浅谈师范生免费教育

实行师范生免费教育,有利于吸引大批优秀的高中生报考师范院校,加入到教师的队伍中来,有利于科教兴国和人才强国战略的真正实施,有利于我国教育目标的最终实现。但在其实施过程中,也要注意相关问题的处理。     

浅谈师范生免费教育

实行师范生免费教育,有利于吸引大批优秀的高中生报考师范院校,加入到教师的队伍中来,有利于科教兴国和人才强国战略的真正实施,有利于我国教育目标的最终实现。但在其实施过程中,也要注意相关问题的处理。     

浅谈师范生免费教育

实行师范生免费教育,有利于吸引大批优秀的高中生报考师范院校,加入到教师的队伍中来,有利于科教兴国和人才强国战略的真正实施,有利于我国教育目标的最终实现.但在其实施过程中,也要注意相关问题的处理.     

师范生免费教育政策的示范性研究

在温家宝总理的倡导下,2007年的“两会”提出建立免费的师范生制度,并在6所教育部直属师范大学示范运行。其重视师范教育,注重人才培养,提出新的就业指导方向,不仅对其他的高等院校的人才培养模式及自身发展方向有着积极的影响,也引起全社会更加关注教育事业的发展,提高教师的社会地位,带动全社会树立尊师重教的风尚。     

关于师范生免费教育的思考

分析了免费师范教育政策出台的背景,指出免费师范教育政策的不足,并为更好的实施此项政策而提出相应的建议。     

首届免费师范生就业形势分析

国家于2007年在全国六所部属师范大学实行了师范生公费教育政策。2010年,首届免费师范生即将就业,国家政策、社会环境及自身条件都对他们产生了不同的影响。本文概述了首届免费师范生情况,就免费师范生就业的有利及不利因素进行分析。作者通过对黑、吉、辽、宁、晋、闽、鄂、川全国8个省份的实际走访,切实了解全国各地基础教育的师资、学情和免费师范生就业空间,希望给免费师范生就业提供一点借鉴。     

浅议免费师范生教育政策

2007年出台的免费师范生政策既是时代的要求也是历史的结晶,作为一项新的政策,它有其积极进步的一面又有着许多不足之处。本文从简析免费师范生政策的出台背景出发,简单地分析它的意义,从政策自身文本内容,社会学、经济学角度对其弊端做了较为详细的阐述,最后在分析利弊的基础上提出了几条建议。     

免费体育师范生中开展基本功大赛意义研究

随着《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》的颁布,免费师范生引起了社会各界的高度重视和广泛关注。如何培养出德才兼备的师范人才也成为了当下的热点议题。笔者认为,在免费体育师范生中举办基本功大赛是一个行之有效的方法,对免费体育师范生的全面发展、高校免费师范教育的长足发展、体育课程体制的改革创新有着深刻而重大的意义。     

从部属师范院校录取分数线看师范生免费教育

在国家实行部属师范高校师范生免费教育的背景下，本文从2007年部属师范高校师范专业录取分数线出发，提出录取分数线总体变化不大受免费教育、解决编制、保证就业、带薪读研等积极因素和教师职业吸引力不够、不愿去基层中学服务、发展前景不明晰等消极因素的共同影响，而给师范高校更多政策倾斜、提高教师的社会经济地位、规范教师任职标准、扩大免费政策惠及面才是改变现状、实现师范生免费教育目的的关键。     

师范生免费政策:提高农村教师质量的重要途径

我国农村教师质量不高,存在文化知识水平低、专业素养欠缺等问题。师范生免费政策可以起到提高农村教师质量的作用,师范生免费政策能保障农村教师的文化知识水平和专业素养,免费师范生流失的可能性较小。建议改进师范生免费政策,加大全科教师的培养力度,扩大免费师范生的招生规模,完善免费师范生在农村任教和考研的政策。     

浅析公安院校学生资助工作与忠诚教育的有机结合

公安院校中忠诚教育面临着新的挑战,与此同时学生资助工作中也存在这重结果轻过程等问题,在学生管理工作中将学生资助和忠诚教育进行有机结合,将使两者发挥更好的作用,促进学生的成长。     

