中共中央政治局召开会议审议通过国家中长期教育改革和发展规划纲要中共中央总书记胡锦涛主持会议

强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。制定并实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。优先发展教育,加快提高教育现代化水平。对满足人民群众接受良好教育需求,对全面实现小康社会目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。     

中国共产党领导的多党合作制的历史考察

中国共产党领导的多党合作制的政党制度,是我国一项基本的政治制度,是我国政治制度的特点和优点.它是中国共产党人在长期革命和建设的过程中,运用马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的实践相结合,逐步形成、发展和完善的.本文对这一过程进行历史考察,探索其发展规律,并试图对这一历史发展过程,运用历史唯物主义原理,进行科学论证.     

胡锦涛总书记考察北京大学

5月3日,在北京大学建校110周年之际,中共中央总书记、国家主席胡锦涛冒雨来到北京大学考察。在考察中,总书记与同学们亲切交谈     

中共中央政治局召开会议加强青少年体育和网络文化建设工作中共中央总书记胡锦涛主持会议

会议强调,广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。体育对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。要全面贯     

共产党领导的多党合作制形成的历史与理论

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是有中国特色的一项行之有效的基本制度 ,在新形势下 ,必须近一步坚持和完善这一制度。     

胡锦涛总书记看望特教学校师生

第二十四个教师节来临之际，正在河南考察工作的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，在河南省委书记徐光春和代省长郭庚茂等陪同下，专程来到一所特殊教育学校和一所农村中学看望师生。胡锦涛代表党中央，向全国广大教师致以节日的问候和崇高的敬意。     

中共中央总书记胡锦涛关于做好就业和再就业工作的重要讲话

就业是民生之本,是人民群众改善生活的基本前提和基本途径.我们必须坚持把促进就业作为关系改革发展稳定全局的重大战略任务,实行促进就业的长期战略和政策.十六大明确提出要千方百计扩大就业,强调各级党委和政府必须把改善创业环境和增加就业岗位作为重要职责.我们一定要从实践全心全意为人民服务宗旨的高度,把促进就业和再就业工作摆上重要议事日程,作为一件大事来抓.要把这项工作纳入经济社会发展的总体部署来考虑,结合改革发展稳定的各项工作来安排,作为关心群众生产生活的重点任务来落实.要经常分析本地区本部门的就业形势,研究新情况,制定新对策,解决新问题,切实做到领导到位、责任到位、政策到位、资金到位.要加强统筹协调,动员全社会共同参与,齐心协力做好就业和再就业工作.     

胡锦涛总书记视察清华大学信息网络工程研究中心

清华大学建校100周年。4月20日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到清华大学考察。     

由完善党内民主到完善全民民主的最佳过渡点 ——完善中国共产党领导下的多党合作制

由党内民主促进全民民主,是让党内民主建设走在全民民主建设的前面,以较高层次的党内民主拉动全民民主向较高层次发展,即中国民主建设的完善必须分两步走,第一步是完善党内民主,第二步是完善全民民主。中国的特殊情况决定,由完善党内民主到完善全民民主不仅需要一个过渡点,而且这个过渡点只能是完善中国共产党领导下的多党合作制。其理由是:一、发展中国式民主必须继续坚持多党合作制;二、渐进式的民主建设必须首先在精英层中展开;三、实行政党平等是民主建设的首要一环;四、党内民主的发展必然会带来多党合作的一些具体方式的改变。     

积极稳妥发展社会主义民主政治——学习胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话

经济基础决定上层建筑，经济领域广泛而深刻的变革必然会引发政治体制的变革，而在我国，当前的关键问题是政治体制如何适应经济社会的发展，我国政治体制改革的方向和路径究竟是什么。一个好的政治体制能够为迅速变动的社会提供一个合理的政治结构，以容纳和促进其发展，保持其活力与稳定。而政治体制如果不能适应经济社会的迅速发展变化，就会阻碍经济的发展，     

略论领导集体内的和谐共事

以理论与实践结合的方式,论述了领导集体内合作共事的重要性,探讨了增强合作共事能力的具体途径——学会主动,从自身做起;学会宽容,宽以待人;学会忍耐,戒急用忍;着力固本,从根本上加强自身修养;注意“摆正位置”。     

