加强技工学校档案管理工作的建议

正学校档案工作是学校基础工作的重要组成部分。它是衡量学校教育、教学、科研工作发展历程及教育管理优劣的重要依据和标准。因为,它客观真实地记录着学校历史发展整个过程,为学校日后教育工作的开展,起着非常重要的查证和参考作用。随着我国经济建设和科学技术的迅速发展,给学校的整体管理工作带来了发展的机遇。现代化信息技术的推广和计算机在各领域得到普及应用,也给档案事业的现代化发展带来前所未有的挑战。在学校工作的全面发展过程中,对档案管     

加强档案建设 服务教育事业

高校档案工作是整个档案工作的重要组成部分,也是高等教育工作的一个重要环节。它始终与学校的脉搏一起跳动,随学校的发展而发展。切实加强档案建设,做好高校档案工作,为高校教育事业提供优质服务,是办好学校的基础工作之一,也是衡量教育质量和管理水平的重要尺度之一。高校档案工作与其他档案工作相比,有着其一些特性,它主要是为高校教育事业提供服务,服务对象多局限在校内,档案种类较固定单一。同时高校档案工作又具备普通档案工作的政治性、专业性、服务性等特点,这些特性决定了高校档案工作的发展与学校自身发展有着密不可分的联系。为…     

浅析以校园文化建设为载体开展思想改治教育工作

校园文化是学校在建校和发展过程中所形成的、体现学校特色的、师生一致认同的思维模式、道德规范、行为习惯和价值观念的总和.它是社会文化中的一种亚文化,既具有社会文化的一般特征,又具有其自身的独特性,是一所学校区别十其他学校的重要标志.校园文化的形成是由学校发展历史、办学特色、功能定位、师生素质等多方面因素决定的,同时它也为思政工作者开展教育工作搭建了广阔舞台.     

德育课培养人文精神的探索

人文精神的教育是学校教育的一个非常重要的组成部分.爱因斯坦在<论教育>中指出:"从学校走出去不应该只是专家,而应该首先是和谐的人."我们的学校教育除了传授给学生知识,培养其掌握一定的技能以外,更重要的是育人,培养学生的科学精神和人文精神.人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神,是整个人类文化生活的内在灵魂,它包括道德精神、艺术精神、科学精神等,以追求真善美崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的,是人类最可贵的求真、求善、求美的精神,它贯穿于全部人类历史,融汇在社会科学和自然科学发展过程中.     

注重隐性评价,促进教师专业发展

学校对教师进行评价是教育科学研究的重要领域之一。教师评价是整个教育评价中一个极其重要的组成部分。通过教师素质以及教师在教育教学工作中的行为表现状况的测量,评价教师的素质和教育教学效果,为进一步提高教师的素质水平和教育教学效果提供切实可行的建议。教师评价重要意义不仅在于它是一种提高学校教育质量的有效手段,而且也是一种推动教师专业发展的手段,同时,它也是学校管理中不可缺少的重要手     

略论高等教育评估

对整个社会来说,教育是个子系统,在完成社会的机能中,它起着重要的作用。而教育评估就是对教育这个子系统进行宏观有效控制的过程,其实质是对教育的社会作用的评估。在评估时,往往首先要求对整个学校(如高等学校)工作、对教学的“过程状态”进行评估,但它又不限于学校本身,更不限于教学过程本身,广义地说,它还应包括学校和教学过程以外不是学校本身所能控制的高层次的组积管理、教育投资以及社会效益(经济效益)等诸方面。特别是社会效益是检验教育工作成效的主要标志,因为教育的作用最终要从社会效益上体现出来,所以教育评估的核心问题就是教育的社会效益     

