种子

<正>三颗种子广州市番禺区洛溪新城中学黄瑞霖有三颗种子在泥土里一起等待春天。第一颗种子感受到了一丝暖意：“我要成为第一颗发芽的种子!”可惜刚冒头就被倒春寒冻死了。第二颗种子发现蛰伏的虫儿出去了,呼唤同伴一起出去,第三颗种子却只想躺在舒服温暖的泥土里。当第二颗种子变成新苗在春风中摇曳时,第三颗种子已经成为泥土的一部分了。     

绿色的兔子

刘苗苗买回来一颗奇怪的种子。这颗种子原本陈列在货架上,刘苗苗一推门进入小卖部,伴随着那清脆的风铃声,目光就定在了那颗种子上,被它吸引了。嘿,这种子还真漂亮：乍一看像一颗淡紫色的雨滴,     

三颗神奇的种子

从前,有一位老奶奶,她在森林里散步时,发现了一些外表奇特的种子。她说:“我要捡三颗回家种,我想看看它们能长出什么。” 于是,这位老奶奶捡了三颗种子回家。她把种子种在了花园里。每天清早起床后,她都要看看种子长出来没有。 一天早晨,老奶奶发现一只公鸡在花园里刨土,还没来得及赶,这公鸡已吃掉了一颗种子。“只有两颗种子了。”老奶奶惋惜地叹了口气,“但我要看看它们能长出什么。” 第二天,下了不少雨。当老奶奶去看种子时,发现只剩一颗了,另一颗种子给雨水冲走了。“只有一颗了。”老奶奶又惋惜地叹道,“我得看看它     

“蒲公英来看我”

早晨,樱樱刚打开窗户,就有一颗蒲公英种子急急忙忙飘进来。紧接着,又飘进来一颗,又飘进来一颗……不一会儿,房间里就飘满了一颗颗白色的、毛茸茸的蒲公英种子。     

惧怕成长冒险会被生活吞没

两颗种子并排躺在春天肥沃的土壤里。第一颗种子说:我要成长。我要把根深深扎入土壤;我要用芽顶穿坚硬的地壳……我要伸展柔嫩的蓓蕾,像旗帜一样宣告春天的到来……我要感受太阳照在脸上的温暖,接受花瓣上晨露的祝福!于是,第一颗种子不断成长着。第二颗种子说:我很害怕。如果我把根深扎入土壤,不知道黑暗之中会遇到什么;如     

老师的爱——写在2012年教师节

太阳是一颗金色的种子,播进岁月,生长金灿灿的光明;月亮是一颗银色的种子,播进人间,生长银亮亮的温馨(xin);老师是一颗大爱的种子,播进孩子的心灵,生长成一棵参(can)天的大树。     

如何培养孩子的创造力

无论是大树,还是小花、小草,最初的生命都是一颗小小的种子;人类的灿烂文化,科学技术的成果其实也是由一粒种子而来的．那是一颗创造力的种子。创造力的种子孕育在每个孩子的大脑中,这颗种子需要生根、发芽,我们必须精心播种它才能结出我们所要的果。这就需要教师播撒创新的种子,开发创新的潜能,鼓舞创新的志向,应该努力做好以下几个方面。     

全概率公式的一种简便计算方法

一、引言 例:播种用的一等小麦种子中混合2％的二等种子、1.5％的三等种子,1％的四等种子。用一等、二等、三等、四等种子长出的穗含50颗以上麦粒的概率分别是0.5,0.15,0.1,0.05,求这批种子所结的穗含有50颗以上麦粒的概率。 解:此题只能考虑用全概率公式计算,全概率公式中应正确记出A_1、A_2、A_3、A_4并且P(B/A)要对号入座,其中B表示在这批种子中任选一颗,且这颗种子所结的穗含有50颗以上麦粒这一事件,则由全概率公式得:     

在小学语文教学中实施创新教育

无论是大树,还是小花、小草,最初的生命都是一颗小小的种子;我们人类的灿烂文化,科学技术的成果其实也是一粒种子萌发起来的,那是一颗创造力的种子;创造力的种子孕育在每个孩子的大脑中,这颗种子需要生根。发芽必须精心播种它,这就需要我们教师去播撒创新的种子,去唤醒创新的潜能,去鼓舞创新的志向。     

