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班级管理是一门艺术,优秀的班主任能春风化雨,为学生的终身发展奠定基础。在学生的心目中,老师无疑是具有很高地位和威望的人,因此,作为人师,必须透彻地了解心理暗示这把双刃剑,熟练掌握健康的、积极的心理暗示这个法宝,通过环境、语言、行为等暗示方式为学生的健康成长保驾护航。 相似文献
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郑慧玲 《黄河之声(科教创新)》2013,(12):45
心理暗示是一种特殊的人际影响方式,它是在无对抗的条件下,以无抵制的接受为基础,通过语言、行动、表情等符号,含蓄而间接地对人的心理和行为产生影响。声乐教学活动中的心理暗示在声乐教学实践中,使用积极有效的心理暗示实施歌唱训练是声乐教学经常采用的手法。 相似文献
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著名作家张爱玲以她特有的女性的感性心理,以及略带神经质的艺术气质展露了她独特的叙事方式,流露出她对人生的那种兼容性的态度,反映了她对人生的感怀。在她的小说中,客观地再现了人生中既有美好的事物,又有其丑恶的一面,从中领悟到了人生的欢乐与悲哀,也认知到了人生的意义。 相似文献
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语言是一门艺术。教师的语言更是沟通师生情感的桥梁,它时时刻刻对学生的思想行为产生直接的影响。本文从心理学和教育学的观点出发,阐明了教师的语言暗示可能对学生产生的消极影响,指出教师在教学环节中应使用准确的语言,客观公正地评价学生的行为,注重语言表达的思想性、科学性。 相似文献
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暗示是最常用,最有效的非直接行为向学生传递信息的一种教育技巧。对学生影响最大的有眼神暗示、肢体暗示、语言暗示等。在教育教学过程中巧妙的运用暗示,能节省教学时间,提高教学效率,构建和谐课堂。 相似文献
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宋鲲鹏 《开封教育学院学报》2013,(3):276-278
张艺谋的很多影片都是从中国的文化意识形态出发,以各种带有暗示性、寓意性的形象构建出一种朴素的中国传统文化风范,具有本土化、民族化的符号。本文即以影片《大红灯笼高高挂》为载体,从具有代表性的形象和元素着手,探讨其以不同形式和状态的异样呈现,分析其在电影美学上的暗示,从而揭示影片中女性的独悲剧。 相似文献
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近期,U-Kiss因为在出道前就做好了偶像兼实力的准备而被制片商看中参加8月SBS新剧《我是传说》的拍摄。
他们将以乐队形式本色出演,不仅仅是在作品中,在现实中U-Kiss也是表现出他们很坦诚的样子。对于围绕着自己的那些问题, 相似文献
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IPCN国际传媒CEO杨媛草,拥有大众传媒和社会学学士荣誉学位、广告和市场经济硕士学位,业内称为“中国娱乐新女王”、“中国模式版权第_人’。作为年轻的80后企业家,从24岁就创办了自己的公司。“我其实从不在意自己到底吃了多少苦,就像一个行者不会在意他身上有多少伤疤,却永远记得看过的每一道风景。”字句间俨然吐露着她坚毅、乐观的性格。杨媛草从来不缺乏过梦想,在《中国达人秀》、《中国好声音》的成功后,她将目光聚焦公益慈善,历经7年时间的筹备,打造《小善大爱》公益节目,这档节目赋予了她梦想成真的喜悦,而她的梦想是“让中国的媒体走向世界”。 相似文献
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牧·赛吉拉夫 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(6):54-56
本文探讨了《蒙古秘史》中崇尚“三段式时间”习俗之秘,论述了崇尚“三段式时间”习俗的由来和它的文化内涵及其启示,阐述了文化内涵的6个方面:(1)蒙古族原始先民认为三段式时间是天的意志在时间形式上的一种反映;(2)天的意志是通过三段式时间的习俗来表现;(3)蒙古族原始先民认为三段式时间是事件的过程或行为的进程中的一种循环形式;(4)古代蒙古人认为三段式时间是保平安或进行战斗的时间概念上的必然形式;(5)只要恪守三段式时间模式,忠实于这种原始的吉祥“三数”,就可以保得平安,高枕无忧了;(6)原始蒙古人认为三段式时间,也可以用来发泄和排遣怨恨和不满情绪。 相似文献
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The word"language"comes from the Latin(拉丁语)word"lingua",which means"tongue".The tongue is used in more sound combinations(结合)than any other organ(器官)of speech.A broader(概括性的)interpretation(解释)of"language"is that it is any form of expression.This includes(包括)writing,sign(手势)language,dance,music,painting,and mathematics.But the basic(基本的)form of language is speech. 相似文献
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W. W. Parker 《The Educational forum》2013,77(1):118-119
The Schools That Fear Built by David Nevin and Robert E. Bills. Washington, D.C.: Acropolis Books Ltd., 1976. 186pp. $10.00. Ideology and Education by Richard Pratte. New York: David McKay Company, Inc., 1977.305 pp. Helping Students Help Themselves: How You Can Put Behavior Analysis Into Action in Your Classroom by Dwight L. Goodwin and Thomas J. Coates. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1976. 205 pp. The Politics of Higher Education: Lawmakers and the Academy in Illinois by James Dunlap Nowian. Urbana: University of Illinois Press, 1977. 109 pp. $2.95. Education for Human Development: Understanding Montessori by Mario M. Montessori, Jr. New York: Schocken Books, 1977. 119pp. $7.95. Gaming: The Future's Language by Richard D. Duke. New York: John Wiley and Sons, Halsted Press Division, 1974. 223 pp. $11.50. Teacher Expectations and Pupil Learning by Roy Nash. Boston: Routledge &; Kegan Paul, 1976. 89 pp. $7.75. 相似文献
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你有没有想过,“铲屎官们”离家时,爱宠们会做什么?是眼巴巴望着主人离开,还是在家里搞破坏?纽约公寓楼里的宠物们在主人离家后谋划着他们的secreto只不过这一回,事情有了一些变化Max(麦克)家里添了新成员Liam(利安),这位“小恶魔”的出现给Max平静的生活带来了许多麻烦。 相似文献
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《海外英语》2007,(3)
PUNCTUATION[加标点] Add in the punctuation marks that have been left out.The crewchief sat lotus-like against the wall he peered omnisciently from beneath his olive-drab helmet mumbling a private joke to the pilots through his hands-on mouthpiece and when all were finally settled he jerked his leather-gloved thumb straight toward the ceiling toward the high life somewhere beyond 相似文献
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