我国高等教育资源状况与优化配置建议

本对我国及世界丰富的教育资源和庞大的教育产业做了概略的调查与研究,对我国当前的教育资源状况做了详尽的分析与论述。作从我国高等教育资源结构配置内在矛盾分析入手,揭示了当前我国高等教育资源存在的六个方面问题,进而提出了我国高等教育资源优化配置的五个方面建议。     

河北省高等教育资源优化配置研究

高等教育资源配置的合理与否直接关系到高等教育资源利用效率的高低、教育发展的规模和速度等一系列问题.要优化配置河北省高等教育资源,建立以市场调节为基础的高等教育资源配置的运行机制,推进投资主体多元化,提高河北省高等教育资源的使用效率,实现河北高等教育在科类、层次、布局上的优化配置.     

试论高等教育资源的优化配置

通过改革高等教育体制,使教育资源得到优化配置,提高教学质量和办学效益,是当前高等教育战线面临的重要任务。江泽民同志在十五大报告中指出：“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益。”李鹏同志也在九届人大一次会...     

长江经济带高等教育资源优化配置研究

高等教育资源的优化配置对于推进长江经济带高质量发展具有重要意义。当前,在人力、物力、财力与科研创新层面,长江经济带优质高等教育资源多积聚于长三角地区,长江中下游地区表现较弱,各省市高等教育资源仍存在分布不均衡、高等教育一体化协同发展长效机制不健全、资源布局结构与产业结构对接度不高、缺乏自下而上的高校主动参与动力机制等问题。未来长江经济带高等教育资源配置应以问题为导向,充分利用高等教育空间效应,突破高等教育行政管理壁垒,充分发挥高校自主性和积极性,以实现长江经济带各省市高等教育资源共享、多元参与和跨界合作。     

当前高等教育资源优化配置的价值分析

依据价值工程原理,对当前高校重组过程中资源配置的问题,从降低寿命周期费用、提升整体功能、优化专业结构、提高内部机构配置效益等四个方面进行分析,力求实现其整体价值的最大化.     

河南省高等教育文献信息资源优化配置研究

通过对河南省高校文献信息资源的现状深入的分析，找出了存在的问题及主要原因。在对问题和主因剖析研究的基础上，提出了加快河南省高等教育文献信息资源建设的六点建议。     

高等教育资源优化配置模式及路径选择

社会主义市场经济条件下,我国高等教育资源优化配置是政府调控、市场调节、大学自主三支力量博弈制衡的结果.三支力量在博弈中此消彼长、动态平衡,维系了充满张力的教育资源配置情境脉络.政府掌舵、市场导航、大学划桨是高等教育资源优化配置的基本路径.     

河南省高等教育文献信息资源优化配置研究

通过对河南省高校文献信息资源的现状深入的分析,找出了存在的问题及主要原因.在对问题和主因剖析研究的基础上,提出了加快河南省高等教育文献信息资源建设的哪六点建议.     

湖南高等教育资源优化配置与区域经济互动发展

高等教育资源配置与区域经济发展密切相关。湖南相对落后的经济发展水平与相对发达的高等教育之间的矛盾必然会引起高等教育核心竞争力不强、结构失衡等问题。实现湖南高等教育资源优化配置与区域经济互动发展,需要立足湖南经济社会发展需要,加强高等教育内涵建设,提升湖南高等教育的核心竞争力,优化高等教育资源配置结构,打造湖南高等教育的核心增长极,创新高等教育资源配置机制,拓展湖南高等教育资源配置的制度空间。     

大众化阶段我国高等教育资源优化配置对策探析

大众化阶段对我国高等教育资源需求越来越高,但是,一方面,高等教育面临资源严重不足的问题;另一方面,又存在着极大的资源浪费现象。高等教育要解决继续发展与资源不足的矛盾,在现阶段可从改变投资管理体制,实现投资主体多元化;树立经营高等教育理念,利用社会资源多渠道筹资办学;整合教育资源,实现高等教育资源生态型循环利用三方面入手。     

