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江泽民主席最近提出：“以德治国”，这使我们对中学德育的重要性，又有了新的认识。中学德育，重在实效，如何看待当今中学德育的实效性问题，在此提出几点思考。 相似文献
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中学德育社会化的实践和思考湖南省华容县一中符世平［编者按］湖南省华容县一中符世平校长的这篇文章，在中学德育工作方面给了我们很好的启示：我们的德育工作不能再在老框框老套套里打转转了，必须树立大德育观念，对德育的内涵要有新的理解，在德育方法、方式上要有所... 相似文献
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孔凡运 《中小学教育与管理》2004,(10):15-16
站在世纪的门槛，回眸历史，展望未来，中学德育现代化的课题，已经历史地摆到了中学德育工作的面前，一种历史的紧迫感，一种现实的责任感，鼓励着我们解放思想，实事求是，敢于探索，勇于创新，走出一条有中国特色的中学德育现代化的新路。经过多年的探索与实践，邯郸县第一中学形成了独具特色的德育现代化雏形。 相似文献
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陈继明 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,1(3):147-148
提高中学德育实效，是当前中学德育工作亟待解决的突出问题。为此，我们开展了一系列提高中学德育实效的活动，并取得了明显效果。 相似文献
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陈新维 《四川教育学院学报》2007,23(B10):192-193,199
中学开设的政治课是对学生进行德育的主要和核心途径，它发挥着重要而特殊的德育功能。政治学科实施德育有其自身的优势和特点，有一些成功的经验和做法值得我们借鉴，也有一些问题应引起我们的注意。 相似文献
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周双娥 《四川教育学院学报》2001,17(5):17-19
坚持中学德育的前瞻性，是搞好大中学校德育衔接的重要条件之一。马克思主义的唯物论、辩证法和认识论为其提供了理论依据，我国大中宋的德育现状又为其提供了现实依据。因此，我们要采取有力措施，让中学德育发挥其前瞻性。 相似文献
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学校德育实效性的思考呼和浩特市第一中学郭晓明中学德育的实效性一直是一个热点问题。它直接涉及到德育的目的、过程、结果。需要我们认真地研究德育的对象（教育者也是德育的对象）、德育的内容、德育的方法、德育的渠道、途径，但最重要的还是教育者的认识和思想问题，... 相似文献
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当前我们对中学德育都作了一些新的积极的探索,也取得了一定的成绩,但总体上德育效果并不显著,也遭到了严厉指责:中学德育失效。认为中学德育失效的代表性理由如下:一是中学生普遍存在着拒绝或排斥接受道德教育的倾向;二是不道德行为甚至恶性案件在校园内时有发生;三是当前社会道德水准有下降的趋势。这种以某些理由作为逻辑论据,完全地否定中学德育的成绩是有失偏颇的。我们认为,目前中学德育在育人过程中有过较大的成绩,但是也确实存在着低效现象,下面就中学德育低效的成因及对策作分析。 相似文献
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在我国加入WTO和网络技术迅速拓展的复杂多维的宏观背景下，中学德育存在着改革发展的机遇，这是不容置疑的。但我们更应清醒地认识到，由于多元的经济结构、化思潮、价值取向、道德伦理的交汇和碰撞，必然使得中学德育面临前所未有的严峻挑战。笔认为，中学德育面临的挑战突出表现在以下两个方面： 相似文献
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倪邦理 《中国基础教育研究》2006,2(7):62-63
在中学体育教育中，德育是重要的组成部分，它直接影响学生的全面发展。如何在中学体育教学中切实有效地实施德育教育，并充分发挥体育教学中德育的功能，值得我们体育教师深入探讨。文章旨在通过归纳总结教学中实施德育渗透的心得体会，探讨成功经验，为建立一套科学、具体、易操作的体育教学中的德育方法体系，为达到培养德育效果提供参考。 相似文献
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在中学德育教育走向科学化的道路上，心理辅导给中学德育教育的贡献是：不容忽视的。然而，心理辅导毕竟不是德育教育。因此，我们既不能将德育问题心理化，也不能将心理问题德育化。显而易见，能否科学地处理好两者的关系，已成为中学德育教育者出色地完成素质教育任务的关键。 相似文献
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德育对建设有中国特色的社会主义有着重大而深远的影响。中学阶段是青少年人生观。世界观的萌芽和初步形成阶段，中学德育，是社会主义精神文明建设的奠基工程。因此，研究中学德育课程的建设问题具有十分重要的意义。学校德育是社会的一个子系统，推动着社会向前发展。我们只有从系统论的观点出发，才能实现小学德育课程的整体优化。一方面，中学德育课程本身是一个系统，系统内部诸要素是相互联系相互依赖的。另一方面，它又娃一个子系统，其改革妥与母系统学校德育及更大的教育系统的结构变化协调一致，要能反映社会现实及未来社会发展需… 相似文献
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当前，中学德育从教育模式到结构内容正受到严峻的挑战。如何适应新世纪中国社会变革的要求，探索出行之有效的中学德育改革之路？笔者认为，中学德育改革应着力实现以下几个转变。一、从指导思路上看，中学德育要实现从被动应对向主动适应转变中学德育的症结，在于中学德育长期处于“说起来重要，行动起来不要”的被动附属的地位。要扭转这种被动局面，教育主管部门、学校和中学德育工作者应加强对形势和教育对象的研究，强化主动适应意识：一是主动适应形势搞教育。社会形势是确立中学德育内容的基本依据。中学德育要避免陷入盲目性和被动… 相似文献
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论中学德育的适应性与超越性选择汪宏林德育面临市场经济大潮和迎接２１世纪挑战，应该如何改革？本文作者就中学德育的适应性和选择性作了颇有见解的阐述。德育要适应社会主义市场经济的需要，首先要转变观念，发挥德育的多元功能，尤要重视德育的经济功能，并在德育内容... 相似文献
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中学德育转型期的一些问题与特征薛耀华，吴计生随着计划经济向社会主义市场经济的转轨，社会各个方面都出现了变化与发展，同样也给中学德育工作创造了契机。这就要求我们在进行德育工作时，要积极探索目前形势下的德育工作的特征。目前，中学德育所面临的主要问题是：第... 相似文献
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浅谈德育活动的“三精四适”原则连建华，史长青学校德育活动，是开展德育工作、落实德育内容、实现德育目标的重要途径。在由计划经济向市场经济转轨的过程中，强化学校德育工作，显得尤为重要。在学校德育工作中，我们遵循教育学、心理学原理，依据《中学德育大纲》，结... 相似文献
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