全国大学生工业设计大赛（广西赛区）获奖作品选登

2012年5月12—13日,主题为“创新生活,梦想未来”的2012年全国大学生工业设计大赛（广西赛区）在南宁举行。我院艺术设计系参赛的3件作品脱颖而出,2项作品获得一等奖,14作品获得三等奖。其中,“‘豆子组’办公小家电”和“‘厨房好帮手’无油烟具”荣获一等奖;“‘小闪人’U盘”荣获三等奖。     

国家专利“大学生工作设计仪”——大学生就业的好帮手

“眼看着毕业生到处找工作，他们不知道自己能干什么，盲目地从众、攀比．导致该找的工作不去找，不该找的瞎折腾，我们老师心里很着急”。——。大学生工作设计仪”通过把学生的文凭、专业．道德、能力、环境……融于社会就业单位的变化中，科学地给每个毕业生具体定位。     

大学生职业规划设计应突出“五性”

大学生职业规划设计是大学生实现自身价值、规划人生的一个重要手段。它对于大学生的成长、成才起到了重要的促进作用。如何合理的设计自己的职业规划,需要有科学的理论指导,同时也需要实践的检验。本文提出了大学生在设计职业规划中的五个原则性,对于大学生的职业规划指导有现实意义。     

河北科大学生获得世界级工业设计大奖“红点奖”

由河北科技大学艺术学院08级工业设计专业学生组成的参赛团队设计的两件作品分别荣获20i1年度“红点至尊奖”和“红点设计概念奖”。     

大学生不是“小二郎”

“小呀么小二郎,背着书包上学堂……”儿时的歌谣如今在大学校园里再次成为现实——四川大学锦城学院规定：学生上课不能手拿几本书,必须背书包;大一新生每周至少两次晨跑,与体育成绩挂钩;学生每周晚点名时,集体唱歌……     

大学生“村官”制度设计缺失及对策研究

大学生＂村官＂计划是＂就业工程＂、＂强基工程＂和＂育苗工程＂的重要部分,在计划推行过程中通过多年的不断摸索、改进和完善,取得了很大的成绩。但制度设计的先天不足,给大学生＂村官＂工作带来了许多困惑,导致大学生＂村官＂产生一系列不适应。为此,需要冷静思考并切实改进制度设计方面的缺陷,逐步完善大学生＂村官＂长效机制建设,真正使大学生＂村官＂工程形成多赢局面。     

大学生管理工作的“无为”和“有为”

＂无＂和＂有＂是事物存在的两种表现形式,二者融为一体,相辅相成。学生管理工作既要做到＂无为而治＂,又要做到＂有所作为＂。在大学生管理工作中恰当地处理好＂有为＂与＂无为＂的关系,就能更好地提高辅导员的管理艺术,谱写师生共同成长的和谐乐章。     

我们都是“大学生”

在伦敦的大学校园里,到处都能见到头发花白、满脸皱褶的超高龄学生。这种不可思议的学生群体,在国内实在少见,以致我第一天在伦敦艺术学院上课时,就闹了笑话。     

我校在全年电大学生案例设计与分析大赛中获可喜成绩

本报讯 中央电大在大连举办的全国电大学生案例设计与分析大赛现场赛于8月17日圆满结束,山西电大代表队在本次大赛中取得可喜成绩：以总分第4的成绩获“工商管理案例设计与分析大赛”（现场赛）三等奖。我校积极组织学生参与竞赛,三项竞赛均有作品获奖：法学案例设计与分析竞赛有一件作品获奖;工商管理案例设计与分析竞赛有6件作品获奖;     

基于学生发展核心素养的“大学生心理健康教育”课程教学内容设计探究

《中国学生发展核心素养》总体框架是各级各类学校课程落实立德树人根本任务的指导性文件。对照文件重构“大学生心理健康教育”课程教学内容,应在文化基础方面,侧重引导学生养成良好情感态度,形成科学思维方式;在自主发展方面,促进学生发掘自身综合能力,善于管理个人生活;在社会参与方面,推动学生树立责任担当精神,勇于投身实践创新,从而以有效的教学内容设计,发挥课程培育学生发展核心素养的作用,推动课程思政改革。     