浅析高校学籍档案的管理与完善

高校学籍档案由学生的录取资料、入学注册、学籍异动、成绩考核、奖惩情况、毕业材料等原始记录组成，它是高校学生在学习和社会实践活动中直接形成的，反映学生在校学习过程和学校教学发展历史的原始见证。学籍档案是一种重要的信息资源，它既是学校教学工作的信息库，为学校管理部门对正常教学环节的协调、控制，也为学校领导对学校发展的预测、决策等提供可靠的信息依据，同时也是学生学习过程的信息库，为社会和用人单位选拔录用毕业生等提供重要的参考依据。在知识经济和信息时代已经来临的今天，作为学籍档案资料来源的最直接接触者，     

让文化成为学校传承和发展的动力

校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化.它是学校内涵的体现,既蕴含了一种教育力量,也体现了学校的精神风貌,更为学校未来的发展提供了基础和方向.所以,我们要在校园文化建设上下功夫,让校园文化成为学校教育功能发挥的保障,成为现代学校发展的源动力.     

新时期农村学校勤工俭学应处理好的几个关系

学校开展勤工俭学,是我国社会主义教育事业的优良传统和特色之一,是广大中小学教职工在我国教育改革和发展过程中,在经济还比较落后的情况下,依靠自力更生改善办学条件的一条成功之路.它也体现了中国特色社会主义教育的重要特征,符合社会主义初级阶段的客观要求,为我国教育事业的改革与发展作出了重要贡献.     

教师教育改革的四大基本走向

一、深化服务内涵,打造服务品牌“教育是一种服务”已为人们普遍认同。教育教学的过程是为学生提供服务的过程,也是传播文明和价值观的过程。服务是学校文化的重要载体。如何做好教育服务工作,是新形势下学校文化建设的重要内容。1.明确提出“层级服务”的思路。学校倡导领导为广大师生员工服务,职工为一线教师和学生服务,教师为学生服务,形成以学生为中心的学校服务体系。2.通过教师的良好形象、态度、教育教学质量,体现服务内涵。教师是学校文化的代言人,学校良好的服务是通过教师的形象、态度、教育教学质量来体现的。3.切实实施社会监督…     

特殊教育学校体育现状的分析与建议

特殊教育学校的体育工作是整个特殊教育学校工作的重要组成部分,体育也是增强学生体质,促进他们健康成长,达到残而不废教育目的的基础课程.笔者通过问卷、访问及个别谈话等形式,对部分特殊教育学校体育教学现状进行了抽样调查,同时对调查结果进行初步分析,并提出一些建议,以期为教育行政部门发展特殊教育提供有价值的参考资料.     

建立学校内部市场 推进后勤服务社会化

学校后勤工作，涉及到为教学服务的方方面面，是体现“服务育人”的重要阵地，也是学校创收的一大资源，因此后勤是“服务”也是“财富”，是学校自谋发展的一个经济杠杆，学校后勤工作的改革，就是要使它走上健康发展的道路，为全体师生、为整个学校的发展奠定良好的基础。     

开发和提高学校档案的服务功能

学校档案工作是记录和书写学校历史面貌的一项重要工作，是随着学校教育教学活动而形成的，体现和反映出学校自身形象和价值观及建设。学校档案的特点决定了其功能要面向教育教学中心工作，服务全体师生。学校档案形成于学校各个时期、各个方面，形成于学校各项日常工作中，是反映学校历史的真实资料，是学校开展各项工作的见证，更是学校发展的宝贵财富。     

