浅谈中职英语教学存在的问题及对策

英语水平是衡量中职学生综合素质的重要标准,而当前在中职英语教学中存在着较多令人担忧的问题。面对中职英语教育的现状及存在的问题,文章提出了相应的对策,以提高中职学生的英语水平。     

高职院校英语教学中存在的问题及对策

高职院校教育肩负着培养技术、管理、生产、服务等领域的应用型人才的任务,高职英语是高职院校的一门基础性课程,其教学应强调针对性、基础性和实用性。本文主要论述高职院校英语教学中存在的问题及对策,首先指出了高职院校英语教学中存在的普遍性的问题,然后提出了三个方面的针对性的对策,以期对提升高职院校英语教育,培养合格的高职院校人才提供自己的一点思考。     

浅析我国高职院校英语教学存在的问题及对策

本文通过对当前我国高等职业院校英语教学中存在的一些问题进行分析,并且探寻产生这些问题背后的原因,最后根据自身教学实践提出了具体的解决措施,旨在探索出一条符合我国高职院校英语教学的发展之路。     

分析中职院校财会实践教学存在的问题及对策探讨

中职院校主要是为社会培养实践型的技能人才,学生除了要掌握专业的理论知识以外,必须熟练的将所学知识去应用到实际的操作当中。所以,中职院校财会专业的实践教学必须加强。笔者在本文当中,分析了当前中职院校财会实践教学当中的问题,对相应的解决对策进行了探讨,以提高中职院校财会专业学生的实践操作能力,从而满足市场对于财会人才的需求。     

中职英语教学突出问题的思考及对策

中职学生在校学习三年,但英语学习上收获很小,有相当一部分的学生使用英语的能力极差,不能读,不能听,不能说。为什么会出现这种状况？我们必须分析和探究其原因,了解学生的现实学习能力及思想方面的状况和客观存在的教材教法问题,系统改革英语教学,从而提高英语教学效果。     

中职德育教育存在的问题及对策

本文主要探索中职学校德育教育的有效途径,从而提升德育教育的实效,培养学生的德育素质,让学生成为高素质的劳动者。本文从中职德育教育存在的问题出发,经过分析和研究,提出了应对策略。     

中职英语教学中存在的问题及其应对策略

英语基础薄弱、口语较差的普遍现象给中职生英语学习带来很大压力,易使得他们对英语学习失去信心。同时,传统的教学方法及枯燥的英语教学环境也抹杀了学生学习英语的兴趣。因此,在中职的英语教学中,教师正确认识英语基础课的学科价值、选用适合专业的教材、采取灵活多样的教学模式及科学的教学评价来分层次因材施教地进行教学,是改变现状的良好策略。     

中职数学教学存在的问题及对策

本文从分析目前中职数学教学存在的问题入手,进一步探讨提高中职数学教学质量的对策,以期对中职数学教学提供一些有益的建议,供广大数学教师参考。     

高职院校旅游英语教学存在的问题及对策

当前我国国内旅游业以其独特的行业优势得到快速发展,许多高职院校为适应社会对涉外旅游服务与管理人才的需要,设立涉外旅游专业,并开设旅游英语课程.如何搞好旅游英语教学成为高职院校英语教师面临的重要课题.本文从当前高职院校旅游英语教学存在的问题入手,尝试从教师、学生、教学等几个方面提出解决对策.     

中职英语教学的矛盾及其对策

本文从一线教学的视角,分析了中职英语教学的矛盾：教学对象的低层性与教学机制的滞后性之间的矛盾（基本矛盾）,教学个体的差异性与教学模式的单调性之间的矛盾（主要矛盾）,从而有针对性地提出了相应的教学对策：实行分班、分层教学,务实教学,情商教学;切实做到因材施教。     

浅析中职英语教学面临的问题和对策

当今中职院校教学中存在着很多问题——学生基础差,学习英语无兴趣,教学方法单一,教学内容与学生水平脱节。因此,要从教学方法、师生关系、教材选择、教学模式等方面进行改革,以便使中职英语教学得到良性的发展。     

中等职业学校教学管理存在的问题及对策

当前,中等职业学校在培养技能人才方面发挥着举足轻重的作用,然而,由于学校教学管理存在一些问题和不足,给教学质量的提升带来较大阻碍,因此,要认真分析教学管理出现问题的原因,并及时采取有效的应对措施。本文对中职学校教学管理存在的问题和对策进行了探讨,期望通过本文的写作,为中职学校教学管理工作水平的提高提供有益的借鉴。     

中职学校数学教学中存在的问题及对策分析

目前,中职学校数学课程在实际的教学过程中面临着诸多的问题,如课程本身不受重视,学生质量下降等等。本文从一名数学老师自身的工作实际出发,对实际工作中面临的问题和相应的对策进行了分析与阐述。     

代币物强化法在中职英语教学中的应用

“代币物强化法”作为一种有效的学习强化方法,形式简单、易操作,目的明确,对于调动学生的课堂参与积极性有重要的促进作用。把“代币物强化法”应用在中职英语教学中,能有效地提高学生的课堂参与程度,强化学生在课堂表现中的积极行为,养成良好的英语学习习惯,有利于提高课堂教学效率。     

中等职业学校计算机编程语言教学存在的问题及对策

计算机编程语言一直是中等职业学校的教学难题,中职学校也一直在寻找能让编程语言教学更为便捷形象的教学方法。如今,如何提高中等职业学校计算机编程语言教学水平,找准教学方向．解决教学过程中遇到的问题和困难也是中等职业学校必须认真对待、仔细研究和亟待解决的重要问题。     

情境教学法在中职酒店英语中的应用

酒店英语是融酒店管理服务知识与交际英语于一体的实用英语课.它专业性和实践性强,不仅要求学生掌握酒店专业用语,还需要学生灵活地运用,将语言的学习付诸于酒店工作的实际操作中.本文主要阐述笔者如何在中职酒店英语教学中使用情境教学法,结合酒店英语的特点,让学生在轻松活泼的课堂学习,提高学生的英语运用水平.     

浅谈生活化的中职英语课堂

英语,作为人类生活的一种语言交流方式,它来源于生活,并为生活所运用.放眼当今的中职英语教学,我们不难发现,英语是大多数中职学生不感兴趣甚至讨厌的文化基础课.为了扭转这种尴尬的局面,笔者想从学生的生活实际出发,寻找和挖掘各种生活化的教学素材,从陶行知先生的理念和学习方法入手,开展生活化的教学过程,拓展生活化的学习空间,让英语走进生活,让生活融入英语,从而真正使中职英语课堂充满生活的气息.     

中职英语教学实用性研究

本文对中职英语教学单纯英语教学向实用性转变的教学改革进行研究,在中等职业学校实施双语教学是实用性英语教学的一种重要方式,运用英语进行双语教学,在教学管理和实践教学等多层面进行分析,针对在中等职业教育中开展这种实用性教学存在的现实问题,提出解决方案和途径,为中职英语教学实用性教学改革的转变提供依据。     

交际教学法在中职英语教学中的实践运用

本文结合中职英语口语教学的现状和特点,结合笔者的教学实践,论述交际教学法在中职英语口语教学的内涵和基本前提,探讨如何在中职英语教学中运用交际教学法,以此提高中职英语有效教学。     

中职英语教学的几点思考

中职学生普遍存在英语基础差,学习热情低,学习动机模糊,学习动力不足,得过且过的心态。这就要求中职英语教师必须做出相应的调整,注重根据实际情况加以调整和改进教学方法。本文就当前职业英语课堂教学中存在的一些常见问题进行了简单的分析。提出了自己的一些思考。