动量守恒定律应用重在“三个”选取

动量守恒定律是宏观世界和微观世界都遵守的共同规律 ,应用非常广泛 .动量守恒定律的适用条件是相互作用的物质系统不受外力 ,实际上真正满足不受外力的情况几乎是不存在的 .所以 ,动量守恒定律应用重在“三个”选取 .一、动量守恒条件近似性的选取根据动量守恒定律成立时的受力情况分以下三种 :( 1)系统受到的合外力为零的情况 .( 2 )系统所受的外力比相互作用力 (内力 )小很多 ,以致可以忽略外力的影响 .因为动量守恒定律是针对系统而言的 ,它告诉我们 ,系统内各个物体之间尽管有内力作用 ,不管这些内力是什么性质的力 ,系统内力的冲量只…     

动量守恒定律的一个推论在多体问题中的应用

动量守恒定律的推论优m1s1 m2s2=0，在常见的杂志、教辅用书上都有相当的篇幅论述其不同的推导方法和各种巧妙的应用，但未曾见过该推论应用于多个物体组成的系统中．其实该推论也可推广应用于多个物体组成的系统，且往往能够大大简化解决问题的过程．举例如下，供同行们参考。     

动量守恒定律的注意点

动量守恒定律的内容是“物体系统在不受外力作用或所受外力之和为零时，物体系统的总动量保持不变”。在实际问题中，物体系统不受外力的情况可以说是不存在的，在具体处理时往往有以下几种情况。     

机械能守恒定律与动量守恒定律的比较及应用

高中物理力学中涉及两个守恒定律，即动量守恒定律和机械能守恒定律，掌握这两个守恒定律，对物理概念和物理规律的理解能更进一步．这两个定律表示的是机械运动不同本质的规律，有相似和相异之处．     

探究动量守恒的“另一面”

系统不受外力或者所受外力之和为零，系统的总动量保持不变，这个结论叫做动量守恒定律。动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一。它告诉我们，只要系统不受外力或者所受外力之和为零，不管系统内部各物体之间发生怎样复杂的相互作用，以及由这些作用导致各物体动量     

浅谈动量守恒定律的理解与应用

动量守恒定律是自然界中最重要、最普通的规律之一．是在长期实践中总结出来的定律，这一定律，可以由牛顿定律直接推导出来．其内容是：系统不受外力作用或所受外力矢量之和为零，这个系统的总动量保持不变．其表达式为：     

动量、能量守恒定律在原子物理学中的应用

动量守恒定律和能量守恒定律是自然界两大守恒定律．对于原子物理学，尽管这一微观领域有其特殊性，但两个守恒定律仍然是适用的，而且它们还被赋予了新的内涵．如爱因斯坦质能方程E=mc^2指出质量与能量相当，不仅扩展、深化了质量、能量的概念．也扩展深化了能量守恒定律．     

机构能守恒定律应用指南

机械能守恒定律是能量守恒定律的一个特例，由于它只涉及守恒过程的初、末两个状态，不涉及过程的具体细节，因此，用它来处理问题比应用动力学和运动学公式求解更简单方便，用它还可以求解出用动力学和运动学公式难以求解的问题．所以，满足机械能守恒定律条件时，我们应首先考虑应用机械能守恒定律．     

动量守恒定律教学中的难点问题

动量守恒定律的学习是中学物理的重点和难点,在教学中我们发现许多学生在学完动量守恒定律并做了大量的练习后,仍不能灵活运用动量守恒定律解决有关问题,究其原因多是对动量守恒定律成立的条件、     

例说动量守恒定律应用中的“五性”

动量守恒定律是高中物理的重点内容．应用动量守恒定律解题是高考的“热点”，也是学生出错较多的一类问题．在指导学生运用守恒定律解题时，若能重点强调学生对动量守恒定律“五性”的认识，能取得较好的效果。     

动量守恒定律教学之探究

动量守恒定律是力学问题中一个非常重要的规律.笔者从五个方面对这一规律进行探索,并在教学中多次尝试,在此撰写成文,以供参考. 一、正确选择一个系统动量守恒定律是解决两体或多体组成的系统问题,从思维角度来说,是整体思维:内力作用的系统在一定条件下、一定的时间段内,总动量(多体动量的矢量和)不变.故在应用中应正确选择一个系统,作为研究对象,进行表述.     

怎样理解动量守恒定律

动量定理、动量守恒定律都是自然界最普遍、最重要的基础规律．动量定理的表述为：物体受到合外力的冲量，等于物体动量的改变量，定理用数学式子可表达为：I-I=P2—P1，式中的“—”为矢量减法．当物体做直线运动并建立了坐标系之后，可以用代数运算代替矢量运算．要会用动量定理定性分析有关的物理现象．动量守恒定律可表述：如果物体系受到的外力之和为零或不受外力，则系统内各物体的动量和保持不变．如果两个物体在同一直线上     

动量守恒定律的第二个有用推论

对于—个满足动量守恒条件的系统，以两个物体为例，设系统的初动量为p0，在t时刻两物体，m1与m2的位移分别为s1和s2，那么有     

动量守恒定律在中职物理教学中的应用

动量守恒定律在中职物理教学中有着十分重要的应用,从动量守恒定律的实质、内容以及在教学中应注意的几个问题等方面进行了探讨。