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<正>诗意,指的是诗文所表达的给人以美感的那种意境。平平淡淡,是生活的本来面目。尤其是和平年代,只有少数幸运儿,才拥有像无数文艺作品所表现的那种轰轰烈烈的生活, 相似文献
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作品展示幸福就在雪里面雪停了,似乎整个世界都成了白色,一尘不染。我觉得,幸福就在雪里面。某年冬天,我正读着《红楼梦》里宝玉雪中折梅的情节,偶然抬头,发现大地已是银装素裹,雪花洋洋洒洒。我兴奋地跑 相似文献
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<正>考场试题生活给我们留下了许多美好而难忘的经历。有的同学能够及时捕捉并记录下这些可贵的生活体验,成就一篇篇佳作;有的同学则忽略了文字的表达,只让这些经历在心头稍稍驻足,时间一久,也就淡忘了生活是一切艺术的源泉,也是同学们创作的基础只有扎根于日常生活,我们写出的文章才是有真情实感的,才是具体生动的,才能够感染读者 相似文献
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距离高考的日子越来越近了,我们应该如何备战高考作文呢?这个时候,我们应该根据高考评分细则,明确写作方向,把握细节处理技巧,收集时鲜素材,掌握好应急措施。这样,我们就能够在高考中写出佳作来,获得理想的分数。 相似文献
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诗意,指的是诗文所表达的给人以美感的那种意境。
平平淡淡,是生活的本来面目。尤其是和平年代,只有少数幸运儿,才拥有像无数文艺作品所表现的那种轰轰烈烈的生活, 相似文献
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提起数学,人们往往把它与枯燥、抽象、深奥联系在一起.不少家长认为孩子对乏味的数学不感兴趣,只是机械地学,不明白其中的道理,不会运用.而我尝试在日常生活中教女儿学习数学,取得了较好的效果.下面谈几点体会,与大家共享. 相似文献
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刘平 《读与写:教育教学刊》2011,(6):139
学生作文就是把学生自己的所见所闻与所感,有条理地写出来。无论是写景、写物、写人还是写事,都是通过语言文字来抒发自己对这些事物的情感,有爱有恨,有褒有贬,是喜或忧……因此,我们要指导学生学会在自己的作文中抒发真情实感,而不是空口号,或虚情假意,或无病呻吟。特别是小学高年级学生在 相似文献
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吴晓星 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z2)
正习作要求冀教版四年级下册"综合学习一·我的小笔头":童年在你的生活中,一定有许许多多有趣的故事,细细回忆一下,把它们写下来,和大家一起分享快乐。拓展思路童年是一本精美的画册,里面记录了许多美好的瞬间;童年是一只风筝,带着儿时的梦想在蓝天飞翔;童年是一串彩色的珠链,一颗颗珍珠饱含着我们的回忆……我们每个人都 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(9)
片段一美丽的句号凡事都是开头比较难,就像人生的第一次。第一次走上演讲台,第一次去远方旅行,第一次走进考场……所有的第一次都是艰难的开始。因为陌生,因为惶恐,因为没有经验,因为没有准备。当你铺开作文本的时候,那第一句是多么难以下笔!当书法家挥动毛笔,总是为第一笔如何落而踌躇半天。文章开头很难,正应了人生的一句话:万事开头难! 相似文献
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孔舒钥 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(10)
[原题呈现]我们常会从生活中获得启示,一件小事、一句格言、一幅漫画,都能引起我们的思考……在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示。先说一说,再写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白……(人教五上习作4) 相似文献
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都说生活像团麻;其中各种关系盘根错节,理也理不清;看起来毫无关系的某些事物,或许其背后却都隐藏了同样的道理。不信甲那现在就来看看下面两个不同的事件背后到底有什么关系: 相似文献
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邵春丽 《中国科教创新导刊》2009,(15):136-136
写作,从根本上说,是思想的孕育和表达。不少考扬作文缺的就是思想,尽管语言华美,讲究方法和技巧,但内容苍白。那么,怎样才能写出有思想的文章来呢?这就需要从关注生活做起。本文从关注生活谈起,力求从四个方面引导学生能够领悟生活的意义,写出具有真情实感的文章。 相似文献
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后现代主义不仅仅是一种思维方式,也是一种生活方式.它具有非中心性、异质性、开放性、多元性、宽容性、无限性等特征.后现代的这些特征启示我们尊重多元,向他者开放,勇于创新,与自然和谐相处,过一种有意义的生活. 相似文献