基于建构主义的军人心理学课程教学改革探索

为改革传统政治理论课中重讲授的教学模式,使军人心理学课程更好地发挥提升军校大学生心理素质的功能,本文以建构主义理论为导向,结合长期的教学实践,对军人心理学课程在教学内容、教学方法和学习评价方式方面进行了改革探索。     

信息化条件下中职教学改革再思考

中职教育是培养适应企业工作岗位需要的技能型人才。信息化条件下中职教育必须大胆实施改革,构建合理知识结构,加强实践性教学环节,建立新型教学体系,提高中职的创新能力。     

心理学在中职班主任管理中的运用

中职班主任是中职教育的中坚力量,提高中职班主任管理水平是时代发展的要求。本文在分析中职学生的心理状态存在的问题的基础上,提出了中职班主任管理中运用心理学的策略。     

对中职卫生学校生物化学教学改革的新思考

当前,在中职卫生学校生物化学教学中还存在一些问题,学生学习积极性不高,因此在教学中应积极进行教学方法的改革,提高学生学习热情,促进该课程教学质量的提升.本文对中职卫生学校生物化学教学改革进行了分析,以推进生物化学教学更上一层楼.     

心理学在中职班主任管理中的运用

中职班主任是中职教育的中坚力量,提高中职班主任管理水平是时代发展的要求。本文在分析中职学生的心理状态存在的问题的基础上,提出了中职班主任管理中运用心理学的策略。     

消费心理学实践教学模式探讨

高等职业技术教育的主要内涵是培养适应经济社会需要的高等技术应用性人才,在培养条件上,教师的教学要有鲜明的现场性、技术应用性、综合性和可供技术研究与开发和训练的特点与功能。高职院校市场营销专业的学生应能熟练地运用消费者行为分析的各种方法,制定适应消费者需求的营销对策,为增强企业在市场营销中的竞争力服务。本文按提出了《消费心理学》课程应强化实训教学环节,并就具体改革思路和方案进行了有益的探索。     

中职《妇产科护理》教学改革的思考

传统的妇产科护理教学存在理论和临床脱节、教学内容陈旧,教学方法、手段落后,实训环境差,考核评价模式单一等问题,《妇产科护理》教学不能满足学生岗位需求,学生分析和解决实际问题的能力欠缺。针对现状,按照岗位需求调整教学内容,实施教、学、做一体化教学模式,改进教学方法及手段,构建高仿真护理实训环境,建立多元化考核评价模式,在妇产科护理教学改革中显得尤为重要。     

关于中职航测教育教学改革的思考

针对中职航空摄影测量教育教学改革的必要性以及改革方向等问题,结合自己的教学经验和对航空摄影测量技术的把握,展开了分析与探究。     

教师专业化背景下的“学前心理学”教学改革探索

幼儿教育发展进程的不断推进,促使高校幼儿师范教育也随之实行适应性的改革,培养全面性与实践性学前教育人才已逐步成为教育的主要目标。现对"学前心理学"教学存在的问题以及在教师专业化背景下的"学前心理学"教学改革对策几个方面进行阐述。     

吉林省中职会计教学改革探讨与研究

本文对吉林省开设会计专业的中等职业学校进行调查研究,中职会计教学中存在教学模式、教学方法、教学理念严重脱离了当前社会经济发展的问题,没有践行与时俱进的科学发展观,通过对问题的分析,结合市场经济现状与社会需求以及本人的多年教学经验,对吉林省中职会计专业教学的改革提出科学合理的参考建议。     

浅谈中等职业教育建筑专业数学课堂教学改革

本文针对中等专业教育建筑专业数学课堂教学存在的问题,提出教学课堂中应巧妙引用生活事例导入新课,引用典型实例创设课堂教学情境,激发学生主动参与学习全过程,树立自信心,为专业教学服务,以适应我国中职教育课堂教学改革的需要.     