礼仪教学的反思

俗话说：“种瓜得瓜,种豆得豆。”一颗种子的繁衍生息都取决于它的本质。其实,人也是一颗种子,人这颗种子不管生活于富贵或贫穷的环境,但是都接受着传统思想的教育。所以,我们礼仪之邦的每个成员,都要明了礼仪,遵循礼仪。尤其对于青少年一代来说,     

红种子、绿种子

不知什么时候,不知是谁,把两颗种子一起撒进了泥土里。这两颗种子,一颗是红颜色的,一颗是绿颜色的。它们俩在泥土里不知睡了多长时间,突然有一天,天空里传来一阵隆隆的雷声,把睡梦中的红种子给弄醒了。红种子在泥土里拱动着身子。四周围的泥土软乎乎的,散发着一股香味儿。红种子伸胳膊蹬腿的,觉得浑身舒服极了。“呼……呼……”是谁在打呼噜?原来是一颗绿种子。红种子推了推身边的绿种子,大着嗓门说:“喂!朋友,醒醒。”绿种子打了个哈欠,嘟着嘴说:“真困。喂,现在几点啦?”“这……”红种子愣了一下,它答不上来。“呼……呼……”绿种子又…     

怎样让口语交际教学更有效

无论是大树,还是小花、小草,最初的生命都是一颗小小的种子;我们人类的灿烂文化,科学技术的成果其实也是一粒种子萌发起来的,那是一颗创造力的种子;创造力的种子孕育在每个孩子的大脑中,这颗种子需要生根。发芽必须精心播种它,这就需要我们教师去播撒创新的种子,去唤醒创新的潜能,去鼓舞创新的志向。     

终生努力即名师

童年时代,老师就在我心中播下了一颗种子,一颗“做老师真好”的期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐在我心中生了根,发了芽,一天天长大了。今天,它终于结出了果实——我也成了一位老师。     

种植自信

父母用他们恒久不变的爱和信念,在我们的心中播下一颗自信的种子,然后精心呵护这颗种子,期待它生长出奇迹。     

冒险

两颗种子并排躺在春天肥沃的土壤里。第一颗种子说:“我要成长。我要把根深深扎入我下面土壤;我要用芽顶穿我上面坚硬的地壳……我要伸展柔嫩的蓓蕾,像旗帜一样宣告春天的到来……我要感受太阳照在脸上的温暖,接受花瓣上晨露的祝福!“于是,第一颗种子不断成长着。第二颗种子说:“我很害怕。如果我把     

胡萝卜种子

美国作家路斯·克劳斯写过一个故事,叫《胡萝卜种子》——一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说:这颗种子恐怕不会发芽。他的爸爸也说:它恐怕不会发芽。他的哥哥也说:它不会发芽。每天,小男孩都把种子周围的杂     

我是一颗种子

在那万丈的绝壁上,有一道细小的石缝。那里,就衔了一颗种子。它,是一颗不平凡的种子。     

珍贵的种子

有人得到一颗非常珍贵的种子,这颗种子种下去以后,会开出世界上最美丽的花,结出世界上最甜的果实。     

让英语学习从“心”出发

还记得我的第一批学生,那就像一颗颗种子。每一颗种子都是颗粒饱满、潜力无限的,明天他们也许是一棵参天大树,也许是一朵艳丽奇葩,也许只是一棵无名小草,但对于我来说,能做的就是认真地投射给每一颗种子充足的阳光,因为我相信,投给学生一片阳光,学生就会还你一个太阳。原本以为教师这个职业枯燥无味,琐碎重复,但是开始教英语仅仅两个月的时间让我相信,作为老师,我是幸福的,因为我看着每一颗种子在我们的辛勤耕耘下发芽成长。而作为     

假如我是一颗种子

假如我是一颗种子 ,是春天把我唤醒 ,是细如丝的春雨让我吐出枝芽 ,是温和的阳光教我伸展成一棵小绿树 ;假如我是一颗种子 ,我会让青春的绿色闪烁在每一个人心中 ;假如我是一颗种子 ,我会让那荒芜的沙漠上长出幽绿的美景 ;假如我是一颗种子 ,我会让每一块土地上都能看到我的踪影 ,让每一块土地上都留下我的青春 ;让世界的每一个角落 ,都有我青春的梦想 !假如我是一颗种子$凯里市开怀中学@王正光