浅谈辅导员做好学生管理工作的有效途径

辅导员是高校学生管理工作的基层实施者,其工作方式将直接影响学生管理工作的顺利开展及高校的人才培养。本文结合工作实际,从探讨学生管理工作的指导思想出发,提出辅导员开展学生管理工作的方法,指出辅导员应本着服务的态度,以身作则,以学生为本,密切联系学生,同时重视心理健康教育在学生管理工作中的重要性。     

学生心理训练不可忽视

随着现代社会工作、生活节奏的加快,心理健康防治和教育已经受到人们的日益重视,尤其是在全国实施素质教育的今天,关注小学生的心理健康,尤为让人关注.处在身心发展阶段的学生,如果能具备良好的心理素质,那么,就能为他们将来的学习、生活、工作奠定坚实的基础.     

做好学生管理教育工作的方法探讨

尊重学生,平等对待学生,做学生的知心人,是辅导员从事学生管理和思想政治教育工作的基本要求。要以理解、尊重为基础,促进师生关系融洽;以爱心为出发点,爱护学生,理解学生;以人为本,让学生纵情飞翔,还原学生人格;要细心观察,用心聆听,热心帮助,悉心指导,不断研究学生管理新情况,解决新问题。     

如何做好辅导员工作

学院的工作主要是学生工作,而学生工作又是辅导员的主要工作。学生工作虽不能囊括学院的全部工作,但却道出了辅导员工作在整个学院中的重要性。     

在训飞行教员飞行训练阶段理论培训模式初探

飞行教员在飞行院校的发展过程中起到至关重要的作用。本文以飞行教员培养的实际需要为出发点,尝试构建涵盖思想品德、理论知识、教学能力以及身心健康等内容的理论培训课程,旨在使在训教员在飞行训练的同时加强理论修养,迅速完成由飞行学员到飞行教员的角色转换。     

辅导员怎样做好高职院校学生的思想政治教育

大学生的思想政治教育工作是事关我们国家前途和命运的战略工程,高职院校的辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。高职院校的辅导员应该根据新时期大学生的思想特点,不断探索出切合实际的思想政治教育方法,把思想政治工作落到实处。     

如何做好新生辅导员工作

本文围绕新生辅导员在学生思想政治教育和日常管理中的作用,提出新生辅导员必须以学生为中心开展工作,从重视新生接待、选拔好班干部、关爱学生等方面,以健康的人格影响学生,引导学生全面发展。     

浅析如何做好高职院校专职辅导员

高职院校专职辅导员是大学生思想政治教育的主体。建设一支高水平的辅导员队伍是高职院校加强学生思想政治教育的必然要求,也是辅导员个人自身发展的需要。一名合格的专职辅导员能够在学生中树立威信,在大学生中发挥一定的约束力、追随力和推动力。     

高等教育大众化下如何做好高职辅导员工作

高等教育大众化下如伺做好高职辅导员工作是高职院校面临的新课题、,本文结合作者的工作实践,提出了用爱心、热心、细心、耐心、责任心,如何做好高职辅导员工作的一点认识与体会。     

针对高职学生特点,突出辅导员作用

近几年以来,随着我国经济建设与教育事业的发展,高职教育已经成了教育事业中一个庞大而又不可或缺的重要组成部分.在学生自身素质普遍不高的高职院校中,辅导员是教学与管理团队中的重要成员,在学生思想政治教育、教学管理、生活管理等工作中发挥着至关重要的作用.     

