算一算比一比排一排联一联——例谈图表题的解法

阅读图表是现代社会的人们必须具备的一项基本能力 ,要能够从图表中看出各项数字、事物之间的关系 ,概括出作者的观点或结论 ,用简明的语言转述出图表的内涵。近几年全国各地的中考试题 ,阅读图表题已成重要题型。图表题这一题型有以下几个特点 :(1)具有很强的实用性。它更直观地显示了语文与生活的关系。(2)综合考查学生的多种能力。包括观察、比较能力 ,分析、概括、计算、表达的能力。(3)具有极强的兼容性。它内容涉及面广 ,学科交叉性强 ,关涉自然环境、文化教育、经济人口、医疗卫生等方面的材料 ,体现了新课标中“提倡跨领域学习 ,与…     

高考政治“图表题”解法探析

“图表题”以其考查时政热点较灵活、以小见大等特点最能考查学生抽象概括和分析问题的能力,越来越受到高考题的青睐。图表题的设问一般有三种,即是什么、为什么、怎样做,而考生对“是什么”类型题尤其感到茫然。下面笔者以2007年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（全国卷I）中的一道图表题为例,     

科学学科考试中图表题浅析

图表作为一种重要的信息呈现方式，它能充分反映具体事实的基本情况、数字信息以及不同现象之间的联系。图表题具有概括性强、知识容量大、隐含信息多、简单明了等特点，是表达、概括、拓展和深化科学学科知识的重要形式。因此，各地的科学学业考试中都有大量的图表信息题。从08年浙江省11个市科学学业考试试卷中图表题统计表（如下表所示）中可以看出，所统计试卷的图表题在“全卷中的比例”的平均数高达54％。     

精析四大类图表信息题

图表信息题是通过图像、图形及表格等形式给出信息的一种新题型.这类题立意新颖、构思精巧、解法灵活,能突出对考生的阅读理解能力、获取信息与处理信息能力的考查.本文笔者从有关省市高考题及高考模拟题中精选出部分典型试题并予以分类解析,旨在探索出题型规律,揭示解题方法.     

活跃在高考中的图表信息题分类解析

图表信息题是通过图象、图形及表格等形式给出信息的一种新题型．由于这类题立意新颖、构思精巧、解法灵活．能突出对考生的阅读理解能力、获取信息与处理信息能力的考查．因而备受各级各类考试命题者的青睐．频频出现在各级各类考试卷中．下面从有关省市高考题及高考模拟题中精选出部分典型试题并予以分类解析．旨在探索题型规律．揭示解题方法。     

（一）中考图表信息题精选精练

在新课程标准理念指导下，中考应用题的命题形式呈现丰富多彩的格局．中考中的图表信息题就是其中的一种形式．将已知条件用插图、照片、表格或统计图呈现的试题，我们统称它为图表信息题．图表信息题因其图表形式不同，又可分为，图示（用插图反映已知条件的）信息题，表式（用表格给出已知数据的）信息题，以及统计图形信息题等。     

图表信息题解法例析

图表信息题是通过图象、图形或表格等给出信息的一种新题型.由于这类题立意新颖、解法灵活,能突出对考生的阅读理解能力、获取信息、处理信息的能力的考查,因而备受各级各类考试命题者的青睐.本文结合实例对图表信息题分类进行例析,供大家参考.     

巧设历史图表 提升课堂实效——2009年历史高考图表题引发的思考与实践

历史图表题是指以历史图片或统计表为载体创设历史情境,以考查考生知识和能力的一种题型。在2009年高考中,历史图表题大放异彩。实践证明,借助图表进行教学,是一种行之有效的历史教学新模式,它可使历史知识更加通俗易懂,利于激发学生的学习兴趣,调动学生积极思维,强化学生对历史知识的理解与运用。通过分析2009年历史高考图表题的考查形式,整理历史图表的不同类别,反思、探索历史图表教学的方法,让这种教法更科学,以取得良好的教学效果。     

巧设历史图表提升课堂实效——2009年历史高考图表题引发的思考与实践

历史图表题是指以历史图片或统计表为载体创设历史情境,以考查考生知识和能力的一种题型.在2009年高考中,历史图表题大放异彩.实践证明,借助图表进行教学,是一种行之有效的历史教学新模式,它可使历史知识更加通俗易懂,利于激发学生的学习兴趣,调动学生积极思维,强化学生对历史知识的理解与运用.通过分析2009年历史高考图表题的考查形式,整理历史图表的不同类别,反思、探索历史图表教学的方法,让这种教法更科学,以取得良好的教学效果.     

任务型阅读解题策略浅析

任务型阅读以信息图表题为主,这种题有两部分组：阅读材料和图表.它要求学生根据所给材料,完成图表中空缺的部分,学生既要读懂全文,又要具有对文中重要信息进行筛选、整合和综合概括.任务型阅读图表主要呈三种形式：Tree-shaped,Net-shaped,Spider-shaped.填写的单词来源及字数都有严格的要求,所选文章题材多样,富有时代气息,语言原汁原味.如何有效地提高学生的任务型阅读正确率,笔者认为可以从以下几个方面入手.     

