天津体育学院体育教育训练一系简介

历史沿革天津体育学院体育教育训练一系是学院教学机构调整后成立的系部。其前身是体育健康教育系,也是学院成立最早的教学系部,拥有悠久的办学历史。2009年6月,经院领导研究决定,将原体育健康教育系和运动训练科学系整合为体育教育训练系,并按运动项目划分为一系、二系、三系等教学单位。体育教育训练一     

世纪辉煌的吐尼尔鸽系

杰克·吐尼尔和他的儿子艾德蒙·吐尼尔父子俩用了八十年时间建立起了 世界一流的吐尼尔鸽系,并倾注毕生心血培育出了“男爵”系、“花鸽”系、“黑 鸽”系、“绛鸽”系和“猎鹰”系这五大鸽系。1993年,艾德蒙·吐尼尔只把 当年作出的幼鸽留给了自己,而把其余的鸽子全数拍卖。于是,骄人一世的吐 尼尔鸽系从此走向世界,让更多的养鸽人能拥有它,能够用它们来再造辉煌。     

广州体育学院一九九三年招生简章

广州体育学院一九九三年在广东省范围内参加高等学校全日制招生的有: 体育教育专业运动训练专业。此外,我院今年还继续招收合同代培生,教师专科生,共招490人。我们热诚希望并欢迎有志从事教育、体育专业的青年学生踊跃报考广州体院。本院今年采取分系、分项目招生录取:球类系(一系)项目有:篮球、乒乓球、足球、羽毛球、排球、垒球;田径系(二系);综合系(三系)项目有:体操、游泳、武术、举重。考生注意填报系别和项目,填报志愿时请参照招     

磁州窑系诸窑概况

随着“窑系”概念在古陶瓷学界的运用,磁州窑以其发现早且窑址考古成果多,遂有“磁州窑系”之称。磁州窑系泛指以磁州窑为中心,河北、河南、山西、山东等省宋元时期生产化妆白瓷、彩绘瓷和化妆土剔刻花装饰瓷器的民间窑场。近年来,不少学者对“窑系”和“磁州窑系”概念提出了辩驳,也激发了民间瓷友对“磁州窑系”的争论。在目前还没有比这更科学的学术表述方式的情况下,“磁州窑系”仍不失为宋元北方民窑最为适用的概念。以下介绍“磁州窑系”其他重要窑场的概况。     

邀请赛活跃了我校的群体工作

<正> 为了摸索在新形势下群体竞赛工作的新路子,推动全校群体活动的深入开展,几年来,我们采取了多种形式的邀请赛,收到了较好的效果。具体办法是: 一:由学校委托某个系(或某个系的某个年级),或由系委托年级(或某一个班)组织单项竞赛。具体办法可由受委托的单位采用邀请赛的形式进行。奖品由委托单位拨给。二、由系(或年级或某班)直接发起组织的跨系邀请赛,如我校新闻系八三级的一个班曾发起组织跨系的年级足球邀请赛,虽然要收三元钱的报名费(发奖品用),但报名者仍十分踴跃,全校十六个系就有十二个系报名参加。     

哈尔滨体育学院运动系简介

哈尔滨体育学院运动系始建于“文革”前,当时省体工队的速滑队为哈体院运动系,1979年体院复建后每年都招收一定数量的运动系学生。自1991年经上级批准正式成立运动系以来,运动系在哈体院人数最多、规模最大。主要承担运动训练专业的建设和学生的管理工作,同时还承担着我院篮球、足球、排球、乒乓球、网球、羽毛球等相关课程的教学任务。     

山西大学体育学院运动训练专业本科生多元智能特征的调查

文章通过对山西大学文科系、理科系、体育学院运动训练专业本科生多元智能的测量与分析表明:体院运训专业本科生的身体运动、音乐、自我认识三种智能均高于文科系的本科生(p0.01,p0.05,p0.01),在语言、身体运动、音乐、人际、自我认识五种智能方面均高于理科系的本科生(p0.01);在逻辑-数学智能方面低于理科系的本科生(p0.01);其余均与文、理科系本科生间无差异(p0.05)。     

试论台钓钓系的两种灵敏性

在水中处于平衡状态的钓系(“钓系”是漂、坠、钩饵所成的系统。为简单化，设钓系为漂尾露出水面一定高度的半水平衡钓系)受两个相互平衡的力作用，一个是向下的重力，另一个是向上的浮力(钓系的重力和所受的浮力是指钓系的总重力和总浮力，下同)。如果给钓系再加一个不大的持续作用力，例如使饵的重量再增加些，向下的重力超过了向上的浮力，原平衡被打破，钓系向下移动。随着漂尾的下移，钓系的浮力增加直至等于向下的重力，钓系又重新建立平衡。     

哈尔滨体育学院运动系简介

运动系是哈体院人数最多、规模最大、以冰雪项目为主的一个教学系。始建于“文革”前,当时省体工队速滑队为哈体院运动系。1979年哈体院复建后每年都招收一定数量的运动系学生。自1991年经上级批准正式成立运动系以来,已为国家培养出三千余名合格毕业生,他们在全省乃至全国各行各业中从事体育工作,为我国体育事业的发展做出了一定的贡献。运动系的培养目标是：为国家培养运动员、教练员、体育教师、体育行政管理人员,竞赛组织者、科研人员和其他体育工作者。     

寸劲节力：咏春拳（白鹤拳）的神秘所在

影视剧《李小龙传奇》、《叶问》相继播出,被称为是近年最重头的大动作片,这除了给人们带来对“李小龙”功夫的期待和遐想外,史学界、武学界更热议的是有关咏春拳的起源,尽管其起源众说纷纭,有“五枚系、福建咏春系、至善系、大东风系”等,     

普通高校体育特长生与体育院校

通过问卷对影响普通高校运动系学生训练意愿的因素做了调查与比较,用多因素分析法找出4个主成分(学校、个人、社会和家庭)因子;并在此基础上对高校体育特长生和运动系学生训练意愿的得分进行了t检验,结果表明运动系学生进校后运动成绩提高优于高校体育特长生,在影响训练意愿的4个主因中,个人主因对运动系学生的影响高于体育特长生;而在社会主因方面,体育特长生则明显高于运动系学生.     