高等教育资源优化配置基本理论问题研究述评

对高等教育资源优化配置的研究,国外主要集中在高等教育资源配置的理论依据、高等教育大众化与教育资源配置方式的转变、高等教育资源配置效率及教学管理领域质量评估方面,国内主要集中在高等教育资源的内涵与属性研究、三个不同层面的高等教育资源配置方式和途径与配置效率的研究。笔者认为高等教育资源配置的研究首先要明确资源的合理需求与供给;其次要关注资源配置的局部均衡与全局均衡;第三是资源配置的分层与分类研究;第四是要建立资源配置的评价指标体系和科学的评价方法;第五要研究不同配置模式对资源配置效率的影响。     

高等教育大众化初期高职院校资源的优化配置

分析了高职院校资源优化配置中的问题,探讨了高职资源优化配置的动因并提出高职院校实现资源优化配置的抉择途径。     

河南省新农村建设资源优化配置的调查与建议

新农村建设资源的优化配置不仅有利于农村生产要素的合理、有效使用和新农村建设的顺利进行,而且对于促进农业结构调整和农村社会经济的可持续发展具有重要作用。调查发现,现阶段河南省新农村建设中,在劳动力、土地、建设资金、公共产品供给等方面的资源配置存在问题,为此需在这些方面实行和强化资源整合、优化配置的政策。     

市场经济与资源优化配置

从经济学角度讲，任何资源总是稀缺的，如何高效地配置资源，实现资源结构的合理化，使其得到最有效的使用，获得最大的社会效益和经济效益，这始终是经济学的核心问题。在市场经济条件下，要想使有限的资源在全社会范围内优化配置，需要市场机制与财政宏观调控相结合。     

市场经济与资源优化配置

从经济学角度讲，任何资源总是稀缺的，如何高效地配置资源，实现资源结构的合理化，使其得到最有效的使用，获得最大的社会效益和经济效益，这始终是经济学的核心问题。在市场经济条件下，要想使有限的资源在全社会范围内优化配置，需要市场机制与财政宏观调控相结合。     

基于资源优化配置的高等教育全要素生产率分析

区域高等教育资源优化配置应是建立在资源利用效率基础上的相对均衡,运用全要素生产率指数和空间统计分析方法,从时间和空间两个维度研究我国省域高等教育效率及其空间交互特征以及对投入产出量的影响。研究结果显示,2003-2011年我国高等教育生产率增长主要表现为规模扩张效应,但2007年之后,外延式增长方式已日渐式微。生产率指数多数时候没有出现显著的空间相关性,省域高等教育资源投入产出水平与教学全要素生产率显著相关,但相关水平并不高,而与科研全要素生产率没有显著相关关系。因此建议应及时改变高等教育发展方式,通过制度创新和内部挖潜来推动效率的提升。     

高等教育资源的生态化配置与培植研究

本文剖析了高等教育资源的基本内涵,讨论了高等教育资源配置的现状,开展了高等教育资源的生态学分析,提出了高等教育资源生态化配置对策和高等教育文化资源生态化培植对策。     

我国高等教育规模与资源状况分析

研究表明我国高等教育规模连续几年的扩张对生均资源状况存在显著的影响。出现生师比过高 ,生均教学仪器设备值、教学行政用房面积和部分地区生均教育经费下降的状况。另外教育资源在地区间和高校间也存在较大的不均衡 ,一些中西部地区的高校教育资源状况亟待改善。有证据表明 ,高校扩招引起的资源变化对相当一部分高校 ,特别是那些主要承担了扩招任务而又投入不足的高校的教育质量产生了不利影响。     

高等教育资源的配置与市场机制的关系

本文认为在社会主义市场经济条件下 ,市场机制不仅对物质资源进行优化配置 ,而且对人力资源也进行优化配置 ,正是因为人才市场的积极引导作用 ,促使了政府、学校、学习者的效益目标的实现 ,所以市场机制是高等教育资源优化配置的主要动力来源之一