利技术转移活动进行比较分析,在国际层面上对比了专利申请数量、专利授权数量、有效专利数量、专利许可合同数量和合同金额五个指标,提出我国大学专利技术转移活动应加强商业化的运作导向。商业化导向意味着大学对专利技术转移活动的高度重视,建立专业化的技术转移中介机构,健全相关的专利管理规章制度,也需要加强技术转移人力资源的管理,建立科研成果的商业化筛选程序,引入大学技术转移成本考核体系,实施专利许可的国际化战略。     

利用第二课堂培养高素质创新人才

课外创新活动,是我国大学创新素质教育的重要组成部分、是培养大学生创新素质的必要补充。作为学校课外创新活动的直接执行者,通过多年的理论研究和实践验证,从开展第二课堂科技活动的意义、应遵循的基本要求及完善相应体制等方面,探讨了第二课堂在应用型大学人才培养中的作用及搞好该项活动所采取的一些措施。     

高校科研投入与科研效率关系研究：不同地区间的比较

高校的科研活动是地区产业升级的助推器,科研经费是这个助推器得以运行的基础条件。科研经费的投入量和科研经费的效率不仅直接关系到高校科研活动的质量,还会对地区的产业升级和经济转型产生深远的影响。本文比较了中国不同地区科研经费的投入产出情况,运用DEA模型进行了科研经费效率评价,给出提高中国高校科研经费效率的对策建议。     

新形势下加强高校班级建设的问题研究

加强班级凝聚力建设是新形势下加强高校班级建设的有效途径。目前,班级建设工作中存在教育机制滞后、手段单一、方法单板、载体匮乏等问题,提出坚持柔性教育与刚性管理相结合的教育理念,把思想政治教育融入学校管理之中,使自律与他律、激励与约束有机地结合起来,有效地引导大学生的思想和行为。