怎样对人体运动进行受力分析及画示力图

分析体育动作时,必须正确判断人体受力情况,并加以图示。为此,第一,需要确定生物力系;第二,要弄清约束和约束力;第三,要了解作用于生物力系的所有外力;第四,画出受力图。一、确定生物力系体育动作是人体所从事的。人体在动作过程中,与外界环境之间或本身各部分之间经常发生力学作用。因此,根据研究问题的需要,有时可以把整个人体作为一生物力系,有时也可以把人体某些环节或某一个环节作为一生物力系,有时还可以把受人体所作用的器械等物体作为一物体力系。例如,我们分析运动员在竞走动作中整个身体的受力情况时,可以把全身作为一生物力系。如果我们只分析摆动腿的受     

中国小型张大系：千万别碰!

倘若你通过百度搜索一下中国小型张大系,就可以找到相关网页6000多篇,这就是说,众多媒体都对(中国小型张大系)的面世发行进行了相关报道。那么,《中国小型张大系》金银邮品典藏册里边到底珍藏了些什么呢?通过以下几点的解剖,你就会对《中国小型张大系》有一个非常清醒的认识。     

本院情况简介

系科设置1988～1989学年初,我院将原来的体育系、运动系调整为田径系、体操系、球类系、武术系。开设本科专业有:休育教育、田径运动、体操(竞技体操、艺术体操、技巧等项)、球类运动(篮球、排球、足球、手球、乒乓球、羽毛球等专项)、武术、游泳、举重、拳击、柔道、摔跤、体育新闻。开设专科专业有:教练员专修科、教练员本科、体育保健与康复、体育教育。     

体育学院与其他院校学生学习自我监控能力的比较研究

采用“学习自我监控量表”对沈阳体育学院体育系和运动系、沈阳师范学院、沈阳工业学院的男同学的学习自我监控能力进行了测试 ,测试结果的一致性为 0 80 ,说明结果可靠有效。比较结果 ,沈阳师范学院、沈阳工业学院学生学习自我监控能力均强于沈阳体育学院体育系和运动系的学生 ;沈阳体育学院体育系与运动系比较无显著差异 ,但体育系学生的学习自我监控能力要好于运动系学生。     

体育院校（系）在我国体育强国建设过程中的作用分析

近年来,体育强国建设的系列问题颇为学术界所关注。本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法,以体育院校（系）的办学现状为切入点,着重分析了体育院校（系）在我国体育强国建设中的作用及体育院校（系）的办学特点,总结其在群众体育、竞技体育、体育产业等领域的作用。研究结果表明：体育院校（系）办学层次逐步提高、专业设置多样、培养目标具体,能够为体育强国建设提供人才保障与科技后援。对于科学认知体育院校（系）在体育强国建设过程中的地位,进一步发挥其应有功效具有积极的意义。     

对提高沈阳体育学院运动训练系体操教学质量的探讨

针对当前沈阳体育学院运动系学生身体素质相对较弱、学生忽视教学能力的提高、部分学生学习目的不明确等影响沈阳体育学院运动训练系体操教学质量的几个主要问题 ,通过对有关教师的访谈及对近年来运动系体操教学经验的总结 ,提出加强学习目的教育、重视身体素质训练、加强教学能力的培养和考核、严格考试制度等相应的措施和建议 ,为进一步提高运动系体操课程的教学质量提供参考。     

Let s game 华硕G2SG

Let's game——当看到此标语时,我们会马上意识到这是华硕的"G"系游戏笔记本。的确,从G1、G2时代,华硕的G系游戏本就已在玩家群体中深入人心了,彰显个性、人性化的工业设计,强大的硬件配置是每个玩家都梦寐以求的。如今,随着Santa Rosa Refresh平台的发布,华硕也在第一时间推出了"G"系新品——G2SG,继承了"G"系     

陕西师范大学普通系学生开设田径课的可行性研究

陕西师范大学普通系学生田径教学出现开课难的困境。普通系学生田径课的内容过于单一,传统考核对整个教学过程缺乏引导和监控,并且对田径教学效果的评价不够全面和客观。通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对陕西师范大学普通系开设田径课程的现状及教学内容与教学方法进行调查分析,得出在普通系开设田径课是可行的。通过改进教学方法,激励学生加入到田径运动中来,形成具有高校特色的课程体系。加强现代教学手段的应用,加强教师的业务学习,转变教师的思想观念,使田径教学在普通系学生健身教育中发挥更大作用。     

手竿的几种传统钓法

2.系沫钓法 此种钓法主要是用于垂钓水底觅食泛起泡沫的鲫鱼。 系沫钓法所使用的钓具与戳拱钓法所使用的钓具完全相同,两者所不同的,戳拱钓法是钓浮,而系沫钓法则是钓底。 系沫钓法所选水面距离水底的距离不宜深,一般以1～1.5米为宜,钓线要略长于水深,配一小坠,用小虾或蚯蚓作钓