中国高校创新创业教育学科化发展的特性及方向

我国高校的创新创业教育经过多年的发展,其学科化倾向较为明显。为了推进创新创业教育的快速发展,必须强化其学科化建设。从其实际发展情况来看,其学科化特征主要呈现整体性、开放性和时代性;按照这个特征,可以通过专业式和广谱式并举、问题导向和学科导向兼顾、政府驱动和高校主体互动的路径来促进其发展。在前述基础上,针对其学科发展,应该采取夯实其教学哲学基础、确定其学科边界和主体领域、加强平台和人才建设等措施来明确其方向。     

现代生产力结构探析

现代生产力是人们在生产过程中形成并表现出来的认识、改造和创造世界的能力。生产力系统是由自然生产力和社会生产力构成的有机整体。其中,自然生产力是其前提和基础,社会生产力是其主体和核心。在自然生产力中,自然界的自然力是其基础和要素,生物的生产力是其主体和核心;在社会生产力中,物质生产力是其基础和条件,精神生产力是其关键和先导,人才生产力是其主体和主导。生产力系统是一个有规律的运动发展着的统一整体,有机联系、重心转移、互动发展的生态规律是生产力系统发展的内在规律和一般法则。     

听障大学生情绪管理问题分析

情绪管理和情绪调节是当前国内外情绪心理学研究中的重点和热点问题。听障大学生具有独特的生理、心理特征性,对影响其情绪的因素进行分析,找出解决问题的对策,教会其如何调节和管理自己的情绪,对于促进其心理健康,发展其智力、情感,形成完整人格,增强其对学校和社会的适应能力都有极为重要的现实意义。     

管道应力及位移分析

为确保管道的强度和刚度使其能正常发挥作用,就必须计算其应力和相对位移。运用弹性力学知识对其应力和位移进行推导,得出不同埋深下应力和位移的普遍表达式,其精度高,可以为工程应用提供理论支撑。     

“和”之三论

在中华文化中,“和”既是一种哲学,一种理念,也是一种人生态度,一种生活方式。只有从其源头上探明其深层哲理,从其关系层次上揭示其本质蕴涵,从其文明建设上分析其内在结构,才能遵循由抽象到具体的逻辑线路,从理论和实践的结合上把握“和”的义理,实现天地人和的胜境。     

探索生活化教学在幼儿美术教育中的应用

生活化美术教育更容易激发幼儿对生活的关注和热爱,使其在不知不觉中理解生活真谛并调动生活经验进行美术创造,激发其灵感和想象力,拓展其美术思维,为其良好人格品质的形成奠定可靠基础。幼儿教师应以美术教育为根本,以生活化教学为手段,将生活化素材和经验融入美术教育中,不断创新、完善教学活动,提高教学活动实效性,让幼儿深切感受到美术教育的魅力和价值,增强其对美术活动的快乐体验,进而培养其发现美、感知美、创造美的能力,促进其美术素养全面发展。     

论自主型班级管理在实践中的精神实质

班级自主管理是让学生做班级管理的主角的班级管理形式。班级自主管理要以学生的需要和情感归属为前提,将以人为本作为其原则和出发点,将主体性作为其精神本质,将和谐发展作为其理想和目标,只有这样才能使其成效更加突出。     

中国特色社会主义理论体系形成和发展动力的多维解读

中国特色社会主义理论体系的形成和发展需要多方面的动力支撑,全面审视和厘清其形成和发展的动力问题,对于我们更加自觉地坚持和发展中国特色社会主义理论体系,具有十分重要的现实意义。改革开放和社会主义建设的实践需要是其形成和发展的客观动力,对科学社会主义的坚定信念是其形成和发展的本源动力,批判与反思的理论品格是其形成和发展的内在动力,人民利益至上的价值取向是其形成和发展的价值动力,对党和国家命运与出路的忧患意识是其形成和发展的主体性动力。     

个人理财产品的性质及其购买者的消费者权利明晰——以综合理财服务产品为例

文章从个人理财产品的性质出发强调其金融服务和投资的双重特性,突出其金融服务性。从个人理财产品购买者的特点出发,说明其消费者和投资者的双重地位,强调给予其保护应从消费者权益保护法和金融监管两方面着手。针对目前我国在消费者权益保护法上的立法不足,提出立法建议。     

大学的社会服务职能及其合法性分析

大学的社会服务职能有其独特性即学术性、条件性、不均衡性和有限性。象牙塔精神的守望与超越是其内在合法性前提,人才培养和科学研究是其内在合法性基础,大学对外界的适应性和能动性是其外在合法性基础。     

