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良好的寝室人际关系是和谐寝室关系的基础,和谐寝室的构建关系到大学生成长成才,是构建和谐校园的前提。近年来寝室人际关系紧张一直是困扰寝室成员,学生工作者的棘手问题,也是寝室矛盾、危机潜在的重要根源。论文主要分析寝室人际关系紧张的原因,提出了大学生构建和谐的寝室人际关系的途径。 相似文献
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大学生人际关系问题中,女生寝室人际关系问题最为主要和集中,寝室的人际关系直接影响到寝室成员的生活、学习和心理健康.通过对当今女大学生寝室人际关系必要性和现状的分析,提出了构建女生和谐寝室的措施,并呼吁高校思想政治工作者重视女大学生寝室的人际关系问题. 相似文献
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寝室人际关系是大学生人际关系中最普遍、最重要的一种.寝室人际关系直接影响着大学生的学习和生活的质量.构建和谐的寝室人际关系,应从大学生的思想状况、行为习惯及寝室环境建设等方面着手,全方位地促进大学生综合素质的提高. 相似文献
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寝室人际关系状况的好坏不仅事关大学生学习、生活的心境,更是培养健康人才的关键.本文透过大学生寝室人际关系的现状,分析阻碍大学生寝室人际关系和谐的心理成因,提出积极构建大学生寝室和谐人际关系的对策,对于大学生高效完成学业,促进其身心健康和个性全面发展以及今后更好的适应复杂的社会人际环境有着重要的意义. 相似文献
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高校大学生寝室人际关系是影响大学生生活学习活动的主要问题之一,其类型主要有家庭型、分散型和恶劣型.类型不同其特点不一,对大学生学习适应的影响亦不同.为促进大学生文化知识技能学习、建设优良学风,促进大学生成长成才,应以家庭型寝室人际关系为目标来指导大学生构建和谐适应的大学生寝室人际关系. 相似文献
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构建和谐的学习型寝室最终要以班上学生群体的和谐为基础,因此和谐的班集体内部人际关系的构建尤为重要。大学生群体内部和谐人际关系的建立,主要通过同学的交流和沟通、相互学习、团结互助、相互尊重、诚实守信,实现人际关系和谐。 相似文献
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高校大学生寝室人际关系是影响大学生生活学习活动的主要问题之一,其类型主要有家庭型、分散型和恶劣型。类型不同其特点不一,对大学生学习适应的影响亦不同。为促进大学生文化知识技能学习、建设优良学风,促进大学生成长成才,应以家庭型寝室人际关系为目标来指导大学生构建和谐适应的大学生寝室人际关系。 相似文献
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为了了解当前大学生寝室人际关系现状,本文采用问卷调查法,对安康学院经济与管理系在校生进行了随机调查。结果显示,总体来看,被调查学生的寝室人际关系较为和谐,但也有部分学生尚存在着困惑、障碍和矛盾。因此,要构建和谐的大学生寝室人际关系,就必须加强学生的教育引导,使其树立群体意识,掌握人际交往原则和方法;注重寝室文化建设,加强舍友间的沟通交流;提高学校管理部门的服务意识,有效促进大学生公寓管理与思想政治教育相结合。 相似文献
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采用量表对高职新生进行测试,旨在探讨高职新生寝室人际关系状况,结果显示:(1)地域与经济状况在人际情感上存在交互作用。另外地域与经济状况在人际交往中存在着极其显著的交互作用。性别在寝室人际关系和谐性的三个因子上的差异均不显著。(2)城市新生人际交往情感焦虑比来自乡镇新生要少。人际交往焦虑的性别无显著差异。(3)寝室人际关系和谐性和人际交往焦虑相关分析表明,人际交往焦虑严重影响高职新生的寝室人际关系。 相似文献
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近年来,随着高校办学规模的日益扩大和公民维权意识的不断增强,高校学生失窃事故及其引发的法律纠纷越来越多,已经日益成为困扰高校工作、阻滞高校发展的严重问题。其中寝室失窃尤为突出。因此,如何从法律视角探析高校学生寝室失窃事故的法律性质及责任认定,充分利用法律手段妥善处理学生寝室失窃事故,减少对高校教育教学秩序和声誉的负面影响,切实维护高校教职员工和学生的合法权益,成为一个具有重要意义的现实问题。 相似文献
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吴建强 《九江职业技术学院学报》2007,(1):3-5
宿舍文化是高职院校宿舍内呈现的一种特定的文化氛围,是整个校园文化的一个重要组成部分.加强宿舍文化建设,能够为高职生的成长与成才提供一个整洁、文明、健康、和谐的生活与学习环境.高职院校可从队伍建设、制度规范、活动开展、组织建立以及正面引导等方面,积极进行宿舍文化建设. 相似文献
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林金良 《泉州师范学院学报》2008,26(1):78-81
高等院校加强和谐文化建设,构建和谐师资队伍,是教育改革和发展的重要条件。在理解和谐文化、高校和谐师资队伍内涵的基础上,针对新形势下高校师资队伍中的不和谐因素,从大学精神文化、制度文化、行为文化的层面上对加强高校和谐师资队伍建设进行思考。 相似文献
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王梅 《宁波广播电视大学学报》2011,9(3):86-88
本文就大学生恋爱在寝室的表现特点,分析其存在的原因,提出学校应该利用寝室对大学生进行恋爱观教育的对策,引导大学生树立科学、合理的恋爱观。 相似文献
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王莺 《湖北广播电视大学学报》2014,(1):32-33
寝室,大学生最重要、最基本的生活场所,也是传播信息、交流思想、沟通情感、探讨问题、表现自我的重要领域,同时还是培养自我管理、自我教育、自我服务能力的实践课堂,是大学生成长成才的“第一社会、第二家庭、第三课堂”.如何加强文明寝室建设,把寝室打造成学生思想教育、养成教育和素质教育的重要阵地,对学生世界观、人生观、价值观的形成和个性心理品质的发展有着重要影响. 相似文献
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吴籽龙 《南昌教育学院学报》2012,(8):72-73
在社会主义现代化社会,和谐大学校园的构建是社会主义的重要组成部分,而大学生和谐人际关系的构建是促进校园和谐的重要基础。和谐的人际关系有利于大学生的身心健康,能够引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文通过对目前大学生人际关系中不和谐现象及其原因的分析,以及大学生人际关系和谐建设的意义,提出大学生和谐人际关系构建的途径分析。 相似文献
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大学文化内涵丰富,大学文化所体现的和谐性与包容性、先进性与前瞻性、批判性与创新性足以证明:大学文化有能力也有责任承担起引领建设社会主义和谐文化的重任。大学文化理当承担起传承和创新中华和谐文化、示范和引导和谐文化建设的方式、培养和谐发展的人才等具体责任。大学文化要完成对社会主义和谐文化建设的责任,需要有大学内外部必要条件的支撑。 相似文献
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连招杨 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):245+249
构建和谐校园是高校发展的必然要求,也是构建和谐社会的一个重要组成部分。高职院校保卫工作在构建和谐校园过程中具有义不容辞的责任。本文分析了高职院校保卫工作在构建和谐校园中的作用,提出了进一步加强高职院校保卫工作以构建和谐校园的对策建议。 相似文献
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王隼 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(3):3-4
高职院校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,本文在对高职院校和谐校园内涵解读的基础上,指出了高职院校构建和谐校园的时代价值,重点分析了高职院校构建和谐校园的路径选择。 相似文献