氯化铵热分解实验

关于氯化铵的热分解实验,有一部分学生联想到升华现象,对氯化铵的热分解产生怀疑,错误地认为氯化铵也发生了升华现象。那么怎样才能排除异议,证明氯化铵确实发生了分解反应呢？这个问题可通过如下实验来说明：取一长25cm,直径2cm左右的玻璃管,于其中加入长4cm左右的一段氯化铵（用玻璃棒同时从玻璃管两头伸入挤压）加热。在玻璃管上口放一湿润的红色石蕊试纸,在下口放一湿润的蓝色石蕊试纸（附图）。在实验过程中发现,上口的红色湿润石蕊试纸变蓝,证明有氨气放出;下口中的蓝色石蕊试纸变红,证明有氯化氢气体放出。通过此实验不仅…     

氯化铵受热分解实验

二、用酒精灯加热后,可以看到: 1.比空气轻的氨气由导气管口向上的一端排出,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 2.比空气重的氯化氢气体由导气管口向下的一端排出,能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。 3.在夹试管弯曲处,可以明显的看到氨气与氯化氢气体凝聚成的氯化铵。     

氯化铵热分解实验的改进

高二《化学》课本上氯化铵受热分解的实验在现象上与碘的升华完全相同,实验现象本身并没有能够证明氨气和氯化氢气的产生或存在,因此说服力不强。为此,我将这一实验进行了改进,使实验可同时检验出有氨气和氯化氢气体的产生,氨气与氯化氢重新化合成氯化铵。效果较好。仪器:铁架台(附铁夹)、酒精灯、20×150或20×200(mm)直玻管、与直玻管管口配套的单孔胶塞两个(附长度适中的乳胶管及玻璃尖嘴)、玻璃棒、火柴。试剂:晶体氯化铵、碱石灰、五氧化二磷、石棉绒、红蓝石蕊试纸。装置如图     

趣味实验

【做做】取两根铅笔芯,如图1所示,穿在火柴盒的底上,铅笔芯要与盒底紧挨在一起,在铅笔芯的一端,刮出很浅的槽,再横放一根短的铅笔芯,一只简单的“话筒”就做好了。再找一只耳机当“听筒”,准备几节干电池,将“听筒”、“话筒”、干电池用长导线串联起来,一只最简单的电话     

趣味实验

我在讲解自动控制这一概念时,用这样一个简单、趣味小实验来说明概念。实验如图1。电路中,灯泡Z的亮与灭是由开关K来控制,我找了一个日光灯上用的起辉器作开关,因它的闭合受温度控制。当温度降低时,金属片膨胀,电路闭合,灯泡发光;当温度降低时,     

趣味实验

一次，上午10点的时候，爸爸带着我做了一个有趣的小实验。[第一段]     

趣味实验

英国剑桥大学科学家设计出了一些有趣的DIY实验,任何人只需准备简单的器具,就可以做出这些实验。感兴趣的你不妨也来试试!     

趣味水实验

实验一摇奇妙的喷泉芳芳拿来了一个带有橡胶塞的广口瓶,两根长短不同的细玻璃管,并端来一盆水和一个空盆。其中较短的玻璃管的一端有喷嘴(如图1所示),要求好朋友圆圆用这些器具自制一个小喷泉。     

趣味樟脑丸实验

日常生活中,人们在储存衣物时常用樟脑丸来驱虫防蛀。现在市场上有两种樟脑丸,一种是纯天然的樟脑丸,一种是人工合成的樟脑丸。纯天然的樟脑丸是从香樟树的根茎枝叶提取出来的,人工合成樟脑丸是通过化学技术提炼出来的,人工合成樟脑丸又分两种,主要是含萘的人工合成樟脑丸和含对二氯苯的人工合成樟脑丸。跟纯天然的樟脑丸相比,人工合成樟脑丸对我们的身体是有一定毒害的。不过,利用这些市售的樟脑丸,却可以做一些趣味的小实验。     

趣味喷火实验

趣味喷火实验吉林省教育学院（１３００２２）赵永光在指导学生课外活动时，许多教师都会演示“喷火”实验。所应用的是高锰酸钾跟乙醚在有浓硫酸存在的情况下的氧化一还原反应。在准备这个实验时，通常要在陶瓷坩埚里混合高锰酸钾和浓硫酸，如果稍不注意，就会使混合物在...     

趣味小实验

一、纸向上飘还是朝下弯将一张白纸横放在两本并排放好的厚书上,两书之间留下8～10cm空隙。用嘴在纸的空隙下方横向吹气,结果这张白纸出人意料地朝下弯曲了,而没有像我们最初想像的那样往上飘。     

趣味成语实验

趣味成语实验江苏省江浦县第二中学（２１１８００）邹支龙１．一针见血将一根用碱液润湿的针，刺穿一张白色滤纸（滤纸已用无色酚酞试液润湿），便可在刺穿处看到红色“血迹”，此可谓“一针见血”，实验原理：碱溶液可使无色酚酞试液变红色．２．点铁成金（铜）（点铁成...     

生物趣味实验

在实验教学中,我们不仅要让学生会做实验,更要让他们乐于实验,使他们意识到实验是获取生物学知识的一条重要途径。趣味实验在于改变实验过程中过于呆板的形式,增加趣味的成分,更加贴近学生的兴趣和需要,从而提高了实验教学的效果。下面就介绍几个趣味实验的例子,以供借鉴。     

趣味小实验

吹硬币把3枚大头针插在一块木板上,使它们正好形成一个等边三角形的3个顶点。在3枚针的上端放上1枚5分硬币,这时,你试试能不能把硬币吹下来?吹过多次之后,你就会明白,无论你使多大劲,也吹不掉这枚硬币,这是怎么回事呢?     

趣味喷泉实验

<正>喷泉实验是中学化学最典型的实验之一,颜色壮观,趣味性强。按教材做喷泉实验,缺点多,效果不理想。因此,笔者在参照他人经验及结合教学实践经验,找到一种操作简单易行、高效省时的新方法。现表述如下,仅供参考。     

物理趣味实验

实验一观察扩散现象准备一杯冷水和一杯热水,将两小粒高锰酸钾分别投入两杯水中,试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况.如果你观察到了两杯水中高锰酸钾发生扩散的差异,想一想这说明了什么问题?     

趣味地理实验

1.设计一个小实验,证明地球自转效应。实验材料:水槽、水、少量有色纸屑。实验步骤:(1)将水槽漏洞堵塞好;(2)在水槽中放一定量的水;(3)将有色纸屑撒在水面各处;(4)打开水槽漏洞,注意观察水面有色纸屑的运动轨迹。