试论黄遵宪的咏物诗

黄遵宪的咏物诗虽然少,仅40几首,但在其整个诗歌创作中占据重要地位。本文分析其咏物诗数量少的原因,论述其咏物诗的创作情况和分类,探讨其对传统咏物诗的继承和创新,从而得出黄遵宪的咏物诗的价值。     

英语学习策略述略

教育的一个重要任务就是要帮助学生掌握有效的学习策略,教会学生如何学习,最终形成终身学习的能力。英语学习策略是学习策略理论在英语学科的具体应用,有着其特殊的内容和规律,为英语的学习和教学提供了新的视角和方法,因此考究其源流,梳理其体系,总结其不足,展望其趋势,对于目前的英语教学和研究都具有重要的现实意义。     

奔放、豪迈、巧夺天工--浅析苏轼《大江东去》

简要介绍了苏轼的生平和思想历程,重点突出其在磨难和贬谪中不失远大抱负和豪迈胸襟,及被贬黄州时游假赤壁,写真文章,表达对祖国壮丽河山的热爱和建功立业的志向。文章从欣赏的笔调指出其《大江东去》乃为突出其艺术成就,赞美其语言造诣登峰造极,表现手法不同凡响,怀古言志独辟蹊径。     

苏轼农业诗歌漫谈

苏轼创作了不少农业诗歌,其内容和思想均有一定的特点,尝试探析其内容和思想,挖掘其价值是很有必要的。     

论大学英语翻译教学与跨学科教育的结合

跨学科教育是促进教学和科研的一种新型教育范式,是当前教育改革的重要力量。实践证明将其引入到大学英语翻译教学中,重视和发展跨学科教育,有利于提高大学生学习英语的积极性、整合其专业知识和语言知识、提高其英语应用能力、增强其市场竞争力。     

高校学生非正式群体的管理工作探析

高校学生非正式群体是学生因兴趣、情感的不同,而形成的不同类型的非正式团体,其对高校教育工作和学生管理,具有积极作用和消极影响。高校教育工作者正确分析其成因和类型特征,采取相应的管理措施,发挥其积极作用,克服其消极作用。     

“心同野鹤与尘远,诗似冰壶彻底清”——论韦应物的清美诗风

韦应物是唐代著名诗人 ,其诗清雅淡远 ,形成其清美的独特诗风并表现为清淡平和、清幽冷峭、清雅高古、清新自然的鲜明艺术特征。这主要是其长期受禅寺山林生活的浸润和影响 ,也是其高洁人格与品行的表现和反映 ,更是其对传统清美诗风的崇尚、继承、发展和自觉追求的结果。     

工作投入对幼儿园教师工作态度和心理健康的影响

以浙江省329名幼儿园教师为研究对象,采用结构方程模型检验幼儿园教师工作投入的四个维度对其工作倦怠、工作满意度、组织承诺、离职意向和心理健康的影响。研究结果发现工作投入的核心维度对工作满意度、组织承诺和心理健康有正向影响,而对工作倦怠和离职意向有负向影响。为提高幼儿园教师的工作投入水平,应提高其职业认同感,增强其工作责任感,激发其工作热情,同时应提高幼儿园教师的社会地位,增强其职业荣誉感,加大组织支持,提高其组织承诺,完善管理制度,丰富其业余生活,减轻幼儿园教师的工作压力和工作倦怠。     

《孙子兵法》的读法

吴如嵩先生结合自身半个多世纪研究中国古代军事和古代兵法的经历,提出学习《孙子兵法》和中国古代兵法,要"从小径入,从大道出",实现"一经通,百经毕"。学习并精通《孙子兵法》这部兵学圣典,要围绕其战略思想去深入研究,把其放在整个中国历史长河中去考察,认清其承上启下的历史联系,弄清其时代特点,对其进行批判继承,反对对其误读和曲解,从而正确分析评价其学术价值和历史地位,真正弘扬中华民族优秀文化遗产。学习和研究中国古代兵法,就需要先精通《孙子兵法》:一是要读透其修辞韵律、兵学体系、概念范畴与辩证法三个层次,二是神解概念范畴则是学习的要诀,三是要坚持理论和实践的结合,这也是最重要的。     

鲁迅白话小说中的作者、叙述者和理想读者

在西方经典叙事学中,作者、叙述者和读者是分辨得很清楚的概念。鲁迅是我国现代短篇小说大师,其小说叙事特征明显,分辨其小说的作者、叙述者和读者,有利于准确解读其小说的形式特色和内容意蕴。今以鲁迅入选教材的白话小说为例,对其作者、叙述者和理想读者进行辨析。