论农村教育目标定位的困境与出路

在全面建设小康社会的进程中,“三农”(农业、农村、农民)问题日益受到政府和社会的高度重视,农村教育也因此成为教育研究中的热点。在所有农村教育问题中,农村教育的目标定位最为关键,它直接关系到农村教育为谁服务,是“离农”还是“为农”。一、“离农”教育不利于农村社会发     

充分发挥农村教育的社会功能

我国教育的大头在农村。农村教育对于国家经济发展和社会进步有着举足轻重的地位。一个时期以来,在强调农村教育为振兴当地经济服务时,对农村教育的政治功能和文化功能有所忽视。农村教育对于促进农村社会进步的作用,不但在于它担负着培养农村社会发展所需要的人才的使命,而且在于它在培养人才过程中对于农村社会的政治、经济、思想、道德、文化直接的作用与影响。本文试就提高农村教育的社会效益问题谈些浅见。     

浙江省社会组织服务农村社区教育的策略研究

社会组织是农村社区教育实现组织化、规范化、专业化的重要平台。在整合资源、提升农民主体学习、促进农村社区教育体制改革有着独特的优势和发挥重要的作用,但同时由于农村社区资源发展不平衡,政策法规的不完善,社会组织服务与农村社区教育主体需求错位以及未形成科学有效的可持续运行机制,影响了社会组织在农村社区教育中的功能发挥。文章通过反思社会组织在农村社区教育发展中的困境,探讨如何解决社会组织发展的问题,充分发挥其在农村社区教育的优势。     

关于教育机会均等与农村教育发展的思考

农村教育发展中存在的主要问题是农村社会生产力未能提供教育发展所需的充分的物资基础和农村教育未能促进农村社会生产力的快速发展。农村教育中存在问题的症结在于由城乡差异导致的教育机会不均等。因此，要想彻底解决农村教育发展中存在的问题，必须大力发展农村社会生产力，努力增加农民收入，从而逐步缩小城乡差距，这是解决农村教育发展问题的根本途径。     

农村儿童教育问题——基于留守儿童视角

随着经济社会的不断发展以及城镇化进程的不断推进,农村的社会问题逐步凸显出来。其中农村儿童的教育问题,尤其是农村留守儿童的教育问题成为人们关注的焦点。关于农村留守儿童的教育问题不仅仅是教育问题,更是农村社会问题的重要体现。如何解决农村留守儿童教育问题成为社会上讨论的重要话题。基于此,就留守儿童角度对农村儿童教育问题进行了分析和探究,以期为农村儿童教育提供一定的参考。     

依靠三条“Cai”路 发展农村教育

现阶段，“三农”问题一直是国家和社会普遍关心的一个重要话题．其中的讨论也离不开农村教育的发展问题。农村教育问题是我国历来最重视的社会问题之一。农村教育的发展在我国的社会主义现代化建设中具有举足轻重的重要地位。而要推动农村教育建设。发展农村教育，主要应该考虑三条“Cai”路：     

农村留守儿童思想政治教育的现状审视与策略分析

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,加强农村留守儿童思想政治教育关系着整体国民素质的提升,家庭、学校及社会作为教育的三大主力,须充分发挥自身作用,高度重视农村思想政治教育工作的开展。文章就农村留守儿童思想政治教育开展的必要性及家庭、学校和社会方面存在的问题进行探讨,在此基础上提出相应对策,最终真正实现农村留守儿童全面健康发展。     

社会转型期农村留守儿童教育问题思考

农村留守儿童的教育问题日益突出,已经成为国家、社会与家庭关注的焦点。本文深入分析了农村留守儿童在家庭教育、学校教育和心理健康教育等方面存在的主要问题,并从国家经济与社会发展宏观、农村中小学师资建设,以及学习管理等角度,阐释了农村留守儿童教育对策。     

对农村中小学生法纪教育问题的思考

随着我国农村经济改革的不断深入,农民物质文化生活得到了很大改善和提高,但是,农村中小学生法纪教育缺失问题在各地农村仍然极为明显,中小学生的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益突击。尤其是农村中小学生的违法乱纪现象急剧上升,已成为严重的社会问题。通过对农村中小学生法纪教育的现状及其成因和教育思路的探讨,以此来增强农村各级组织和学校对这一特殊群体的法纪教育意识,从而减少农村中小学生违法犯罪并同时得到社会各方面的关注。     

建构和完善育人体系增强农村学校法纪教育的实效性

随着我国农村经济改革的不断深入,农民物质文化生活得到了很大改善和提高,但是,农村学校法纪教育缺失问题在各地农村仍然极为明显,中小学生的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益突击。尤其是农村学校中的违法乱纪现象急剧上升,已变成为严重的社会问题。本文通过对农村学校法纪教育的现状及其成因和教育思路的探讨,以此来增强农村各级组织和学校对这一特殊群体的法纪教育意识,从而减少农村学校中的违法犯罪并同时得到社会各方面的关注。     

