语文主观试题的答案应准确、全面、灵活、恰当——对鞍山市2012年中考语文记叙文、议论文试题部分答案的商榷

作者对2012年鞍山市初中语文试卷记叙文、议论文试题部分答案进行分析,认为如下有待商榷:记叙文试题答案的内容概括答案不准确;标题作用答案分析不全面;句子赏析答案不灵活;结尾作用答案用语不恰当等;议论文试题答案的中心论点答案不准确;论据补充答案扣点不紧;论证方法答案不正确等。     

网络教育公平的现状检视及解决策略

网络教育因其开放性和共享性,对教育公平的实现有促进作用。但同时也应看到,网络在促进教育公平的同时,也带来新的不公平现象。这种不公平现象表现得更为隐秘,因此值得警惕。主要表现在：物质技术基础导致的机会不均等;受教育者起点不同导致的过程不公平;资源共享下的文化专断导致的结果不公平。解决这些问题的策略主要有：加大对贫困地区的财政投资,消解网络教育的机会不公平;加强对学习者起点的诊断,消解过程不公平;加强地方性网络教育资源的建设,消解结果不公平。     

浅谈我国农村中小学音乐教育存在的问题

中小学音乐教育的管理机构和管理队伍不健全;音乐课程开课率不平衡,音乐师资缺额大,教师素质以及学历达标率和岗位合格率低,外流情况严重;对音乐教育的认识不科学,不全面;教学水平及教学器材质量不高等等.     

浅析研究性学习的误区

研究性学习不等于科学研究;研究性学习不能代替接受性学习;研究性学习不等于课外活动,社会调查;写研究性论文不能简单拼凑,但对学生的论文又不宜要求过高,应该重过程;加深知识不等于研究性学习;开展研究性学习不等于多开一门课。     

我的父亲母亲

对父亲的第一印象是怕 我不记得爱过自己的父母。小的时候是怕他们,大一点儿,开始烦他们;再后来是针尖对麦芒,见面就吵;再后来是瞧不上他们,躲着他们,一方面觉得对他们有责任,应该对他们好一点儿,但就是做不出来,装都装不出来;     

关于中学生心理健康教育的几点建议

调查发现,当今中学生存在的主要心理问题有:学习带来的心理压力大,挫折承受力差;人际关系不协调,自信心不足,对自己的能力产生怀疑甚至失去自信心;成长问题的困扰.导致中学生心理不健康的原因有:中学生对心理健康缺乏了解;教育者对中学生心理健康不注重,教师缺少教育心理学知识;家长对中学生心理健康教育不了解;学校心理氛围的影响;社会环境的影响.重视中学生的心理健康教育,是帮助中学生正确处理学习、生活、人际关系等各种问题,养成健全人格的重要途径,可以采取以下措施.     

高招中的信息不对称问题及其化解

"高招"中的信息不对称是指在高考招生过程中考生、招生单位、家长三者之间对彼此信息量掌握的一种不平衡状态。目前国内高考招生过程中的信息不对称,主要有3种表现:考生对高校的信息不对称;高校对考生的信息不对称;以及家长对子女的信息不对称。化解该难题的措施包括3点:一是发展高等教育中介组织;二是建立详实的学籍档案;三是调解家长与考生的矛盾。     

向命运宣战

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!这是李白对命运不屈服的挑战;会当凌绝顶,一览众山小。这是杜甫对命运不放弃的挑战;风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。这是荆轲对命运不认输的挑战。     

如何尽快提高听新闻英语的能力

<正>在外语学习中,掌握听力技能是学好外语的主要步骤,坚持经常收听新闻对学习英语则十分有益,而听懂英文广播对许多人来说却比较难.不少同学反映:听新闻很吃力,听不懂,越听不懂就越没有兴趣.这是初学者共同的问题,主要原因是练习少,接触少,不熟悉和不适应,归结起来就是:不熟悉语音语调;不适应语流速度;不了解语言特点;缺乏背景知识;没有掌握听新闻的方法和技能.     

小学语文朗读教学的现状及策略研究

本文通过对内蒙古自治区呼和浩特市北垣小学、呼和浩特市大学路小学发放问卷,发现朗读教学中存在如下问题:朗读目的不明确;朗读参与程度低,学生朗读水平和能力存在差异;朗读方式不合时宜;朗读指导不具体,不及时、不深入;评价缺乏针对性和有效性。