思想品德图表题的分析与解答

近些年来,全国各地思想品德中考屡屡会出现图表题。所谓图表题,顾名思义,就是呈现有关的图形或表格,让学生从中领悟、概括其体现的道理或蕴涵寓意的试题。图表题往往因其材料直观、信息量大、说服力强,深受师生的青睐。图表题以其简洁、新颖而别具     

浅析高考化学图表题

近年来,各地的高考试卷中涌现了大量的图表、图像、工业流程图等涉图题型。文章就有关2011年各地高考试卷中出现的图表题,谈谈图表题的解题指导策略。     

应用图表题复习教材内容

图表题在上海高考试卷中每年都在80分以上，2006年简答题中图表题所占的比重尤其高。多年来的上海高考题中不少的图表就是教材中的原图表，或者是教材中图表的变形，即使试题中涉及的图表与教材并无关联，但由于考查内容离不开教材，因此高三生物学复习过程中，教材知识点的复习可以图表为介质进行。下面试举几例说明：     

例谈政治图表题的解答

图表式论述题是高考政治试题中能力要求的最高体现，许多考生在平时解题时由于缺少自觉意识，忽视了对图表的收集、整理和分析，对图表题的特点及解题要求还处于感性认识阶段，没有形成较为完整的答题方法和技巧，往往失分较多。为帮助同学们复习和把握图表式论述题，本文特意整理了几幅图表，并作一简要分析，希望同学们读后有所收获。     

五步法解生物坐标曲线题

在2007年生物考试大纲中的理解能力部分,明确指出:“要求考生能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等.”通过分析近几年的考纲和高考题,不难发现图形、图表信息题在考查学生识图能力和形象思维能力等方面比文字检测有更好的效果.建立在直角坐标系中的曲线是借助数学思想、工具和方法来分析、解释生命活动中的某些现象和规律.必须正确理解、深入挖掘坐标曲线中或明或暗的信息,才能正确解答.下面结合近几年高考实例谈一下五步法解生物坐标曲线题.第一步:详读题干,勾画关键词,看清坐标轴,找准变量.任何一种类型的题目审…     

应用问题式教学法突破生物学图表难题

本文介绍了用问题式教学法对学生解答难度较大的4类图表题进行突破。     

从2004北京卷书面表达谈图表类作文的写作

纵观历年来的书面表达题可以看出，看图作文作为一种理想的题型得到了命题人员的青睐。笔者认为，图表类书面表达有利于培养和考查学生运用语言解决实际问题的能力。对于图表题，考生只有具有扎实的语言基础知识，灵活运用语言的交际性、逻辑性和变通性才能组织出一篇优秀的书面表达。图表题不像文字表述题和看图作文题形象直观、要点明了，它需要考生通过观察和分析图表，提炼要点，然后组织表达材料。下面从2004北京卷书面表达谈图表类作文的写作。     

英语图表作文写作例话

图表式书面表达题的文章一般以说明文和议论文居多。内容往往是情况介绍或者发展进程等各种项目统计的示意图。这类题具有文字少、要点分散等特征。如何利用浓缩在图表中的信息阐明其中各种数据和信息所反映的问题?同学们应注意以下三点：     

图表类材料解析题分析示例

《2003年普通高等学校招生全国统一考试说明(文科)》中明确指出:“随着科学技术的发展和社会的需要,社会科学的交流媒体大量的使用了图表和数据。能够阅读这类资料并初步运用这种资料形式说明问题,是测试综合能力的内容之一。”纵观近几年的文综高考试题,其突出特点之一是大量出现数据与图表。数据与图表所表达的信息一般比同篇幅的文字更丰富,但也容易判读遗漏甚或是理解错误。因此,加强对学生进行图表类材料解析题的指导与训练是非常重要的。举例说明:材料解析题阅读下列材料:材料一19世纪末、20世纪初主要资本主义国家煤钢增长情况简表材…     

关注高考中的图表信息题

近年来高考数学命题中出现了不少高质量的创新试题 ,其中有一类属图表信息题 ,这类试题注重考查学生的阅读理解、创新能力 ,不少同学感到难以把握 .拙文略举几例 ,加以分析 ,以供同学们参考 .1　充分挖掘图表中的信息和隐含信息一般说来图表题中的信息含量较大 ,有凸现的信息 ,也有潜在的信息 ,解题时既要把握凸现的信息 ,更要挖掘潜在的信息 ,通过对收集到的信息分析、归类 ,结合已知的知识和方法 ,从中找出解题的切入点 .例 1　 (2 0 0 0年春季高考北京、安徽卷 )已知函数ｆ(ｘ) =ａｘ3+ｂｘ2 +ｃｘ +ｄ图像如图 1表示 ,则(　　 ) .(Ａ)ｂ…