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《数据结构》是高校计算机专业的核心基础课程之一,它是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的操作对象以及它们之间的关系和操作等的学科,在培养学生数据分析、组织、处理能力和编程能力有着极深的影响;对培养、锻炼学生抽象思维和创造能力也起着十分重要的作用。《数据结构》的特点是概念多、逻辑性强、综合性强、技巧性强。针对目前本课程在教学中存在的一些问题,笔者就《数据结构》的教学改革作以下几个方面的探讨。 相似文献
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本文从《数据结构》的课程特点出发,结合高职院校学生实际情况,提出在教学改革过程中如何实施教学方法以提高教学效果。 相似文献
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本文根据高职教育教学的客观规律和教学要求,以及针对高职生源的实际情况,结合本人多年的教学经验,分析了数据结构教学中存在的问题及其原因,并就教学内容、教学方法、实践训练等方面进行了探讨,并在教学中付诸实践,取得了明显的教学效果。 相似文献
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数据结构是计算机学科的重要基础课程,计算机专业学生在学习该课程的过程中总是感觉很吃力,特别是在实践过程中更是感觉困难。分析了实验教学过程中存在的一些问题,并给出了解决问题的对策,希望能对该课程的实验教学改革有一定的促进意义。 相似文献
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《数据结构》课程是计算机专业重要的基础课程。分析了《数据结构》课程教学中存在的问题,从教学实践出发,对《数据结构》课程教学方法和教学内容的改革提出了一些具体措施,以期加强《数据结构》课程的建设。 相似文献
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针对操作系统课程教学过程中存在的教学方法不当、实践环节薄弱以及学生积极性不够等问题.本文提出了灵活运用多种教学手段、创设生活情境、实施启发式教学以及改进实验教学等教学改革方法,将原本抽象、难以理解的概念形象、实例地配合实验进行讲解,从而变得易于理解. 相似文献
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本文通过对纳米材料课程特点的分析,结合工科院校的培养目标,从课程教学内容、教学方法和考核形式等方面总结了纳米材料课程教学改革的方法与思路,旨在提高学生的学习兴趣与教学效果,并为其他相关课程的教学提供参考与借鉴。 相似文献
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“数据结构”是计算机专业中一门重要的专业基础课程,同时又是计算机专业中一门难教和难学的课程。本文针对高职生源的实际情况,探索对该课程的教材、教学内容、教学方法、实验等方面进行改革,以提高该门课的教学效果。 相似文献
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<数据结构>是计算机专业的一门十分重要的核心课程,也是一门较为难学的基础课程. <数据结构>为利用计算机高效地开发非数值处理的计算机程序打下坚实的理论、方法和技术基础.由于这门课本身逻辑性强、抽象、难理解,在教学中常出现问题,笔者结合多年的教学实践,对<数据结构>教学中出现的问题做出探讨. 相似文献
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《网站开发技术》是计算机和信息专业的综合课,要求学生有较强的综合能力和动手能力,如何提高教学效果、激发学生的学习兴趣成为专业教师的一大课题,经过几年来的探索和实践,围绕课程教学采取了一系列的改革措施,取得了很好的教学效果。 相似文献
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为提高《电子工艺学》课程的教学效果,对《电子工艺学》课程教学进行了改革探索,提出了构建以“实践”为基础的教学模式、实施一体化教学、循序渐进加强技能培养、利用现代多媒体技术、加大实践考核比重等改革方法,同时也提出了存在问题及需改进之处。 相似文献
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《机械设计基础》课程是一门综合性和实践性很强的专业基础课程,它对机械类专业学生的专业课程起着承上启下的重要作用。本文对《机械设计基础》课程教学中存在的一些问题进行了探讨,并从教材内容、教学方法与教学手段等方面提出了改革的措施。 相似文献
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《Phototshop技术》是多媒体专业的一门专业必修课,这门课程在实际教学过程中存在一些问题,针对这些问题进行了论述与教学改革探讨。 相似文献