谈如何做好高职院校学生管理创新工作

随着我国高职院校每年录取学生的数量不断增加,国家相关政策的变革,国民经济的发展和社会环境的变化以及学生自身因素的影响,中国传统的学生管理体系已经不能跟进时代发展的脚步,不能满足力求把学生培养成为应用型人才的需要,这就要求高职院校要对传统的管理体系进行改革和创新,创造一个可以满足学生成才需要并且可以适应学校发展的新型学生管理体系。     

如何打造一支素质过硬的学生干部队伍

学生干部队伍是高校学生工作强有力的支撑,辅导员老师应给予高度的重视。对学生干部的产生、辅导员威信的树立、学生干部的培养、学生干部的管理和如何指导学生干部开展工作等都应认真面对,才能真正让广大学生干部通过实践锻炼获得能力,也才能让其真正成为辅导员老师工作的强力助手。     

把握远程教育的特点 做好学生的管理工作

＂知识就是财富＂、＂知识就是力量＂,随着社会竞争压力的日益增强,企事业单位对人才的文化水平的需求不断提升。为了改善知识结构、增强业务胜任力、提高职场的竞争力,提升学历已成为在职人员继续学习的目的之一。国家为此提供了多种继续教育的渠道,其中远程教育因其教学形式现代化、不受时间和空间的限制等优点深受人们的青睐。学生队伍在不断壮大,面对这些特殊的成人类学生,最薄弱的学生管理工作这一环节该如何展开成为主办院校、学习中心不断探索的课题。笔者站在网络教育学院下设学习中心的角度,通过对远程教育的特点分析,谈谈如何做好学生的管理工作。     

团体动力学理论在高校学生干部培养中的运用

团体动力学理论认为,团体动力取决于团体成员之间相互依存的内在关系,团体气氛、团体目标、团体规范是影响团体效能的动力因素。高校学生干部的培养可以借鉴团体动力学理论进行指导。     

做好高职学生在军训中思想政治工作的实践探索

大学生进行军事技能训练是国家明确规定的,是学校国防教育的主要形式,是全面贯彻党的教育方针,推进学生素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求,是为国防和军队建设培养造就大批高素质后备兵员的重要措施,意义重大而深远。基于上述要求,在具体的学生军事训练中,必须坚持思想教育领先的原则,经过严格的军事训练和正确的思想工作,才能充分圆满地完成军训工作。     

论高校教育管理中如何实施以人为本的理念

随着以人为本的科学发展观的不断推进,以人为本日益成为高校教育管理的核心理念。这种高效管理模式能够调动人的主观能动性,实现人的全面发展,并使高校教育管理达到最佳效果。如何实施以人为本的理念,本文认为应该从高校本身、高校管理者、教师、学生四个维度出发,让以人为本的理念深入人心,创新教育管理方式,教育教学中体现以人为本理念,自主管理,自主教育,实现教师和学生的自由全面的发展。     

论高校学生组织及其管理

学生组织作为高校学生管理工作的重要载体,是凝聚学生群体、培养学生能力、锻炼学生素质的重要工具,也是大学生自我肯定、自我提高、自我实现的重要工具,发挥着联系学校和广大学生的桥梁纽带作用。笔者认为可以从四个方面对学生组织进行有效的管理,即加强学生组织制度的改革创新,加强学生干部的管理培养,加强学生组织的文化构建,加大学生组织的经费投入,以此让学生组织的功能发挥到最高。     

心理契约在高职院校学生教育管理中的应用

本文从心理契约视角关注高职学生教育管理,论述了心理契约管理的意义和特点,分别探讨了心理契约视角下的高职学生的特点、心理契约在学生管理中的应用及注意事项。其对学生的全面发展和高职院校人才培养目标的实现具有重要作用。     

高职院校学生管理的新举措

近几年来,随着高中生源数的减少,高职院校不断降低录取分数线,学生素质参差不齐,增加了管理的难度,本文针对当前高职院校学生的特点就如何有效开展高职院校学生管理工作进行阐述。     

贯彻群众路线，培养高校学生干部

高校学生干部是祖国的希望和未来,高校学生干部培养工作至关重要。目前高校学生干部总体情况良好,但问题也不少,为杜绝官僚作风等问题,在高校学生干部培养中贯彻群众路线,使学生干部从群众中来、到群众中去,从而真正为同学服务、为学校服务,为实现“中国梦”服务。