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在五个维度上做加减法
樊钰:龙马潭区教研培训中心中学语文高级教师,泸州市学科带头人,泸州市基础教育学科指导组成员,中国教育学会中语会 "先进工作者 ". 相似文献
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根据《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》和泸州市教育局关于推进中小学教育质量综合评价改革的要求,在泸州市中小学教育质量综合评价改革实验项目办的指导下,江阳区教育局积极推进小学教育质量综合评价改革,主要做了以下工作: 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(31)
<正>2015年10月8日-12日,中学政治教学参考编辑部在陕西师范大学雁塔校区成功举办了四川省泸州市普通高中文考学科教研员高级研修班。这是我部专门为泸州市47位普通高中文考学科教研员量身打造的研修活动:参加这次研修活动的教研员,来自不同学科,属于不同岗位,带着不同问题。六场学术报告,突出专业化、实用化、前沿化,高屋建瓴,从理论的高度对教研员的角色定位、问题意识、前沿理 相似文献
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近两年来,四川省泸州市着力寻求"三开减负"之实效,大力推进素质教育,取得了优异的成绩。近日,本刊记者就此采访了四川省泸州市教育局局长刘涛。记者:观念是行动的先导。在平时的工作中,我们感到无论是家长还是教育工作者,对素质教育都还存在一些模糊的认识,请问您对素质教育是如何理解的?刘涛:"素质教育"这个概念的提出有近20年了。我认为,要正确认识素质教育,首先要正 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
目的:了解泸州市龙马潭区邻里关系现状,为完善泸州市社区的发展提供参考依据。方法:采用定量与定性相结合的研究方法;通过访谈法,对8位社区居民进行了深入访谈。通过问卷调查法,对新建小区的209位居民进行了走访调查。结果:调查显示,邻里关系日益冷漠,大家的交流仅存在于见面打个招呼,在与邻居进行交往活动时,居民还是愿意共同参加社区举行的活动。结论为了改进邻里关系,合理调整各社区布局;增强居民对社区的认同感、归属感;充分发挥居民委员会良好的协作和沟通作用。 相似文献
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本研究采用定额抽样的方法在泸州市按《中华人民共和国职业分类大典》中的8个大类职业抽取大学毕业生360人进行网络问卷调查,研究泸州市近5年大学毕业生的生存现状及满意度,为相关政策的制定提供有效参考。研究发现,泸州市大学毕业生生存现状呈现出工作待遇低、生活水平有待提升、但生活压力较小、社会支持度较好的特点。大学毕业生对生存现状满意度较高,影响其满意度的主要因素有主观社会支持、客观社会支持和对支持的利用度。 相似文献
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郭瑞静 《重庆第二师范学院学报》2011,(7):75-78
在人杰地灵的川南大地,有位久负盛名的特级语文教师,他就是西南大学教育硕士生导师,四川省小学语文教学专委会委员,泸州市基础教育课程改革专家组成员,泸州市小学语文教学专委会副会长——熊生贵老师。 相似文献