从严治校,此须把住考试关

学校考试作为人类社会的一种普遍而永恒的活动,它伴随着教育的产生而产生、并随着教育的发展变化而发展变化.在学校教育中,教学活动是实现教育目的,完成教育任务的基本途径;而学校考试是教学活动中的有机组成部分,它与其它教学环节既相互关联又相互独立、既相互促进又彼此制约,以各自不同的方式发挥其完成学校教育任务的作用,从这个意义上讲,学校考试是学校教学过程的一个重要环节,它与其它教学环节一样,直接肩负着育人的责任.从学校教育全局来看,考试仅仅是学校教育工作的一个侧面,其目的、内容、形式、方法、管理等、都必须服从于学校育人的总目标,且要与学校教育的其它各项工作相配合.因此,学校考试既受制于学校教育的内部规律,同时还要受到学校教育外部环境的制约和影响.比如社会上弄虚作假的风气对学校考试质量的负面影响就不可低估.从这个角度来看,学校考试本身就直接体现着学校教育的任务,而且还是学校实现基本任务的必要措施.然而,学校考试本身又有它自身的相对独立性,作为实现学校教育目标的重要手段,它能动地作用学校教育的方方面面.难怪人们把考试作为学校教育的一根“指挥棒”,如果不是从贬义的角度来讲的活、正确有效地使用考试这根“指挥棒”,可以使学校教育,尤其是整个教学工作更好     

谈学校档案的服务与利用

随着我国教育事业的发展,学校档案在学校管理中的作用越来越显著,不仅成为学校教育服务的一个重要环节,而且为学校管理和教学等工作提供了大量有效的资料.做好学校档案工作,可以促进教育教学工作的顺利进行,为学校教学及管理决策等提供重要的依据.也是衡量学校管理水平的重要标志之一.……     

构建中小学校教育技术工作评价体系的实践与思考

教育技术工作包括信息技术工作、实验室工作等,是学校的一项基础工作.教育技术工作为教育改革与发展提供了技术支持和条件保障.为实施素质教育提供了基本平台,对促进教学手段、教学方法、教学效率及教育理念的不断改进和提高起到了重要作用.教育技术工作评估对指导学校教育技术工作的发展具有极其重要的作用,体现在评价作用、导向作用和激励作用等方面.其评估的内容包括建设、配备、管理、培训和应用等方面.如何充分发挥教育技术工作评估的作用呢?笔者对此作了一些探讨.     

技工学校的教师评价说

技工学校教师在教育教学过程中发挥着主导作用,是完成教育教学任务,形成教学能力的决定性因素。教师的作用主要是通过教学活动体现出来,在整个教学活动中教师有目的,有计划地引导学生迅速掌握达到培养目标所必须的文化技术知识,掌握实际操作技能,发展学生的智力和体力,培养学生的思想品德,使学生成为全面发展的人才。教师的作用最终由教师教学质量来体现。 因此,对于教师教学质量在整个技工教育工作中就占有相当重要的地位,也是整个技工教育评价体系的重要的组成部分。     

真抓实干,把校风建设推向新台阶

校风,体现着一所学校的整体精神风貌.它既是学校创业精神和传统的继承,也是学校办学思想、育人环境、管理水平和教学水平、教育质量的综合与概括.同时,它也是学校未来建设发展方向和前景的预示和规范.良好校风的形成与建立,不仅具有重要的现实意义,更具有重要的长远意义,它既是学校培养人才的目标要求,又服务于教学,贯穿于学校工作的始终.     

高等工业学校专业评估刍议

专业是高等学校教学科研工作的基本单元。高等学校向社会输送人才,都是以专业分类的,学校工作也体现在专业及其基础课工作的开展上。因此,高等学校的办学水平集中地反映在各专业、各基础课教学科研水平的总和及其协调。自然,专业评估就成为学校办学水平评估的主要内涵,也是整个教育评估工作的一个重要层次。组织好专业评估工作,既能够促进各校同类专业的竞争和比较,也能使学校内部各专业看到自己的长处和短处,加速改革的过程。同时,为教育投资提供重要的参考依据,促进各校、各专业体系发挥优势,形成拳头,办出特色,提高水平。     

鸡公山与中国近代教育

鸡公山在近代历史上不仅是作为避暑胜地而存在,它也见证了中国近代教育的发展.1914―1949年,鸡公山先后存在13所学校.近代鸡公山教育的发展经历了清末民初教会教育独占和国民党统治下多种教育形式并存两个阶段.