AutoCAD中三维造型与二维投影图的创建

阐述工程设计中，三维造型和二维投影图的作用，用AutoCADR14作平台，将二维平面图转化为三维造型，利用已建立的三维造型生成二维投影图，使工程设计和二维绘图，方便、快捷、准确。     

基于AutoCAD进行零部件测绘的研究与实践

针对现有的零部件测绘方法存在的绘图繁琐,准确率低问题,提出了应用AutoCAD三维实体建模进行零部件测绘的方法。首先以AutoCAD为平台对测绘的机械产品进行三维设计,然后利用AutoCAD的solview和solprof功能由三维模型直接生成二维工程图样。这种方法准确率高,简化了绘图过程,符合人们的设计思路,提高了设计效率。     

AutoCAD三维实体造型在形体分析法中的应用

本文从形体分析法的概念入手,探讨了如何应用AutoCAD三维实体造型功能培养学生分解-想象-综合的形体分析方法,帮助学生建立从二维到三维的过渡,从而提高学生的空间想象能力和读图能力。     

基于机械加工思想的AutoCAD实体造型方法

论述了机械加工方法在AutoCAD实体造型中的应用，为熟悉零件工艺特征的工程人员制作三维实体提供了一种简易的方法。     

AutoCAD三维建模方法和应用

随着三维建模技术的发展,三维CAD已成为产品设计创新的必要手段。本文在实体建模理论的基础上,归纳总结了实体的建模方法。并以水工建筑物涵洞为例,详细阐述了AutoCAD中二维视图基础上的三维建模的方法。     

AutoCAD三维实体转二维视图方法的研讨

基于Auto LISP、Visual LISP、Dialog Control Language等程序语言,并结合AutoCAD中的flatshot命令,开发将三维实体快速生成二维视图的AutoCAD插件,为创建工程图提供了极大便利.文章重点论述了程序设计的主要方法和步骤.     

AutoCAD基于螺旋线的三维实体造型

针对AutoCAD的绘图和三维造型功能,介绍了基于螺旋线的三维实体造型方法,拓展了AutoCAD的辅助绘图功能。     

AutoCAD的求证式教学法初探

本文通过对在AutoCAD教学中发现的从初学者进行理论及上机学习中体现出的学习顺序和理解进程不同步、思维结果和图形生成结果不匹配等问题的分析，提出了AutoCAD教学的求证式教学方法，探讨了由其指导的教学步骤。     

工程图学教学改革的实践与探讨

本介绍了工程图学教学改革的方向，CAD教学的实践与探讨以及课程改革的步骤等。     

齿轮参数化绘图及三维造型的编程方法

采用AutoLisp语言编制了圆柱齿轮二维及三维自动绘图程序，阐述了圆柱齿轮图形生成方法及AutoLisp语言的使用技巧。     

提高AutoCAD平面绘图效率的思考

通过对AumCAD在绘制二维工程图技法的总结,揭示提高AutoCAD绘图效率和质量的方法和途径。     

基于CAD的三维模型自动生成二维工程图的技巧研究

本文介绍了基于CAD的由三维模型自动生成二维工程图的方法,该方法简单易行,改变了手工绘图的繁琐,能够提高绘图效率和质量,具有工程应用价值。     

AutoCAD绘制三维图形时的常见问题及解决方法

AutoCAD即计算机辅助设计,目前已广泛应用于机械、电子、建筑、航天、服装等领域.笔者根据几年的教学实践和体会,对AutoCAD绘制三维图形时常见的问题进行分析总结,并提出了解决方法,供AutoCAD初学者参考.     

对三维造型进行修改的理论与实践

本文简要说明计算机图形学曲面造型理论中关于曲面的三次曲线方程,然后联系实际讨论曲面插值理论和变换理论在三维动画制作中对于三维造型的点、面修改时的实际应用,并附上效果图。     

工程图学课程中培养三维造型与设计能力的研究与实践

根据计算机技术发展、先进制造技术和工程科技人才培养的需要,开展了本科生三维造型与设计能力培养模式的研究。在此培养模式中,在画法几何教学中对学生进行三维造型能力的培养,在机械制图教学中进行三维设计能力的培养。在学生不同的学习阶段,有针对性地安排不同的教学内容,循序渐进地达到不同的培养目标和创新能力。     

三维设计中用UG快速生成标准工程图的方法

三维设计软件UG在高等学校理工科的课程设计和毕业设计中被广泛使用,而由软件直接生成的工程图符合的是欧洲标准,为了提高三维设计中UG工程图的制作效率和作图准确性,在UG环境下生成符合中国制图标准的二维工程图,结合GB和实际教学经验,通过实例介绍使用UG软件快速生成工程图的过程,同时阐述建立种子文件,创建及调用图框、标题栏和UG图纸打印的方法和步骤。     

用"活"的教学思想和方法激活学生思维

工程制图，是一门既有理论又实践性强的课程，对培养学生具备三维空间思维分析能力和工程图样的阅读及绘制能力具有举足轻重的作用。教学改革的根本在于转变教学观念与改进教学方法。工程制图的教学改革除了采用一些先进的方法和手段。如AUTOCAD2000、专用绘图系统和CAD系统外，如何用“活”的教学思想、教学方法，开启、拓展学生的思维空间至关重要，“活”字可令人更新观念，可使人产生灵感。只有教师讲得活，学生才能学得活、想得活、用得活。     

在中职《机械制图》教学中运用Solidworks三维造型软件的改革实践

通过本校《机械制图》教学改革的实践,阐述三维造型软件Solidworks的优点极其在教学中的辅助作用。     

用“三维设计”方法进行课程群的设置

针对目前应用型工科大学教育已经转型为大众化教育这一事实,通过从课程群、学生就业去向、毕业生工作性质等三个方面为依据来指导培养计划的制订,上述三方面构成一个三维坐标系,得出有关课程群的内容、深度等要求。并通过一个电气专业的培养计划设计实例对此加以说明。