“工业”教学设计

[教材版本]八年级《地理》(广东人民出版社·上册)第四章《中国的经济与文化》第二节"工业"。[课标要求]运用资料说出我国工业分布特点,了解我国高新技术产业的发展状况。[教材分析]本节教材由三大部分组成:第一部分"工业概述"结合学生已有的知识和常识,通过举例和归类,梳理基础知识,明确工业的重要性。第二部分"我国工业的分布"通过图表体现工业分布的特点,通过对比京津唐工业基     

体验和感悟浙江省大学生多媒体作品设计竞赛

浙江省大学生多媒体作品设计竞赛是浙江省教育厅主办、浙江师范大学承办的大学生科技竞赛之一,其目的是培养大学生的计算机多媒体设计与制作水平、创新意识和能力,引导大学生有效应用多媒体服务社会。本文阐述了浙江省大学生多媒体作品设计竞赛的体验和感悟。     

我院学子在湖北省大学生机械创新设计大赛中再创佳绩

5月28日至30日,“博亚杯”2010年湖北省大学生机械创新设计大赛暨第四届全国大学生机械创新设计大赛湖北分区预赛在武汉科技大学黄家湖校区举行。来自全省45所高校的266件作品参加了本次大赛。我院参赛的三件作品全部获奖,分别是两个二等奖、一个三等奖;学院还获得优秀组织奖。     

“大学生心理咨询与辅导”网络平台的设计与应用研究

大学生正处于人生变革期。其心理问题也越来越得到社会的关注。信息化的时代造就了互联网的迅猛发展和大批的学生网民,传统的心理咨询已呈现出很大的局限性．网络心理咨询平台的开放性和匿名性等特点。为学生网络心理健康教育提供了广阔的空间。大学生又是目前中国网民中最大的群体。所以充分利用网站建设等技术开展网络心理咨询平台,是未来大学生心理咨询发展的趋势。     

论大学生“心防工程”建设

"心防工程"是心理防范工程的简称,其理论基础是马克思主义的哲学、社会控制理论、安全心理学理论、犯罪学理论。大学生"心防工程"建设,是一项系统工程,是安全防范理念的创新和发展,是提高大学生安全防范能力的有效途径。     

工业设计类专业大学生创业模式与成功路径实践分析

工业设计类专业大学生创新创业,应利用自身所具备的专业优势,结合现今大的创业环境,在各级各部门相关政策的引导下进行创业,并以此积累出一套适合我国工业设计类大学生公司运营的实践创业经验,充分实现创业者自身价值的最大化,同时找出可复制、可借鉴的创业运营成功路径,为创业教育在我国高校中的应用、推广做出榜样。     

“大学生物流设计大赛”方式的课程设计与实践探索

本文探讨了把"全国大学生物流设计大赛"方式引入到物流管理的课程设计的办法与实践活动,从物流课程设计的整体思路、教学内容、教学方法的设计及教学实践等方面对用物流设计大赛方式进行课程设计的教学进行了总结,以便为今后该课程设计提升教学效果。     

大学生体育“不及格”要迎头赶上

2010年学生体质监测调研结果日前向社会发布,学生体质健康状况喜忧参半。喜的是,中小学生身体素质在持续下滑20年后终于止跌回升,爆发力、耐力等身体素质指标均出现了正向进展。专业人士指出,这主要是得益于“每天锻炼一小时”等活动的落实。令人担忧的是,大学生的身体素质延续了下滑趋势,爆发力、耐力等指标进一步下降。调查显示,大学生的锻炼时间不足,且明显少于中小学生。     

“全人发展”教育理念下大学生安全教育探索

当前,大学生的健康和安全是政府关注、学校关心、师生关切的大事。在北京市委教育工委制定的《首都教育安全稳定"十一五"规划》中,把加强大学生的     

“空气式”的大学生安全教育模式

安全教育直接关系到大学生的生命财产安全,如何有效的开展高校的大学生安全教育成为高等教育与管理面临的极大挑战。本文提出＂空气式＂的安全教育模式将安全教育融入大学生的日常生活中,如影随形,能有效的预防校园安全事故的发生。