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全国英语等级考试(Public English Test System,简称PETS)是教育部考试中心设计并负责的,分五个级别的非学历全国性英语水平考试体系。PETS是一个面向社会、不受职业年龄限制的开放性的考试系统。山东省高等教育自学考试办公室受教育部考试中心的委托,负责该考试体系(一至四级)在我省的考试实施工作。 相似文献
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全国英语等级考试(Public English Test System,简称PETS)是教育部考试中心设计并负责的,分五个级别的非学历全国性英语水平考试体系。PETS是一个面向社会、不受职业年龄限制的开放性的考试系统。山东省高等教育自学考试办公室受教育部考试中心的委托,负责该考试体系(一至四级)在我省的考试实施工作。 相似文献
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全国英语等级考试(简称PETS)是教育部考试中心设计并负责,分五个级别的非学历全国性英语水平考试体系。PETS是一个面向社会、不受职业年龄限制的开放性考试系统。 相似文献
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近日从省招考办获悉,我省2003年上半年全国英语等级考试(简称PETS)报考的相关章程已经确定,考试时间为:3月8—9日。 据介绍,2003年上半年我省PETS开考的级别有:一级B、一级、二级和四级。凡我国公民,不论年龄、职业、民族、学历,均可根据自己学习英语的实际情况,直接选 相似文献
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1.考试简介
医护英语水平考试,即METS(MedicalEnglishTestSvs—tem),考试分护理类(2007年6月首考)和医药类(2012年12月即将首考)。由教育部考试中心、中华医学会、中华护理学会、中国国际人才交流协会联合推出的一项专门用途英语水平考试。2007年教育部考试中心颁布[2007]23号文件,METS(护理类)并于同年6月正式首考。该考试借鉴了国际上先进的语言测试理念,强调实用性和交际性,突出考查医护专业学生和从业人员实际运用英语的能力。该考试的推出促进了国内医护英语教学的改革,加快了我国医护人才国际化建设的进程。 相似文献
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PETS 1是全国英语等级考试(PETS)中的初始级,其标准略高于我国九年义务教育全日制初级中学毕业时的英语水平,许多中等职业学校的在校生都要求达到PETS 1(一级)的水平。本文从PETS 1考试的形式、内容及结构入手,根据中职学生的特点,在考试技巧、答题时间、词汇要求等方面给考生一定的指导,从而使学生顺利地通过PETS 1考试。 相似文献
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记者从省教育考试院获悉,今年上半年我省有9.55万人报考PETS,统一于3月14日上午笔试,14日下午和15日全天举行口试,并组织专家对口语考试进行录音抽查。 相似文献
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目前,全国英语等级考试(public English test system以下简称PE幅)中的口试考生增长幅度大大超过笔试人数,这在客观上需要大量合格的考官参与口试工作。为了加强对口试的质量监控,保持口试的规范化和评分的一致性。确保口试的效度和信度,笔者作如下研究。 相似文献
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许多中职生都被要求英语水平达到全国英语等级考试一级,也就是略高于我国九年义务教育全日制初级中学毕业时的英语水平。本文从全国英语等级一级考试的形式、内容、结构进行分析,对中职生进行考试技巧、答题时间等方面的指导,以期能帮助中职生顺利通过全国英语等级一级考试。 相似文献
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全国英语等级考试(PETS)是教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系。PETS口语考试结合了结构主义口试和交际性口试的特点,考察学生使用语言的准确性、恰当性、熟练性、有效性、得体性等。无论从试题的设计,还是口试的程序操作都体现了“以人为本”的新教育理念, 相似文献
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PETS口试对成人英语口语教学相关性的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
外语测试是外语教学的重要组成部分。就两者的关系而言.教学是第一性的.测试是为教学服务的。但是.科学的测试能够体现出语言教与学的实质内涵.反应出时代对外语人才培养规格的要求.并反过来指导和推动教与学向着正确的方向发展.因而具有导向性。在众多的外语考试中.以测试英语语言运用能力为目的的全国英语等级考试(Public English Test System.简称PETS)的口试形式、内容、目的和结构折射出了当前乃至未来对英语口头表达能力的要求.很值得英语口语教学借鉴。本文分析了PETS口试的特点,并依第二语言习得理论.探讨了PETS对成人英语口语教学的相关性。 相似文献
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本文对烟台市职业院校参加全国英语等级考试(PETS)的68名考生口试中的交际策略使用情况进行描述性统计,利用SPSS11.0分析统计数据,结果显示高职生交际策略使用意识不强,与口试成绩的显著性相关不大,其他相关分析结果显示有提高交际策略使用的必要性。 相似文献