关于进一步完善农村社会保障制度的几点思考

农村社会保障是我国整个社会保障体系的重要组成部分,但长期以来,农村社会保障始终处于全国社会保障体系的边缘,广大农民一直游离于社会的保障网之外。随着农村改革的深入和经济的发展,建立与完善我国农村社会保障体系的要求越来越突出,形势越来越紧迫。本文从建立完善农村社会保障制度的现实意义谈起,指出了农村社会保障中存在的突出问题,并提出了今后发展农村社会保障制度的一些思路。     

安徽省农村社会保障:现状、问题与对策

受城乡二元结构的影响,我国农村社会保障与西方发达国家相比存在一定的差距。安徽省农村社会保障事业近年来取得了不错的成绩,但仍存在资金投入相对不足、与城镇社会保障差距明显等问题需要解决。文章针对这些问题提出一些政策建议。     

当前农村社会保障发展现状分析研究

改革开放之后,中国社会保障体系发展非常迅速,这对于深化经济体制改革、保障居民基本生活和构建社会和谐社会起了重要作用。但由于种种社会因素影响,农村社会保障构建还存在众多问题,这对于保障农村社会成员基本权利,统筹城乡社会发展极为不利。有鉴于此,笔者从当前农村社会保障实际发展情况出发,对于如何完善农村社会保障进行讨论,并提出相关对策。     

农村地区养老服务社会工作者培训的问题及对策

农村地区养老服务社会工作者是为农村地区生活身处困境的老年人提供照顾的专业服务人群,对其进行培训有利于满足农村地区养老服务多元化的需求。本文在分析当前农村地区养老服务社会工作者培训面临的缺乏本土化、缺乏全面性、培训机制不健全、缺乏跟踪监督等问题的基础上,提出相应针对性的对策。     

教育为新农村建设奠基——来自山东省胶南市的报告

新农村教育是社会主义新农村建设的重要组成部分,它对 "三农"问题的解决、社会公平、公民素质的提高等有着重要意义.山东省胶南市在社会主义新农村建设中,探索形成了城市教育与农村教育一体化、普通教育与职业成人教育一盘棋、外延扩张与内涵发展一起抓的新农村教育模式.     

河南省新型农村社会养老保险实施现状分析

河南是全国农业大省。河南省部分新农保试点县市实施过程中存在诸如宣传力度不够、参保率低、资金筹集不足、支付水平低、弹性不足等问题。为解决农村居民养老问题,迫切需要建立新型农村社会养老保险体系。     

新农村建设视野下的农村社会保障制度的完善

文章分析了我国当前农村社会保障制度存在的主要问题,提出了完善农村社会保障制度的对策:发展农村经济,增加农民收入;拓宽农村社会保障制度的覆盖面,逐步提高农村社会保障的社会化程度;健全农村社会保障体系;建立科学规范的管理体制;确保基金保值增值;加强农村社会保障制度的建设与立法工作。     

论我国农村社会保障立法的价值取向

农村社会保障立法的价值取向是设计我国农村社会保障制度的前提。构建社会主义和谐社会,必须确立和谐理念下农村社会保障立法的价值取向。其形成路径是通过考察我国农村社会保障立法的现状,进行问题分析,发现当前我国农村社会保障立法的价值瑕疵,从而提出基于和谐社会视阈下我国农村社会保障立法的价值取向是保障基本人权,追求社会公平,体现人本精神,促进社会和谐。     

浙江省乡村医生社会保障问题实证研究

以浙江省乡村医生为研究对象,对浙江省各区、市的乡村医生的社会保障情况进行了分层随机调查.通过调查发现,乡村医生的基本条件有了改善,但也存在着乡村医生待遇普遍不高、收入差距较大、社会保障水平低、业务培训与实际需求失衡的问题.通过原因分析,提出将村医社会保障尽快纳入社区卫生服务一体化管理,出台保障政策,转变业务培训方式的建议.     

陕西省农村社会体育指导员队伍现状调查研究

采用问卷调查方法、访问法对陕西省农村社会体育指导员现状进行研究．结果表明：目前,困扰陕西省农村社会体育指导员队伍工作的主要问题是：从数量到质量,与农村需求差距较大;年龄偏大;文化程度偏低;没有社会地位;资金场地匮乏;指导的积极性不高;激励监管力度不够;指导力量相对薄弱等．要使陕西省农村体育指导员队伍健康持续发展,需要各级政府部门、主管部门加大力度改进存在的问题,才能使农村社会体育指导员发挥他们应有的作用．