荷花

一朵纤尘不染的荷花, 从池塘中探出头, 宛如一位少女。 娴静地坐在碧枝翠叶间。     

荷花

碧绿的湖面上摇曳着一朵朵、一簇簇美丽的荷花,湖水与荷花交相辉映,构成了一幅精彩动人的“荷花图”,美丽极了。远远望去,好像一群美丽的姑娘在绿色的地毯上欢快地舞蹈。     

荷花

夏天．荷花盛开．它生长在淤泥中。露出水面却光洁无瑕．洒一捧水到荷花、荷叶上．水会立即变成一颗颗水珠．像珍珠一样四处滚动．十分好看。     

荷花

后院有六缸荷．整个夏天此起彼落开得轰轰烈烈．我只要有空,总是会去院子里站一站,没时间写生的话,闻一闻花叶的香气也是好事。     

荷花的文化韵味

周敦颐在《爱莲说》中写道：“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清……”。     

荷花梦

小时候，母亲带我去乡下外婆家。外婆家门口，有一个水塘长满荷花．我不知道为什么荷花长在水里。     

看荷花

吃过晚饭，我们沿着一条小路去看荷花，不一会儿，就到了荷田。     

开放在文字里的荷花

秋月那清亮的银辉,宛如一首无声的歌赋,散落在一篇叫做《荷花》的散文中。夜深了,星星困得眨眼。但荷花还在这浓如水银的秋月下静静地开放,绽放着粉色的、红色的,或是粉中带白、红中带黄的鲜艳。荷花也会舞蹈,在一阵微微的风儿吹来时,那荷花就如同一只只飞舞的花蝶,想要飞向月光一样。这些站在文字里的荷花,好像一首古典诗词,有着古时的韵味。     

满池荷花

有一年我住院，当时不过十二三岁吧，不停地发烧、呕吐，查不出是什么病，妈妈心急得整个人要崩溃了。     

《荷花》教学实录及评析

师：同学们，你们见过荷花吗？生：（齐答）见过。师：课前老师布置了预习，你都收集了哪些描写荷花的名篇佳句呢？生：这学期我们学过的《小池》这首诗就是描写荷花的。（生背）生：我找的是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。师：这两句诗描绘了我们济南的秀丽景色。生：我找的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这两句诗是宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子芳》中的诗句。师：同学们收集了那么多赞美荷花的名篇佳句，可见从古至今荷花就受到人们的喜爱，现代著名作家叶圣陶先生也很喜欢荷花，他也写了一篇文章来赞美荷花，这就…     

心中绽放的荷花

父亲值夜班回家，看到女儿一大早就伏在桌上做功课，很高兴，就说：“认真做，下午我带你去公园看荷花。”“可是爸爸，天气预报说下午有雨啊!”“那正好啊!”父亲说，“雨过天晴，荷叶绿油油的更好看，而且空气中到处都是荷花的香味。…“可雨要是不停呢？”女儿还不放心。     

荷花回来了

我们家住在湖中间。我们和满湖的荷花住在一起。     

浅谈《荷花》的阅读指导

正《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。由此可以看出,阅读教学不仅是让学生把课文读通、读熟,还应注重对学生阅读的指导。下面是江苏省丹阳市正则小学两位教师执教《荷花》第二自然段的教学片段,笔者主要就两位教师不同的教学方法谈谈自己的理解与体会。     

我喜欢的荷花

我喜欢的花是荷花，她出淤泥而不染，她圣洁而美丽，她默默地奉献着自己，因此我特别喜欢她。     

苏轼《浣溪沙·荷花》词编年新考

苏词的编年工作经过几代学人的不懈努力,已经取得了丰硕的成果,绝大数的作品已有编年,然已编作品中只有过半取得共识,尚有大量未编而可编、已编而误编者,故苏词编年还有工作可做。其中《浣溪沙.荷花》一词,朱祖谋、龙榆生、石淮声等人未编年,曹树铭编于熙宁十年,薛瑞生、邹同庆等人编于元祐六、七年间。而经详细考证认为,此词当为苏轼于熙宁五年在杭州所作。     

巧用计算机辅助教学《荷花》

美国视听教育学家戴尔的“经验之塔”理论指出 :“视听工具比言语、视觉符号更易于提供比较具体和易于理解的经验。”多媒体计算机辅助教学正是充分发挥三机一幕的优势 ,做到了声光同步、视听结合 ,逼真地、系统地呈现事物及其变化过程 ,使学生保持旺盛的学习兴趣 ,从而确保了课堂教学效率。一、创设教学情境 ,充分感知教材叶圣陶先生对于语文教学有过这样精辟的论述 :“作者胸有臆 ,入境始觉亲。”如果创造出文章中所描写的那种意境和氛围 ,学生就会渐入佳境 ,体会到作者的胸臆。为此 ,我用ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ软件设计了《荷花》导入时的…     

芙蓉？ 荷花？

"制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳","芙蓉"一词代指荷花最初源于屈原的这篇《离骚》。自古以来歌颂荷花的文学作品甚多,无数诗词里用"芙蓉"一词指代荷花,如南北朝薛道衡的"珠桂浮明月,莲座吐芙蓉",唐代李商隐的"飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷",宋代欧阳修的"七月芙蓉生翠水。明霞拂脸新妆媚"。人们喜爱荷花,也赋予其精神。