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日本中小学生经常不上学的人数近年连续增加日本文部科学省今年8月发表的学校基本调查速报显示,近两年,中小学生一年间不到学校上学超过30天的人数连续增加。2006年为12万多人,2007年持续增加,达到129254人。特别是中学生34人中就有1人不登校,不登校者占中学在校生总数的百分比又刷新了2006年的记录。     

用机器人作替身

可能每个人都曾幻想:有个替身替我们去上班、开会或上学该有多好。现在,美国初中生阿希姆·纳斯和日本大阪大学的石黑浩教     

即时

正1日本:中小学生厌学人数上涨华人家长表担忧近日,日本文部科学省公布的学校基本调查结果显示,2013年度因疾病和经济以外的原因全年缺席超过30天的"不登校"(不去上学)中小学生共计达到11.9617万人,较上年度增加约7000人。对此,在日华人家长表示担忧。日本文部科学省已采取在每所学校都设学校咨询师等措施,但一线教师指出,"距离不登校只差一步的儿童也在增加"。学校基本调查显示,包括初高中一贯制学校的初中部在内,不登校初中生为95442人,较上年度增加3996人,占全体初中生的2.7%。小学生也增加2932人     

寄宿式上学有利于初中生的发展吗?——基于认知能力、非认知能力和学业成绩视角的实证研究

我国有近一半初中生通过寄宿方式上学,这样一种结构化但远离家庭的环境,会给学生发展带来什么影响呢?以CEPS数据为基础,用OLS回归和PSM方法估计,有两个主要发现:一是寄宿显著提升了农村初中生的学校语文成绩和数学成绩,但对认知能力并没有显著影响;二是寄宿显著降低了农村学校学生的情绪稳定性和城市学校学生的学校归属感,同时...     

让小树自由生长

澳大利亚小学生的负担较轻,学生早晨8:30上学,下午3:30学校就关门大吉。放学、上学可以坐校车,也可以要家长或监护人接送。除非学校离家很近,澳大利亚小学生很少有自己上学的。遥想自己当年,因为初中就有早自习、晚自习的规定,常常是披星戴月,冬天还要冒雪骑车上学。想想那情景,真是自己都被自己感动了!对澳洲学生来说,到学校早自习和晚自习可能是天方夜谭。澳大利亚普通教育学制是10～12年。孩子4岁可以进小学附属幼儿园,5岁上学前班,6岁读一年级。10年级以后可以工作,相当于高中毕业,也可以继续读专业性的课程,到12年级后参加会考,然后读…     

日本的丰富情感的教育

一、青少年犯罪高峰期的日本近年来,日本青少年违法行为有增无己。1981年,14岁以上20岁以下的青少年因触犯刑律予以教养的人数达184,902人。其中初中学生占37.5％,高中生占35.6％。这些罪犯与同年龄者人数相比,每1000人中有18.6人为犯罪青少年。该比率更新了日本战后的最高纪录。而不足14岁的少年犯罪者人数,1981年为67,906人,小学生占29.8％,初中生占70.1％。     

书包,不能承受之重

<正>日剧里总能见到日本学生单肩背着书包的画面,不过轻型书包已经是过去时。一位12岁的日本初中男生给《朝日新闻》写了一封信,说自己每天要背着10公斤重的书包上学。晨间节目《sukkiri》做了一项调查,日本初中生书包的平均重量为8.6公斤。向上生长的路上,总是不容易。到了大学才发现,我们只需要抱着当天上午的课本去教室,从此和沉重的书包说再见。     

日本小学教育如何均一化

正在东京工作,经常能够看到七八岁小孩子就背着小书包,独自一个人去学校。日本小学9点开始上课,小孩子们不必为上学起早贪黑,大多数也不必麻烦家长接送。寸土寸金的东京,小学校之多令人印象深刻。从东京分社出门,无论往哪个方向,步行十来分钟都有小学。这些学校一般规模都不大,设施也不豪华,但操场等运动设施一应俱全。由于学校就在家门口,加之治安良好,使得小学生独自步行上学成为可能。     

日本重视学生近视问题

在日本的学校参观，笔者较少看见戴近视眼镜的学生。通过了解得知，日本对于中小学生的近视问题非常重视。从政府层面来说，日本文部科学省有一项“学校保健统计调查”，每年4～6月都会统计一次，12月公布结果。据日本媒体报道，2006年日本有28．4％的小学生和50．1％的初中生视力低于1．0。对此，日本文部科学省认为，小型游戏机以及手机的普及是造成青少年视力逐渐下降的主要原因。在日本，几乎每个初中生和大部分小学生都有手机或小型游戏机。但不可否认的是，日本在重视学生近视问题并努力改善等方面有一些做法，值得我们思考。     

美国K1-12阶段"在家上学"形式利弊控析

正当众多发展中国家竭尽全力使每一个孩子都能走进学校课堂之时,美国却有越来越多K1-12阶段的孩子从学校回到家庭,在家中上学,家长充任教学之责,美国人称之为”在家上学”(Hom e school-ing)。那么,究竟是什么原因促使人们选择“在家上学”呢?相对于学校教育,“在家上学”利弊何在?在文章中,作者简述了“在家上学”的历史和现状,概括阐述了这首独特的教育形式可能具有的优点和局限之处,以期对我们的学校教育有启示。     