四个崭新的理论命题:论党的第三代中央领导集体对邓小平 …

党 的第三代中央领导集体所标揭的四个崭新的理论命题,即文化是综合国力的重要标志;以人为本,重在素质;以立为本,重在建设,弘扬主旋律,提倡多样化,是对邓小平社会主义精神文明建设的新发展新贡献,不仅语言是新的,而且思维也是新的,典型地体现了党的第三代中央领导集体的理论创新品格。     

论党的三代领导核心与从严治党

中国共产党的历史同时是常不断加强自身建设的历史。从严治党是我们党的一贯方针。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导,虽因处在不同的历史时期,围绕党的中心任务进行党的建设的主题不同,但其党的建设的思想原则是一脉相承,就是“党要管党,从严治觉”。     

加强党的领导与高校党组织自身建设

本文较为系统地阐述了我们党三代领导集体关于高校党建工作的一些论述,创造性地解决了党在高校的领导地位和作用,以及党组织自身建设的重要问题,为新时期扎扎实实做好高校党建工作,指明了继续开拓前进的方向。     

以党委中心组学习引领学习型党组织建设

党委中心组学习是加强领导班子理论学习、思想建设的重要形式,是增强其凝聚力和战斗力的重要途径,也是集思广益、形成共识的重要平台。因此,以推动工作为目标、以联组学习拓范围、以扩大学习作示范、以“八有”制度强基础加强和改善党委中心组学习并引领学习型党组织建设具有重要意义。     

论党的第三代领导集体的理论创新

十三届四中全会后,以江泽民为核心的第三代领导集体继续坚持和发展了中国特色社会主义事业,在经济体制改革、政治体制改革、精神文明建设、党的建设、军队建设和外交等方面,全面地创造性地丰富和发展了建设有中国特色社会主义理论。     

国共第二次合作原因探微

在抗日战争时期,国共两党之所以能实行第二次合作,笔者认为是合力的结晶,其中,全国人民抗日救亡运动的高涨是客观基础,中间势力的促进是重要原因,国共两党间的互谅互让是关键.     

论建国以来“正确处理人民内部矛盾理论”的发展

人民内部矛盾理论是毛泽东哲学思想研究的重要内容.以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中央领导集体,在改革开放的新的历史条件下,创造性地丰富和发展了毛泽东关于人民内部矛盾的学说,使党关于正确处理人民内部矛盾的理论和实践达到了新的境界和新的水平.     

共产党“领导核心”问题之由来与实质

学术界关注中共"领导核心"问题由来已久,并在"什么是党的领导核心,如何发挥核心作用"问题上已有共识,但对于这一问题的历史由来,以及"领导核心"在无产阶级政党组织体系中的位置与形成机制等实质性问题却少有论及。在国际共运史上,能否形成坚强的"领导核心",是一个无产阶级政党成熟与否的标志。其形成不仅要具备一定的主客观条件,而且还应以确立一个稳定的领导集体为前提。此外,重要时间节点和重大历史关头,也是促使领导核心形成的重要条件。在中共历史上,产生"领导核心"主要有三种模式。一是通过长期革命斗争实践的考验,自然形成为中央集体领导核心的模式;二是由上一代中央领导核心提议,后经党的中央全会确认为领导核心的模式;三是由党的全国代表大会选举,后经党的中央全会确认为领导核心的模式。这一制度设计是由毛泽东首创,后经邓小平集中论述而逐步确立起来。这是马克思主义政党发展史上的一次伟大创举,它完善了党的民主集中制的顶层设计,加固了这一制度得以顺利运行的最后一环。     

党员领导干部腐败问题的文化学分析

党员领导干部的腐败问题已经成为中国共产党的执政地位的最大威胁.解决腐败问题需要标本兼治,其前提是找准病源.外部(客体)的体制、封建遗存以及不良文化环境因素,内部(主体)的不重视主观世界改造、放松个人修养,二者共同作用是产生腐败的重要原因.因此,在治理腐败的斗争中必须重视从文化角度着手.