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徐晓慧 《内蒙古科技与经济》2004,(17):134-135
文章认为.美语中有不少习惯用语带有丰富的文化涵义。从字面上是很难领会的,如果我们不了解这些习惯用语的出处和背景知识,在阅读时会感到很困难。若能了解和掌握词语的来历和特定含义,则往往会收到意想不到的效果。 相似文献
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高中英语课程目标中指出:"综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。语言技能和语言知识是综合语言运用能力基础;情感态度是影响学生学习和发展的重要因素;学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的先决条件;文化意识则是得体运用语言的保障。”本人认为在职业学校英语课程目标中应把情感态度作为首要目标。笔者在教学实践中从以下三个方面作了初步探讨。 相似文献
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本文从企业进入市场,就应该重视科技信息工作的角度,重点谈了两个问题:①只有提高科技是第一生产力的认识,加大科技投入,才能使科技信息工作摆上位置;②加强对科技信息的管理,提高科技信息人员的素质是把信息工作摆上位置的重要推动作用。 相似文献
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信息的重要性不言而喻.在科研工作中,科技与信息密不可分.科技信息是科技工作不可缺少的先决条件.谁掌握了情报信息,谁就掌握了科技工作的主动权,谁就可能在科技工作的竞争中占优势,市场经济条件下,更是如此.及时获取信息,快速传递信息,对科研工作至关重要. 相似文献
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随着中西方文化交流的不断深入,我国很多学校开展了英语文化教学,极大程度上提高了学生对西方世界的兴趣,通过英语文化教学,不但能加深学生对外国文化的教学、体会,还容易掌握运用语言的技巧,提升语言各方面的能力,对学生综合运用语言的能力有很大的帮助。本文站在中国传统文化的角度,具体分析了英语文化教学中的文化内涵,阐述了传统文化在英语文化教学中的位置。 相似文献
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对信息市场的涵义、信息商品的特性、信息市场的特点,以及信息市场社会主义市场经济中的地位与作用进行了探讨。 相似文献
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在整个信息战争中,情报战是一种十分重要的作战样式,因为从本质上来说,信息战争的核心就是围绕信息的获取权,控制权和使用权的争夺与对抗,而情报战实质上就是信息获取权的争夺与对抗。在信息化的战场上实施作战,不仅没有使传统的情报战降低地位和作用,相反使其在作战中的地位和作用更加突出,这是因为情报是对获取军事斗争所需要的情况进行分析判断的结果,是筹划决策和部队出动的重要依据。情报作为信息构成的重要内容,具有十分重要的价值,特别是在信息化的战场上,信息成为主导和支配战场的关键要素的情况下,作战决策靠信息,指挥控制依赖信息,精确打击需要信息,而这些信息绝大部分是通过情报的渠道获得的。 相似文献
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对有关亚文化的概念、特点、形成过程、与主文化的区别等多方面基本知识加以介绍,阐述了亚文化对社会各方面的积极作用及消极影响,并挖掘产生消极影响的因素,最后提出在信息社会推动亚文化发展的措施。 相似文献
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随着经济社会的发展,中外之间的联系日益紧密,学习好外语对于国家和学习者本人都有着重要意义。在学习的过程中,学习策略起着基础性的作用,在某种程度上说,学习策略决定着学习的成败。本文尝试对于课堂以外的学习策略信息进行分析,以期对学习者的学习策略的培养产生积极的影响,使之在学习的过程中建构自身的学习策略。 相似文献
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自然语言在网络信息资源贮存和检索中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
网络信息资源在贮存和检索中需要情报语言支持 ,从网络信息资源几种信息组织方式的角度研究分析了自然语言应用情况 ,指出了自然语言可以作为网络信息资源贮存和检索的共同语言。指出自然语言有着广泛的应用前景 ,只要自然语言不断优化改进检索手段 ,自然语言终将成为网络信息资源存贮和检索的主流语言。 相似文献
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在以信息传递迅捷、信息庞杂、内容丰富为特点的二十一世纪,大学英语学习者要具有新的信息意识,善于分理、激活和有效运用信息,注重信息的强化,提高信息掌控能力,构建起有利于学习者发展的大学英语学习信息平台。 相似文献
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在以信息传递迅捷、信息庞杂、内容丰富为特点的二十一世纪,大学英语学习者要具有新的信息意识,善于分理、激活和有效运用信息,注重信息的强化,提高信息掌控能力,构建起有利于学习者发展的大学英语学习信息平台。 相似文献
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阐述了公民信息素养教育的重要意义,论述了图书馆如何在公民信息素养教育中发挥重要及不可替代的作用。 相似文献
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主题语言在网络信息组织与检索中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
主题语言有适应网络检索的自动标引及快速准确反映网络信息的特点.在对自由文本的揭示、主页信息的组织、超文本的链接、主题树、指引库等不同层次的网络信息组织中发挥了作用。网络信息在不同层次的检索需求中都应用了主题法。 相似文献
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本文对影响学生阅读过程中的因素进行了分析,探讨了学生在阅读过程中所遇到语言、文化范畴及阅读技巧方面的障碍,并对如何克服学生的阅读障碍提出了相关对策。 相似文献
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阅读教学在英语教学中占着重要的地位。英语阅读既是重要的语言运用能力,也是重要的学习技能,是发展其他语言技能的基础和前提。本文探讨了背景知识与英语阅读理解之间的关系,分析了影响学生正确理解阅读材料的因素,并提出了帮助学生提高背景知识的方法。 相似文献