日本中小学生经常不上学的人数近年连续增加

据《朝日新闻》报道,日本文部科学省8月7日发表学校基本调查速报显示,近两年,中小学生一年间不到学校上学超过30天的人数连续增加,2006年为12万多人,2007年持续增加,达到129254人。特别是中学生34人中就有1人不登校,不登校者占中学在校生总数的百分比又刷新了2006年的记录。文部科学省此次的调查对象为国、公、私立中学学生共10756987人。其中,除因生病理由不上学外,     

初到日本找工小记

在日本上学的第一天,老师对我的教导是一定要好好学习,不要像有的人,上学没有几天就只打工不上学,最终只有“黑”在日本。第二天,我就知道有很多人(不光是中国人)“黑”在日本,“黑”在日本的惟一好处就是可以挣到很多的钱。     

在日本的中国学龄儿童“失学”现象严重

在日本的外国学龄儿童(6～14岁)3人中就有1个没上学。孩子的教育问题不仅是所有在日外国家长们最为烦心的问题,同时也已成为日本社会所面临的一个严重的社会问题。据日本中文导报报道,在日本琦玉县琦玉市,全部的中国学龄儿童应为229人,现在上学的只有174人,未就学率高达25%。日本教育方面官员们承认,在日外国学龄儿童免不了会碰到歧视和欺侮的问题。虽然情况不是太糟糕,但也是外国学龄儿童在日不就学的原因之一。     

搞好“劝学控流” 巩固“普九”成果──来自永州市的调查

永州市的11个县区已在ig98年10月基本完成普及九年义务教育的历史任务,但今年春季开学的情况却令人焦虑：截止3月对日,全市初中和小学分别流失13612人和7597人,辍学率分别为4．960和l．10。造成学生辍学的主要原因是家庭经济困难,无力送子女上学。据了解,江永县辍学的学生中,有543％（616人）的初中生,82．6％（323人）的小学生是由于家庭经济困难,无力交学费而辍学的。蓝山县汇源乡有一对读初二和初一的姐弟,由于家庭经济条件差,母亲离婚出走,父亲无力送两个子女同时读书,只能让其中一个上学。谁上学呢？为了“公平”起见,其…     

我所了解的日本基础教育

2010年10月12日,我作为中国基础教育教职员访问日本代表团的成员,出访日本。主要访问日本的小学,先后到了东京都和秋田县两个地方的7所学校。还到日本人的家庭中了解和体验日本人的日常生活。本次访问对我们触动最大、印象最深刻的主要有以下几个方面。一、办学条件均衡化日本各级政府高度重视基础教育,始终把教育放在优先发展的重要位置,尤     

日本中小学生经常不上学的人数近年连续增加

日本文部科学省今年8月发表的学校基本调查速报显示，近两年，中小学生一年间不到学校上学超过30天的人数连续增加。2006年为12万多人，2007年持续增加，达到129254人。特别是中学生34人中就有1人不登校，不登校者占中学在校生总数的百分比又刷新了2006年的记录。     

我所了解的日本基础教育

2010年10月12日,我作为中国基础教育教职员访问日本代表团的成员,出访日本。主要访问日本的小学,先后到了东京都和秋田县两个地方的7所学校。还到日本人的家庭中了解和体验日本人的日常生活。本次访问对我们触动最大、印象最深刻的主要有以下几个方面。一、办学条件均衡化日本各级政府高度重视基础教育,始终把教育放在优先发展的重要位置,尤     

新西兰小学的教育特色

新西兰实行8年的小学教育,从5岁到13岁。孩子过了5岁生日后的第二天就开始上学。其中,5-6岁在学前班就读;6-11岁在初级小学（Junior School）读六年;12～13岁在中级小学（Intermediate School）读两年。也有一些综合小学包括初级和中级小学,学生在同一学校连续读8年。小学一般不分科教育,而是由一个专职老师Homeroom Teacher）负责一个班孩子所有科目的教学。     

都是千里马

时间倒回到上个世纪60年代，11岁的我还没有被送去上学。父母亲没有打算送我去上学，我也压根儿不想上学。还是奶奶说得对：“女娃上学有什么用?”再说我去上学弟弟妹妹们谁领?再说我已经11岁虚岁都12了，过两年我就跟大人一样挣大人工分了。再说村里的夜校每天晚上上课，欢迎不识字的人都去，不收钱。母亲也说了：“想念书自个儿去。”     

日本中小学生经常不上学的人数近年连续增加

据《朝日新闻》报道,日本文部科学省发表的“学校基本调查速报”显示．中小学生一年间不到学校上学超过30天的人数持续增加．2006年为12万多人,2007年持续增加,达到129254人。特别是中学生每34人中就有1人不登校（不到校）．不登校者占中学在校生总数的百分比又刷新了2006年的记录。