浅析高等院校家庭经济困难学生资助问题

我国高等院校家庭经济困难学生资助,从1952年实行的人民助学金制度开始,直到实行2007年新政策颁布实施后所建立的新的资助,无论是在哪个时期,我国的高校学生资助都发挥了积极的作用,获得了很好的成效,在保证我国高校家庭经济困难学生顺利完成学业方面做出了巨大的贡献。尤其是在2007年新政策实施后,我国高校家庭经济困难学生资助方式更加多元化,更好地发挥了其对高校家庭经济困难学生的资助作用。但是,我国高校家庭经济困难学生资助在其发展与实施过程中仍然存在着很多问题,与一些发达国家相比,我国高校家庭经济困难学生资助尚有差距,在一定程度上制约了我国高校家庭经济困难学生资助的力度与成效。     

职校学生思想政治教育实效性研究

当前国家大力发展职业教育,这对于提高人民综合素质、提升综合国力、构建和谐社会有重要作用。随着新形势下职业教育的快速发展,由于种种原因,职校学生的思想政治教育出现了许多问题,造成了职业学校思想政治教育的实效性差,这给职业学校的发展带来了不少困难。文章通过对职业学校学生的特点和思想政治教育实效性的现状进行分析,提出了提高职校学生思想政治教育实效性的对策。     

浅析大学生思想政治教育的实效性

在高校的人才培养中,大学生思想政治教育工作具有非常重要的地位,如何发挥思想政治教育的功能,提高其实效性,是高校思想政治教育工作者需要面对的现实问题。本文从影响和制约高校思想政治教育的实效性的原因出发,探析提高大学生思想政治教育的实效性对策,使思想政治教育真正成为帮助大学生成长、成材的坚实基础和强大动力。     

基于博弈论的企业战略管理研究

企业战略的本质是一种博弈,博弈论和企业经营战略之间有着天然的相通之处。基于博弈论人们对企业竞争有了新的认识,博弈论给企业战略管理带来了深刻的影响,然而要为战略管理进行博弈论建模还受到种种局限,还有待于博弈论本身的突破。对企业战略管理的博弈模型特征进行分析,并认为围棋游戏提供了一个较完美的博弈仿真模型。     

基于数理模型的新建高校学生资助工作创新

本文针对新建高校在家庭经济困难学生认定、资助过程中存在的问题,创新采用模糊综合评价理论、PDCA循环理论等模型,在家庭经济困难学生资助工作中开展动态化管理,从而使资助体系更加科学有效。     

基于博弈论的高校荣誉学院学生自我教育困境研究

加强和改进高校学生的自我教育水平对提升学生培养质量、落实立德树人根本任务具有重要意义。目前高校荣誉学院学生存在理想信念有待强化、自我安排能力有待提升、分享精神有待增强等问题。博弈论作为研究互动决策的理论可以为解决相关困境提供理论支撑。本文运用博弈论的方法对学生外部博弈行为和内部博弈行为分别进行了分析,并在此基础上对构建荣誉学院学生自我教育的动力机制、保障机制和协调机制三个方面进行了探索。     

浅析高校免费师范生感恩教育的内涵与意义

本文在阐释高校免费师范生感恩教育的内涵基础上,重点探讨了开展高校免费师范生感恩教育的意义,以期对更好地培养高校免费师范生感恩意识、促进高校免费师范生感恩教育的科学开展有所帮助。     

我国新能源汽车研发补贴的博弈研究

尝试建立政府与企业之间的博弈模型,分析新能源汽车发展过程中政府与企业就补贴问题而进行的博弈。研究结果显示:新能源汽车发展水平不同的企业在获取补贴过程中采取的策略不一样;在实际博弈过程中信息的不对称增加了企业策略性获取补贴的动机,对新能源汽车的发展带来了负面影响。针对研究结果为新能源汽车产业政策的制定提出了建议。     

基于习近平新时代中国特色社会主义思想实效性探究“双培生”思政教育“三化培养模式”

作为中国特色社会主义最新理论成果和思想政治教育的重要内容,习近平新时代中国特色社会主义思想对引导和培育青年学子德才兼备具有重要意义。为培育满足国家经济社会发展需要的复合型人才,北京市启动双培计划,培养“双培生”。作为新型人才培养模式,开展思政教育应与时俱进,通过调查法和文献研究法,探究立足传播打造联动化培养模式、立足育人打造精细化培养模式和立足话语打造亲民化培养模式,为提升习近平新时代中国特色社会主义思想实效性提供参考。