质量与平等--加州大学、清华大学招生的比较研究

本文对加州大学、清华大学招生政策中有关质量与平等问题的争论进行了深入比较.从两校招生政策所经历的不同历史演变、现实政策重心所反映出的差异,使我们看到不同国情条件下对大学招生问题的不同态度与处理方式,带给我们新的思考与启示.     

解决农村学生“上名校难”不能仅靠高校觉悟

2012年清华大学将在经济、教育欠发达地区实行新的招生政策,为这些地区的学生,特别是农村学生进入清华大学创造条件。新招生政策的区域范围覆盖全国592个国家级贫困县。（中央电视台）     

清华招生新政是一种理性纠偏

晏扬2011年10月11日在《中国青年报》撰文指出：2012年,清华大学将在经济、教育欠发达地区实行新的招生政策,包括投放更多招生计划,将自主招生范围扩大至县级中学和乡镇中学,并根据农村学生的特点设置自主招生方式和内容。     

高招向农村倾斜体现公平

2012年,清华大学在经济、教育欠发达地区实行新的招生政策,包括投放更多招生计划,将自主招生范围扩大至县级中学和乡镇中学。在去年的试点中,已有88名来自农村贫困家庭的学生通过优惠政策考入清华。今年,该招生新政将覆盖全国680个国家级贫困县。     

对中职校招生困境的思考与探索——以连云港市中等职业学校为例

面对连云港市中职校招生困境,政府层面要整合职教资源,调整相关政策,宣传扶持职教,规范招生市场;学校层面要构建招生——培养——就业的学生管理和服务体系,做好招生配套服务工作;从培养学生职业能力,提升学生就业质量等诸多方面,力争实现中职校之间的正当竞争,走出招生困境。     

名校招生出“新招”（之五）——哈工大、湖南大学、重庆大学招办负责人访谈

哈工大:选派25名新生赴国外学习“提高教育质量,强化学生素质”,这是哈尔滨工业大学为培养具有创新意识和创新能力的一流人才而采取的措施之一。哈尔滨工业大学招办主任刘丽芬说,以前在招生政策上已作了一些调整,今年,学校在本科生招生方面又有一系列改革措施出台。首次在新疆招生。今年,哈工大本科招生     

更公平、更素质：我看高校自主招考

2003年，教育部批准以北京大学、清华大学、复旦大学等为代表的部分重点大学在本校年度本科招生计划总数的5％以内试行自主招生、自主考试。到2007年，试点学校总数增加到59所，有越来越多的素质很高却不擅应试的学生和“特长突出、考分疲软”的“偏才”、“怪才”通过这一政策享受到了高质量的高等教育。     

高考制度改革背景下的高校招生工作对策研究

高校招生考试制度的改革包含招生政策的自主性增加、选拔形式多元化发展、录取标准多样化的尝试,对高校招生工作提出了新的要求。因此,高校应及时掌握招生政策以调整本校资源配置,维护公平、公正的选拔标准,严格规范招生程序;加大招生宣传工作力度,改进拓宽招生渠道,进一步推动高等教育的发展。     

改革开放以来中等职业教育招生政策浅析

由“双计划”过渡到面向市场的招生制度是改革开放以来中等职业教育招生的主要脉络。在经济体制变革和社会发展背景下,以时间为轴,以招生状况的变化为线索,演绎改革开放以来中等职业教育招生政策的发展,招生状况主要经历了恢复、提升、下滑与大力发展四个阶段,招生政策也在不断调整中指导招生工作的顺利进行。     

质量与平衡－－加州大学、清华大学招生的比较研究

本文对加州大学、清华大学招生政策中有关质量与平等问题的争论进行了深入比较。从两较招生政策所经历的不同历史演变、现实政策重心所反映出的差异，使我们看到不同国情条件下对大学招生问题的不同态度与处理方式，带给我们新的思考与启示。     

中等职业教育招生政策的利益相关者分析

自2000年以来,为应对全国中等职业学校普遍面临的招生困难问题,中央政府和地方政府出台了一系列旨在扩大中等职业教育招生规模的招生政策。在利益相关者的教育政策分析视角下,中等职业教育招生政策涉及中央政府、地方政府、学校以及学生和家长等主要利益相关者,围绕招生政策这一领域,各类利益相关者具有不同的利益诉求与行为动机。构建中等职业教育招生政策利益相关者的共同治理并加强利益相关者之间的合作,可有助于改善和调整招生政策,并助于协调与整合各类利益相关者的利益。     

