高职院校学生党建工作存在问题分析与工作对策

本文作者结合自己的工作实际．针对目前高职院校学生党建工作中存在的一些问题进行了简单的分析、探讨,并提出了一些摸索性的意见。     

高职院校学生党建工作存在的问题与对策

高职院校学生党建工作存在"重数量,轻质量"、"重发展、轻培养"、学生入党动机多元化等问题。针对这些问题,本文提出了三条对策:加强理想信念教育、端正入党动机;规范发展制度,提高新发展学生党员素质;建立新党员的继续教育机制。     

高职院校学生党建工作的问题与对策

高职院校是我国高等教育体系的重要组成部分,高职院校学生党建工作是加强高职学生教育的重要部分,但是整个学生党建工作的周期长,在学生党建工作中存在着教育管理不严格、宣传教育不到位等问题。这就要求我们要认真分析当前形势,积极探索高职院校学生党建工作的新思路,创造性地开展高职院校学生党建工作。     

高职院校学生工作面临的问题及对策探讨

本文作者通过对高职院校学生工作存在的主要问题的概括和分析，有针对性地提出具体对策。     

浅析新时期高职院校学生党建工作存在的问题与对策

随着我国高等院校的扩招,高等教育的方方面面都受到深刻影响。新时期。高职院校的学生的党建工作也面临着众多的的挑战。本文在分析新时期高职院校学生党建工作存在问题的基础上．提出加强新时期高职院校学生党建工作的对策建议．     

高职院校学生管理存在的问题与对策

高职院校是我国高校教育的重要组成部分,随着近年来高职院校的迅速发展,国家对高职院校也越来越重视,高职院校面临着发展的机遇与挑战.学生管理是高职院校管理工作的核心,随着高职院校学生数量的迅速增加,学生管理工作的难度越来越大,如何加强学生管理,促进学生的全面发展,促进学校管理水平的提高,已经成为高职院校共同面临的问题.本文总结了高职院校学生管理存在的问题,并针对这些问题提出了解决对策,希望对高职院校的管理工作提供一些帮助.     

高职院校学生管理工作中存在的问题与对策

针对目前高职院校学生管理工作中存在的问题,结合实际工作提出解决问题的措施与对策。     

高职院校校报工作存在的问题与对策

高职院校校报是以高职院校师生为主要受众的一份充满高职教育内涵和校园文化特色的报纸,是高职院校党委和行政的机关报,是高职院校重要的宣传阵地,具有报纸紧贴高职教育实际、宣传报道主体紧扣高职教育的特点、关注发展,注重实用等个性特征。高职院校如何在实践中围绕抓住发展机遇,正视办报工作中存在的问题,并提出行之有效的对策,对促进高职院校校报工作的改革和发展具有非常重要的作用。     

高职院校学生党建工作存在的问题及对策

随着社会的发展,社会对学校的渗透作用愈加明显,学生价值观取向多元化,及受传统工作观念和模式的制约,高职院校学生党建工作面临着前所未有的挑战。做好新形势下的大学生党建工作,成为高职院校思想政治教育工作者必须严肃认真思考的问题。因此,就高职院校当前大学生党建工作中存在的主要问题进行了一些剖析及积极的思考和有益的对策研究。     

高职院校学生管理工作的问题与建议

高职院校的学生管理工作应立足学校的实际情况，树立以人为本的管理理念，构建科学的学生评价体系，注重培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，在稳步推进学生管理工作的前提下，逐步探索适合高职发展规律的学生管理思路。     

从问题视角看高职德育

高职学生的特殊性决定了其需要特殊的德育。从目前高职院校德育存在的问题来看,高职德育必须跳出狭窄封闭划一的思路,与学生的需要相结合,与学生自身的发展相结合,与当前的社会大环境相融合。要将工作重点放在创新德育理念、拓宽德育内容、丰富德育方法三个方面。     

现代学徒制视野下高职课堂面临的问题及应对策略

现代学徒制作为传统学徒制的延伸与国外人才培养模式的引入相结合,有诸多探索。目前,高职院校的课堂教学存在着生源、师资、教学、实验和研究机构方面问题。高职院校只有从影响课堂教学的生源、师资、教学等主要因素改进入手,才能从根本上提高教学质量,为现代学徒制人才培养模式的实施铺设道路,培养符合当前市场需求的合格人才。     

高职院校策略性知识教学存在的问题及解决策略

策略性知识是关于学习者如何学习、记忆及解决问题的一种方法。本文在阐述高等职业院校策略性知识内容、特征的同时,依据高职院校教师策略性知识教学的现状及问题,提出高职院校策略性知识教学应注意的几个问题。     

高职院校教师职业压力及缓解策略

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,已经成为我国经济建设、社会发展的重要支柱。然而,高职教育的改革既给广大的高职院校教师带来前所未有的机遇,也带来了巨大的冲击和压力。通过分析高职院校教师职业压力的主要原因,提出缓解压力的可行性建议。     

高职院校思政教育工作实施个性化教育的策略

提高高职院校学生能力和素质,需要在理论知识培养和职业技能形成的过程中,以尊重个体独特性和差异性为前提,以提供多样化教育资源和自主选择为手段,以提升个体的创新能力和促进个体的全面发展为目的,突出个性化教育。思想政治教育工作在实施个性化教育,培养、发展具有个性的技能型人才方面发挥着重要作用。高职院校思政教育工作者要树立多样化的人才观念,创新教学内容,推进课程改革,改革教育教学方法。     

高职院校学生党员发展中的问题及对策

当前高职院校学生党员发展中主要存在入党动机多样化、功利化,党员发展干部化、人情化,名额分配比例化、指标化,理论学习形式化、单一化,假期管理脱管化、真空化等问题。鉴于此,高职院校学生党员发展工作中应该加强思想教育,端正入党动机;制定统一标准,健全发展制度;打破分配常规,吸纳优秀学生;拓宽教育渠道,提高理论修养;挂靠基层党组织,实行假期托管。     

高职院校教学督导工作的现状、问题及对策

高职院校在督导机构设置、督导队伍建设、督导机制运行等方面都存在一些问题和不足,导致教学督导工作效率偏低.改变这一现状,可以从充分提高对教学督导工作重要性的认识,正确确定督导机构职能,建立科学的督导工作运行机制,加强督导队伍建设等方面着手,以达到提高其工作效率的目的.     

高职院校学生管理工作中的问题及解决策略

目前,高职院校在迅速发展的同时,也出现了一系列的问题,学生管理就是是目前高职院校快速发展中凸显出的一个重要问题,如在学生管理中存在着管理工作者思想观念、管理措施陈旧;高职院校在调动学生管理工作者积极性方面缺乏良好的奖励机制;管理工作者在学生管理过程中重管理轻服务等。为此,要加强管理理论研究,拓展工作思路;加强学生管理工作者队伍的建设,完善管理机制;树立以人为本的管理理念,做好学生的管理工作。