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随着我国科学技术水平的不断发展,很多高科技教学手段受到了高校英语教师的青睐,慕课作为新兴的教学模式越来越受到业界的重视,在给高校英语教学带来挑战的同时也带来了新的机遇。慕课教学中融入了新的技术和理念,是对传统教学模式的改革和创新,为了培养更多更好的优质人才,很多高校引将慕课引入到日常教学中去。本文从慕课的内涵出发,分析了高校英语教学模式的现状,在此基础上提出了在慕课背景下高校英语教学模式的创新路径。 相似文献
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梳理了慕课(MOOC)在国内的发展历程,概述其对高校图书馆的综合影响,重点分析了慕课对高校图书馆参考咨询服务带来的挑战和机遇,并从用户的视角,提出高校图书馆参考咨询部门应对慕课的措施。 相似文献
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"慕课(MOOC)"的出现真正体现了高等教育的国际化,更是高等职业教育教学改革的机遇。文章针对MOOC模式对高职教育市场营销专业课教学带来的挑战,深入剖析了MOOC引发的教学模式及教师困境,依此提出了MOOC理念下高职校市场营销专业课程建设思路的构想。 相似文献
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"慕课"风暴引发了高等教育的颠覆性革命,同时也给高校图书馆的服务提出了更高的要求。本文通过评价"慕课"给高等教育带来的影响,分析了慕课对高校图书馆服务的冲击和挑战,提出了创新图书馆服务的对策和建议,以期为提升高校图书馆服务水平提供参考。 相似文献
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慕课的兴起为高等教育带来了挑战和机遇。在慕课平台不断增加的课程之间存在激烈的竞争。为了达到更好的教学效果和提高竞争力,慕课授课教师应该在授课时运用各种叙事策略：首先要建立“对话式”的叙事思维;其次是要营造出利于在场感的叙事情境;最后是要掌控叙事节奏。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(23)
慕课是一种新兴的授课方式,近几年发展的速度极其迅猛,给传统教育造成了较大冲击,同时也促进了教育的创新。本文就慕课的具体内涵以及慕课教育的利弊进行了分析,了解慕课环境下,高校图书馆个性化服务的发展机遇,并提出了相应的高校图书馆个性化服务措施,提高高校图书馆个性化服务的质量。 相似文献
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随着科学技术的不断进步,人类进入了数字化时代,促进了远程教育的发展和壮大。开放性课程(慕课)的涌现,给我国的高等教育提供了机遇和挑战。慕课以全新的教育模式和理念向全球学习者提供免费的课程,使得教育的全民化和终身化成为可能。C语言程序设计课程作为与时代接轨的代表课程之一,应该积极的进行改革,适应时代的发展,提高学生学习的主动性。本文介绍了慕课的内涵,阐述了C语言程序设计课程教学的现状,并对此提出了在慕课环境下C语言程序设计教学改革的策略。 相似文献
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慕课是新时代背景下一种先进的在线教育形式,以大规模、开放、资源共享等优势受到社会各界青睐。慕课引发了传统教育的变革,冲击了高校图书馆服务,高校图书馆方面因而开始不断反思自身的服务理念以及职能。毫无疑问的是,慕课为高校图书馆教学支持服务创新提供了发展机遇,高校图书馆方面应牢牢把握时代赋予的先机,善用慕课创新自身的教学支持服务,以期能够更好的服务于高校师生。 相似文献
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慕课作为一种全新的教育形式已席卷全球,悄然在国内外高校兴起,并开始影响中国教育。慕课已经成为当今各高校共同关注的焦点问题,也是今后一段时间值得学者和专家研究的重要课题。面对慕课风暴可能对传统教学模式带来的巨大挑战,各大高校应该加强研究,探索借鉴,充分发挥慕课给教学带来的好处。 相似文献
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大规模开放式在线课程(MOOC),又称为慕课,是一种全新的教学模式,它的兴起引起了全球教育界的关注。借助信息技术与网络平台,慕课呈现了自身的特色与优势,但其实际应用中也存在着一些不足与问题。介绍了慕课的发展现状,探讨了它特有的创新特色、面临的实际困境与挑战,在此基础上提出了慕课的发展对我国高等教育的启示。 相似文献
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