广角

我国自主招生新政启动继88所高校自主招生简章相继通过教育部阳光高考网站对外公布后,北京大学、清华大学3月5日也公布了其2015年的自主招生简章。至此,所有90所(含分校)自主招生试点高校招生简章悉数亮相。这是新一轮高考改革方案公布后,对已实施12年的自主招生政策进行的最大一次调整与完善。据教育部下发的《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》及各高校据此制订的招生简章,延后考试时间,取消联考,取消"校长推荐制",消除"掐尖""小高考"趋势,严控招生计划,减少笔试,考查方式多样化等     

高校专项计划的现状、问题与对策——以清华大学自强计划为例

高校专项计划是重点高校招收农村学生的主要途径,目的在于促进教育公平、为农村学生提供优质高等教育机会,是高校特殊类型招生的一种重要模式。清华大学自强计划正式发布于2011年,是最早开展实施的高校专项计划。本文以自强计划为个案,梳理高校专项计划的实施与发展情况,分析其在招生范围与规模、选拔方式、政策优质性、学生后续培养等方面存在的问题。基于清华大学自强计划的实践经验,提出扩大招生总体规模、投放热门专业计划、推进配套扶持政策等3条政策建议,以期推动高校专项计划改革与健康发展。     

被绑架的＂志愿＂

邻家小孩参加了今年的“五校联考”自主招生,成绩还不错,先后获得了清华大学的加10分和上海交大只要填报第一志愿且考分达到一本线即予录取的优惠。成绩不好,学生和家长会难受,这考好了也会犯难：因为按国家现行的自主招生政策,考生只能与一所大学签订自主招生优惠协议。     

浅析十年高校自主招生制度

正自主招生顾名思义,就是高校根据自身办学特色和对人才的要求来设计、选拔和录取考生。2003年教育部发布《教育部办公厅关于做好高等学校自主选拔录取改革试点工作的通知》,共确定了全国22所重点普通高校作为自主招生改革的试点学校,意味着自主招生作为高招政策正式推行,截至2013年,全国自主选拔录取改革试点本科高校已达95所,高校层次从北京大学、清华大学等"知名学校"拓展到现在近百所高     

内地高校对港招收免试生工作的探索与思考

对港招收免试生的工作,既是内地与香港地区教育互动与交流的一个具体通道．也是不同的招生选拔和人才培养机制的碰撞与沟通。从清华大学对港招收免试生的历史可以发现对港招收免试生工作中存在招生条件和招生专业分布不合理,宣传渠道单一、时间紧、针对性弱以及对香港地区学生的服务和培养中还存在一些问题。内地高校为进一步吸引和选拔香港地区优秀人才,需要调整报考备件。构建科学合理的招生专业分布;需要加强招生宣传,提高宣传针对性;需要进一步改善服务管理和人才培养。     

聚焦2012年自主招生:究竟要招什么人

抢生源还是选偏才?改变一考定终身还是加重学生负担?"北约"和"华约"等联盟考试是否会成为小高考?……自主招生政策实行以来,一直受到社会公众的高度关注。2012年各校招生方案陆续出台,新一轮热议又起。相比以往,今年各校招生政策共同特点是更加注重促进社会公平。"寒门学子"成名校自主招生关键词清华大学前不久公布2012年自主招生新政策——"新百年计划"。这项计划包括"自强计划"、"拔尖计划"和"领军计划",其中"自强计划"面向长期学习、生活在农村地区、     

我想和“北约”“华约”谈谈

我是2011年要参加高考的学生,每天在繁重学习之余,还必须关注当下最新的高招录取政策。2010年11月21日下午,我在网站上突然看到,继清华(清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学)等7所高校成立自主招生考试联盟后,北京大学、北京师范大学、北京航空航天大学、南开大学、复旦大学、厦门大学和香港大学等7所高校也成立了一个自主招生考试联     

军队院校研究生招生政策的问题与对策分析

叙述了近十年来军队院校研究生招生政策的改革和调整情况,分析了招生政策中存在的与院校学科专业建设、干部培养和使用、部队人才需求相脱节等问题,认为需要在政策层面考虑扩大推荐免试研究生范围,推行保留应届生的研究生入学资格制度以及将研究生教育与军官任职教育相融合,从而推动军队研究生教育的良性发展.     

要让更多的农家子弟能上清华

2012年,清华大学将在经济、教育欠发达地区实行新的招生政策,包括投放更多招生计划,将自主招生范围扩大至县级中学和乡镇中学,并根据农村学生的特点设置自主招生方式和内容。在去年的试点中,已有8名来自农村贫困家庭的学生通过优惠政策考入清华,今年,该招生新政将覆盖全国592个国家级贫困县。（央视《新闻联播）10月7日） 这是让人备感欣喜的招生新政,它体现了一种更高层次的公平,有利于缩小城乡教育鸿沟,