中等职业学校计算机教学改革的思考

当今社会,信息化已渗透到各行各业的每一个角落中。其中,计算机作为信息化的标志性工具,已经得到广泛应用,计算机教育也得到了普及。计算机已揭去神秘的面纱,从少部分尖端人才掌握的特殊工具转变为日常生活、工作中不可缺少的常规工具。     

混合式教学模式在中职心理教学中的应用与实践

本文基于移动教学平台,将混合式教学模式引入中职心理教学中,以"天生我材必有用"一课为例进行探讨,从教学准备度分析、教学设计、课堂教学实施、发展性评价四个方面展开。学生反馈效果良好,自我认识更精准,有效达成教学目标。此模式将课堂教学、实践教学与在线教学有效融合,以学生为中心,提高学生对心理学的兴趣,让学生更好地参与分析,教学过程更加便捷,为后续心理课程教学模式的探讨提供研究方向。     

中职教育中计算机网络化教学模式探究

网络与计算机都是我们现代社会生活中的重要组成部分,计算机网络教学模式的探究也成为中职教育中的重要课题。本文通过对中职计算机网络化教学模式的探索,深入分析中职教育中计算机网络化教学模式应用的必然性和应用条件,了解更多中职计算机网络化教学模式的应用情况。     

浅谈中职教育的改革途径

本文通过笔者多年的教育教学实践,站在中职教育发展的角度,从多方面探讨了当前中职教育产生的问题,论述了中职教育改革的途径,目的是促进中职院校学生的健康发展,以成功者的状态步入社会,为社会的进步贡献自己的力量。     

新课程改革背景下的中职德育教育

经济的发展,社会的进步,促使各行各业对于各种专业技术型人才的需求越来越大,而中职教育能够为社会提供各种技术型的人才资源。因此积极努力提升中职德育教育的质量和水平能够有效地促使学生的全面、综合性发展,而这也是当今新课程改革背景下的中职德育教育的重要任务和目标。中职阶段的学生处于形成独特世界观和价值的重要时期,在这个阶段时期当中,学生不论是性格还是人格都有非常强的可塑性,所以,搞好德育校本课程开发工作在中职德育教育工作当中有着非常重要的作用和地位。本文主要针对新课程改革背景下中职德育教育进行分析,并为此进行简要论述以供参考。     

AOI职业教育理念指导下的中职会计专业数学课程改革研究

本文以AOI职业教育理念为依据,结合我国中职教育特点,通过探索会计专业课与数学课的有机结合,来推动中职会计专业数学课程的改革,使其更适应中职教学现状及中职学生的需要。本文为我国中职会计专业的数学课提供一种适合用人市场需要的改革思路,也为中职学校其他专业的数学课程改革提供参考。     

中职英语教育的反思性教学

中职英语教学中存在着中职学生水平参差不齐、学生对英语应用能力不够重视、主体意识较差等问题,必须采取积极有效的措施加以应对.而实践证明,反思性教学对于中职英语教育有着重要的帮助作用,能有效促进中职英语教学的质量.因此,本文通过对反思性教学概念的介绍,分析了中职英语教育中所存在的问题,从而提出反思性教学的具体措施.     

中职电子技术专业教学之思考

随着电子技术的蓬勃发展,整个社会对于电子技术人才的需求大幅增加,以此为契机,全国中等职业学校大力开办电子技术相关专业,如何能培养合格的电子技术人才,电子技术专业课程教学成了重中之重,引起了许多人的关注与思考。     

中专校篮球教学问题的探析及对策思考

中专校篮球教学模式的更新,有利于促进日常学生对于篮球技能的有效把握,促进其身体素质的提升,从而满足国家的体能素质教育的需要。随着经济的发展,社会对学生的自身素质要求有了更高的规范,比如其身体素质、思维能力等,通过对篮球教学模式的应用,促进学生的个人身体素质的提升,以满足国家的素质教育的需要。